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「good」や「bad」の比較級・最上級って何?英語の比較表現の作り方を例文付きで解説!

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Shihoのアバター Shiho 都内外資系勤務 / ライター

10歳の時に通い始めた英会話教室の影響で英語に興味を持ち、以来20年以上にわたりずっと英語の勉強を続けている。

高校生の時に英語スピーチコンテストで優勝経験あり。語学の有名な某四年制大学の外国語学部英語学科を卒業。留学経験はないながらも、TOEIC L&Rテストでは独学で925点を取得。現在は都内外資系企業にて、日々英語を使いながら仕事をしている。

また、会社員の傍らWebライターとして、英語学習コンテンツの制作にも携わっている。

日常生活の中で2つ以上のものを比べたり、対象物の中から「一番のもの」をピックアップしたりする場合によく使われるのが、比較級や最上級です。

今回は、英語の比較表現の基本の作り方と、「well」や「bad」など不規則変化をする単語について解説します。
比較級や最上級、さらに原級を使った比較表現も紹介しますので、会話の中で使いこなせるようによく復習しておきましょう。

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【目次】 この記事でわかること

英語の比較級

比較級は、「AはBより(もっと)~だ」と2つ以上のものを比べる時に使われる文法です。
「彼はぼくより背が高い」「この漫画はあの漫画よりもっと面白い」などの表現が可能です。

比較級の作り方

比較級は基本的に、形容詞や副詞のもとの形の語尾に「er」を付けて作ります
例えば「high」なら「higher」、「fast」なら「faster」、「long」なら「longer」です。

語尾が「y」になる「heavy」や「pretty」の場合は、「y」を「i」に変えて「heavier」「prettier」と変化します。
「big」や「hot」などは最後の子音を繰り返してから「er」を付け、「bigger」「hotter」となります。

「Bより~だ」と比較する対象を登場させる時には、比較級の後ろに「~than B」という文を置いて表現します。

例文:My classmate, Jane is one year younger than me because she skipped grades.
意味:クラスメイトのジェーンは飛び級をしているので、わたしより1歳年下です

例文:It looks like tomorrow will be even hotter than today.
意味:明日は、今日よりさらに暑くなるようです

長めの単語の場合

3音節以上の長い形容詞や副詞、語尾が「~ful」「~ing」「~ous」で終わる単語の場合には、単語の形は変えず直前に「more」を付け加えます
「more」を付け加えて比較級を作る単語には以下のようなものがあります。

  • important→more important(より大切な)
  • beautiful→more beautiful(より美しい)
  • expensive→more expensive(より値段が高い)
  • interesting→more interesting(より面白い)
  • famous→more famous(より有名な)
  • delicious→more delicious(よりおいしい)

例文:For athletes, summer competitions are more important than spring ones.
意味:選手にとって、夏の競技会は春の競技会より大切です

比較級を強調する場合

比較級を強調する時には、「much(ずっと、とても)」や「by far(はるかに)」、「ever(今まで、これまで)」、「a lot(ずっと、はるかに)」などを付け加えます。

例文:The temperature of the earth is higher than ever.
意味:地球の気温はかつてないほど高くなっています

カジュアルなシーンでは「much」の代わりに 「way(道、方法)」という単語を使って、「こちらの方がずっと~だ」と表現することも可能です。

例文:Timothy speaks Japanese way more naturally than I do.
意味:ティモシーはわたしよりもずっと自然に日本語を話しますよ

英語の最上級

最上級は、「~の中で最も…だ」といくつかの対象の中から一番のものをピックアップする時に使う文法です。
「彼女はクラスの中で一番頭がいい」「このドレスはわたしが持っている中で一番フォーマルな服です」などの表現が可能です。

最上級の作り方

最上級は、基本的に形容詞のもとの形に「~est」を付け、一つしかないものを表す「the」を直前に置いて作ります
「high」なら「the highest」、「fast」なら「the fastest」、「smart」なら「the smartest」です。

「big」や「hot」などは最後の子音を繰り返してから「est」を付けるので、「the biggest」「the hottest」と変わります。
「easy」や「busy」なら、「y」を「i」に変えて「the easiest」「the busiest」です。

「~の中で」と比べる範囲を確定させる時には、「in~」「of~」を最上級の後ろに置いて表現します。

例文:I think Professor Campbell’s course is the easiest to understand.
意味:キャンベル教授の講座が一番分かりやすいと思います

例文:This cat is the biggest in the cats that Jack has.
意味:ジャックが飼っている猫の中で、この猫が一番大きいです

長めの単語の場合

長めの単語の場合には比較級と同様に、単語の形は変えず直前に「the most」を付け加えます
「the most」を付け加えて最上級を作る単語には以下のようなものがあります。

  • important→the most important(最も大切な)
  • beautiful→the most beautiful(最も美しい)
  • expensive→the most expensive(最も値段が高い)
  • interesting→the most interesting(最も面白い)
  • famous→the most famous(最も有名な)
  • delicious→the most delicious(最もおいしい)

