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「サマータイム」を英語で言うと?「daylight saving time」などの表現を解説

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日本では現在実施されていませんが、英語圏では「サマータイム」と呼ばれる制度を取り入れている国も多いです。
「サマータイム」とはどんな制度で、どんなメリットがあるのでしょうか?

この記事では、「サマータイム」を英語ではなんと呼ぶのか、また「サマータイム」を現在取り入れている国を紹介します。
「サマータイム」のメリット・デメリット、発端になった出来事も知識として知っておきましょう。

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「サマータイム」とは

海外のいくつかの国では、日照時間が増える春になると時計の針を1時間進め、日照時間が減る秋になると1時間戻すという取り組みをしています。
日本語では、「サマータイム」または「夏時間制度」と呼ばれている制度です。

「サマータイム」は、北半球の国では3月頃に始まり10月か11月頃に終わります。
一方、南半球の国では9月か10月頃に始まり4月頃に終了するのが一般的です。

【目次】 この記事でわかること

英語で「サマータイム」は何と呼ぶ?

「サマータイム」という制度は、英語では2通りの呼び方が使われています。

daylight saving time

「サマータイム」を意味する英語一つ目は「daylight saving time」です。
省略して「DST」と記載されていることもあります。
アメリカやカナダ、オーストラリア、ニュージーランドで使われている呼び方です。

「daylight」は「日光、太陽光」、「saving」は「節約する、倹約する」を意味するので、訳すと「日光を節約(有効活用)する期間」となります。

例文:Daylight saving time is usually implemented from spring to fall.
意味:サマータイムは、通常春から秋にかけて実施されます

例文:Since the U.S. is on daylight saving time, you will need to advance the hands of your clock when you arrive at the airport over there.
意味:アメリカはサマータイム中なので、向こうの空港に着いたら時計の針を進める必要があります

例文:American students spend the daylight saving time period actively.
意味:アメリカの学生はサマータイムの時期をアクティブに過ごします

summer time

イギリスを含めたヨーロッパ圏では、「サマータイム」はそのまま英語で「summer time」と呼ばれています。
省略形は「S.T.」です。

例文:Summer time in the northern hemisphere, including the UK, usually begins in March and ends in October or November.
意味:イギリスなど北半球のサマータイムは、通常3月に始まり10月か11月に終わります

例文:When summer time starts every year, it takes a little time for the body to get used to it.
意味:毎年サマータイムが始まると、身体が慣れるまでに少し時間がかかります

例文:This Sunday marks the end of summer time for this year.
意味:今度の日曜日で、今年のサマータイムは終了します

「summer time」には、「夏、夏季、夏時」という意味もあります。

「サマータイム」の発端は?

国を挙げて取り組む「サマータイム」の始まりは、第一次世界大戦中のドイツとイギリスまで遡ります。
エネルギー消費を抑えるために時間を調節するというアイディアは大戦前から提案されており、一部の地域に限って実施されたこともありました。

しかし、大戦中にドイツとイギリスが初めて全国規模の「サマータイム」を取り入れます
目的は、夜間の電力消費量を減らし節約できたエネルギーを軍事行動に使用するためでした。

それ以降、北アメリカやヨーロッパをはじめとする国々が「サマータイム」を導入しています。

「サマータイム」のメリット・デメリット

「サマータイム」は、メリットとデメリット両方を含んでいる制度です。

メリットとしてはやはり、太陽が出ていて精力的に仕事や活動ができる日中の時間が増えるという点が挙げられます。
明るい時間帯に多く活動できるのでエネルギーの消費が減り、省エネや節電にも繋がります。

特に夏の時期と冬の時期で日照時間が大きく変化する緯度の高い国で、こうしたメリットが大きくなります。

一方で「サマータイム」には、生活リズムが乱れてしまう、時間を切り替える時期に混乱を招くなどのデメリットもあります。
そのため、近年ヨーロッパでは「サマータイム」を廃止しようという動きが出ています。
逆にアメリカでは、一年間ずっと「サマータイム」を実施することで混乱を防ごうという提案もされています。

海外で「サマータイム」を取り入れている国は?

現在、英語圏で「サマータイム」を取り入れている国はどこでしょうか?
北半球ではアメリカ、カナダ、イギリスが、南半球ではオーストラリアとニュージーランドが「サマータイム」を実施しています。
英語圏以外では、フランスやドイツ、イタリア、スペインなどのヨーロッパの国々も「サマータイム」を取り入れています。

アメリカ、カナダ、オーストラリアの一部では、一年の日照時間の変化が少ないことや皮膚がんを防ぐためなどの理由で実施していない地域もあります。

「サマータイム」の開始日と終了日は、国によって異なります。
例えば、アメリカとカナダの「サマータイム」は3月の第2日曜日に始まり、11月の第1日曜日に終了します。
イギリスをはじめとするヨーロッパでは、3月の最終日曜日~10月の最終日曜日までが一般的です。

一方、南半球のオーストラリアでは10月の第1日曜日~4月の第1日曜日、ニュージーランドでは9月の最終日曜日~4月の第1日曜日となっています。

どの国でも基本的に、上記の日付の午前2~3時頃に時間が切り替わります。

日本での「サマータイム」の導入

日本では、太平洋戦争後の1948年~1951年に「サマータイム」が導入されていました
目的は、戦後の復興のためにエネルギーを節約するためです。

この一時的な「サマータイム」が終了した1952年以降も、東日本大震災後の復興やオリンピックのために「サマータイム」を導入することは何度か検討されました。
現在のところ全国規模での実施は見送られていますが、独自に「サマータイム」を導入している企業や行政は存在しています。

「サマータイム」の反対語は?