例文:I think this drama is the most interesting one in today’s TV programs.
意味:このドラマは、今日のテレビ番組の中で一番面白いと思います

最上級の表現に副詞を使用する時には、「the」は付けなくても構いません。

最上級を強調する場合

「much(一番、最も)」、「by far(圧倒的に、断然)」などの強調表現は最上級の場合でも使用できます。

例文:The fact that my son got into the school of his choice is the happiest news by far of the year.
意味:息子が志望校に合格したことは、今年一番嬉しいニュースです

例文:Susan is much the fastest typer in her colleagues.
意味:スーザンは同僚の中でずば抜けてタイピングが速いです

注意が必要な比較級・最上級の変化

形容詞や副詞の中には、比較級や最上級を表現する時に不規則に変化する単語がいくつかあります。
日常会話で頻繁に使われる単語を覚えてしまいましょう。

もとの形比較級最上級
good(良い)betterbest
well(上手に、うまく)betterbest
bad(悪い)worseworst
many(多い)moremost
much(多い)moremost
little(小さい、少しの)lessleast

「ill(気分が悪い、病気で)」の比較級・最上級も、「bad」と同じ「worse」「worst」を使います。

例文:I tried a new medicine, but I feel like I’m feeling worse than before.
意味:新しい薬を試したのですが、前よりもっと体調が悪くなった気がします

例文:Jane is the best dancer in her classmates.
意味:ジェーンは、クラスメイトの中で一番ダンスが上手です

原級で比較表現

形容詞・副詞のもとの形である原級を使って「同じくらい~だ」と比較する時には、「as+原級+as」という文型を使います。
「A not as+原級+as B」と否定文にすれば、「AはBほど~ではない」という表現もできます。

例文:Michael has lived in this town as long as I have.
意味:マイケルはわたしと同じくらい長くこの町に住んでいます

例文:I can’t cook as well as my boyfriend’s mother.
意味:わたしは彼氏の母ほど料理がうまくできません

まとめ

今回は、形容詞・副詞の比較級や最上級、原級を使った英語の比較表現の作り方を解説しました。
不規則に変化する形容詞・副詞もあるので、何度も復習していつでも使いこなせるようになりましょう。

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Shihoのアバター Shiho 都内外資系勤務 / ライター

10歳の時に通い始めた英会話教室の影響で英語に興味を持ち、以来20年以上にわたりずっと英語の勉強を続けている。

高校生の時に英語スピーチコンテストで優勝経験あり。語学の有名な某四年制大学の外国語学部英語学科を卒業。留学経験はないながらも、TOEIC L&Rテストでは独学で925点を取得。現在は都内外資系企業にて、日々英語を使いながら仕事をしている。

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間野 由利子のアバター 間野 由利子 ライター

明治大学サービス創新研究所客員研究員/ライター
2019年からオンライン英会話を始め、現在4年目。世界各国の人とオンライン英会話を通じて知り合った人たちと友達になり、現在は各国に友達ができるまでに。オンライン英会話、英語コーチング、TOEICスクールなど、複数を受講経験あり。目標は、海外の教育者と意見交換したり、映画プロデューサーにインタビューすること。

黒須 千咲のアバター 黒須 千咲 フリーランスライター

中学時代に英語に目覚め、外国語科の高校に通った後、法政大学GISで英語漬けの4年間を過ごしました。学生時代には、アメリカとイギリスの短期留学も経験。大学卒業後は夢だった自由な働き方を実現するため、オーストラリアワーホリへ。ライターを目指しつつ、シドニーでウエイトレスとして約半年働きました。現在は、日本でギリシャ人の夫と暮らしながら執筆活動中。主に英語学習に関する記事を執筆しています。TOEIC920点英検準1級取得済み。

黒田莉々のアバター 黒田莉々 英語研究家 / 翻訳家

三度のご飯の次に英語が大好きな「英語の人」。英文法や英文解釈が大好物。洋書や洋画が大好きで、そこから学んだ「使える英語フレーズ」は数知れず。
米国東部の四年制大学(社会学/文化人類学専攻)をCum Laudeで卒業。帰国後は大手英会話学校の専任講師を経て、大学レベルの英語講師を20年近く経験。

現在、フリーランスで著述業、通訳、翻訳業を営む。集英社よりビジネス英語の指南書「悪魔の英語術」を出版。TOEIC975点英検1級

川田 幸寛のアバター 川田 幸寛 英語コーチ / ライター

高校時代に英語を猛勉強し、校内偏差値が40→80にUP。大学では英語教育を専攻し、4年次にオーストラリアのパースへ留学。「話す」「聞く」にフォーカスを置いて、現地の人々や世界各国の留学生と交流を深めた。その結果、ケンブリッジ英検B2TOEIC400→835を取得。現在は、海外へ行きたいけど英語に不安がある人たちのサポートや後押しをしている。

さわのアバター さわ ライター

元こども英会話教室の主任講師。4年間イギリス人講師とペアでティーチングしつつ、日々の会話の中から日英の文化の違いにも興味を持つ。海外在住歴や留学経験などはなく、地道に英語学習した後に講師へ。教室型英会話とオンライン英会話の受講経験あり。これらの経験を活かし現在は英語関係の記事を執筆している。

夢はライター活動をしながら旅をすること。各土地で輝いている人を見つけてインタビューし、頑張る人を応援するメディアを作りたい。

まつのアバター まつ WEBライター / 日英通訳・翻訳者

米国にて学士留学3年間と英語での仕事を20年経験。
サイエンス・ビジネスおよび日常生活の話題まで幅広いジャンルの英語を得意としています。

TOEIC945と英語経験を生かして、英語が苦手な方をサポートできるようブログ執筆活動を始めました。

WEBライターとしても活躍中。海外現地情報をリサーチしたライティングを得意としています。

英語の楽しさと奥深さを読者の皆様にお届けできますように。

Shihoのアバター Shiho 都内外資系勤務 / ライター

10歳の時に通い始めた英会話教室の影響で英語に興味を持ち、以来20年以上にわたりずっと英語の勉強を続けている。

高校生の時に英語スピーチコンテストで優勝経験あり。語学の有名な某四年制大学の外国語学部英語学科を卒業。留学経験はないながらも、TOEIC L&Rテストでは独学で925点を取得。現在は都内外資系企業にて、日々英語を使いながら仕事をしている。

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長尾 浩市のアバター 長尾 浩市 株式会社EduMe代表

株式会社EduMe 代表 
アメリカ大学院にて英語教授法(TESL: Teaching English as Second Language) の修士を取得。

その後、高校生や大学生に英語を教えて20年。TOEFL指導や海外大学留学支援なども手がける。

現在は、子供向け英語プログラミング塾「ワンダーコード」を運営。

中高英語教員免許 / 英検1級 / TOEIC980点

Bekkiのアバター Bekki 字幕翻訳家 / ライター

20歳に受けたTOEICは480点→45歳、二度目の挑戦では915点。
夫はイギリス人で家族で日本在住7年目。双方ともに西ヨーロッパに親戚が多く移住しており、西ヨーロッパのの知識が豊富。
字幕翻訳に関わる前は日本語講師として日本語を英語を使って教えていた。
現在、本業の傍らで小規模の英会話教室運営中。J-SHINE、TESOL取得。イギリス老舗のジョリーフォニックスの講習会を修了。
将来の夢は、60歳までにイギリスの大学に留学すること。

Proteinのアバター Protein Webライター

英語講師歴14年目。シンガポールに4年間駐在。

取り柄のない学生時代を経て、オンライン英会話やスクールに通いシャドーイングガチ勢としてガリ勉。

その結果、英検1級国連英検A級TOEIC990点IELTS 7.5TOEFL102点を取得し、英語で飯が食えるように。
現在は高校で非常勤講師をしながらオンライン家庭教師やってます。オンライン指導はTwitterのDMまで。

ニモのアバター ニモ ライター

中学のころから英語好きが始まる。高校のころは、英語の教科書を丸暗記するほど音読に没頭。英語だけでは飽き足らず、大学ではフランス語を専攻し、言語学や音声学も学ぶ。ただ、英語好きはずっと変わらず、その後も勉強を続け、社会人になってから英検1級を取得。

自分の学んだ英語学や言語学を単なる知識で終わらせず、他の人が活用できるように、実用的な形で提供したいと考えている。
最近ではKindle本執筆にも挑戦し、『単語と単語の意外な関係』などの本を書いた。

私立中高英語教師歴10年。長期留学経験なしで、オンライン英会話などを活用して英語学習を継続。

TOEICは920点を取得。普段は中学生や高校生に英語を指導。
英語の苦手克服から、難関大学受験対策まで幅広く対応。

オンライン英会話5年目。さらに英語力向上を目指して日々学んでいます。

あきこのアバター あきこ ライター

慶應法学部卒→JTCで海外事業に携わるも英語力が足りずに挫折→転職→妊娠・出産で退職→35歳で一念発起して英語を学び直し。留学・海外経験なしから独学でTOEIC900点を獲得→翻訳者。
ELSA speakには絶賛ハマり中。英検1級通訳案内士取得を目指している。

遠藤 邦彦のアバター 遠藤 邦彦 ライター・翻訳者

元高校英語教師 / ライター・翻訳者
高校社会科教師の傍ら英語を学び、英語教員免許を取得。その後大手英会話スクールに通いTOEICで930点を取得。長野オリンピックでVIP接遇の通訳ボランティアを経験し、高校英語教師に転身。55歳にして英語検定1級を取得する。苦労して英語を学んだため、英語学習の大変さを誰よりも知っている。現在は、オンラインでスペイン語を学び、スペイン語の通訳を目指している。

Karenのアバター Karen ライター

1年の留学経験あり。帰国後は英語力向上のため、オンライン英会話で会話を学んだり発音矯正のスクールに通う。

その後、独学でTOEIC885点取得。英語力を活かし、前職は子ども向けのオンライン英会話講師として活躍。

現在は2児のワーママとして親子でお家英語に取り組み中です。

【目次】 この記事でわかること