「サマータイム」の反対語、つまり対照的な意味を持つ語としては、「standard time」を挙げることができます。
一つの国やある広い地域が共通で使う「標準時間」を意味する言葉です。

「standard time」は省略して「ST」と記載されることもあります。

例文:Since the daylight saving time period has ended, the hands of the clocks have been set back to standard time.
意味:サマータイムの時期が終わったので、時計の針を標準時間に戻しました

例文:Standard times are fixed in each country or region.
意味:標準時間は国や地域ごとに決まっています

まとめ

この記事では、アメリカやイギリスをはじめとする英語圏で導入されている「サマータイム」の英語での呼び方を紹介しました。
「サマータイム」とはどんな制度なのかや「サマータイム」を導入している国、導入するメリットやデメリットなどもしっかり頭に入れておきましょう。

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間野 由利子のアバター 間野 由利子 ライター

明治大学サービス創新研究所客員研究員/ライター
2019年からオンライン英会話を始め、現在4年目。世界各国の人とオンライン英会話を通じて知り合った人たちと友達になり、現在は各国に友達ができるまでに。オンライン英会話、英語コーチング、TOEICスクールなど、複数を受講経験あり。目標は、海外の教育者と意見交換したり、映画プロデューサーにインタビューすること。

黒須 千咲のアバター 黒須 千咲 フリーランスライター

中学時代に英語に目覚め、外国語科の高校に通った後、法政大学GISで英語漬けの4年間を過ごしました。学生時代には、アメリカとイギリスの短期留学も経験。大学卒業後は夢だった自由な働き方を実現するため、オーストラリアワーホリへ。ライターを目指しつつ、シドニーでウエイトレスとして約半年働きました。現在は、日本でギリシャ人の夫と暮らしながら執筆活動中。主に英語学習に関する記事を執筆しています。TOEIC920点英検準1級取得済み。

黒田莉々のアバター 黒田莉々 英語研究家 / 翻訳家

三度のご飯の次に英語が大好きな「英語の人」。英文法や英文解釈が大好物。洋書や洋画が大好きで、そこから学んだ「使える英語フレーズ」は数知れず。
米国東部の四年制大学(社会学/文化人類学専攻)をCum Laudeで卒業。帰国後は大手英会話学校の専任講師を経て、大学レベルの英語講師を20年近く経験。

現在、フリーランスで著述業、通訳、翻訳業を営む。集英社よりビジネス英語の指南書「悪魔の英語術」を出版。TOEIC975点英検1級

川田 幸寛のアバター 川田 幸寛 英語コーチ / ライター

高校時代に英語を猛勉強し、校内偏差値が40→80にUP。大学では英語教育を専攻し、4年次にオーストラリアのパースへ留学。「話す」「聞く」にフォーカスを置いて、現地の人々や世界各国の留学生と交流を深めた。その結果、ケンブリッジ英検B2TOEIC400→835を取得。現在は、海外へ行きたいけど英語に不安がある人たちのサポートや後押しをしている。

さわのアバター さわ ライター

元こども英会話教室の主任講師。4年間イギリス人講師とペアでティーチングしつつ、日々の会話の中から日英の文化の違いにも興味を持つ。海外在住歴や留学経験などはなく、地道に英語学習した後に講師へ。教室型英会話とオンライン英会話の受講経験あり。これらの経験を活かし現在は英語関係の記事を執筆している。

夢はライター活動をしながら旅をすること。各土地で輝いている人を見つけてインタビューし、頑張る人を応援するメディアを作りたい。

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米国にて学士留学3年間と英語での仕事を20年経験。
サイエンス・ビジネスおよび日常生活の話題まで幅広いジャンルの英語を得意としています。

TOEIC945と英語経験を生かして、英語が苦手な方をサポートできるようブログ執筆活動を始めました。

WEBライターとしても活躍中。海外現地情報をリサーチしたライティングを得意としています。

英語の楽しさと奥深さを読者の皆様にお届けできますように。

Shihoのアバター Shiho 都内外資系勤務 / ライター

10歳の時に通い始めた英会話教室の影響で英語に興味を持ち、以来20年以上にわたりずっと英語の勉強を続けている。

高校生の時に英語スピーチコンテストで優勝経験あり。語学の有名な某四年制大学の外国語学部英語学科を卒業。留学経験はないながらも、TOEIC L&Rテストでは独学で925点を取得。現在は都内外資系企業にて、日々英語を使いながら仕事をしている。

また、会社員の傍らWebライターとして、英語学習コンテンツの制作にも携わっている。

長尾 浩市のアバター 長尾 浩市 株式会社EduMe代表

株式会社EduMe 代表 
アメリカ大学院にて英語教授法(TESL: Teaching English as Second Language) の修士を取得。

その後、高校生や大学生に英語を教えて20年。TOEFL指導や海外大学留学支援なども手がける。

現在は、子供向け英語プログラミング塾「ワンダーコード」を運営。

中高英語教員免許 / 英検1級 / TOEIC980点

Bekkiのアバター Bekki 字幕翻訳家 / ライター

20歳に受けたTOEICは480点→45歳、二度目の挑戦では915点。
夫はイギリス人で家族で日本在住7年目。双方ともに西ヨーロッパに親戚が多く移住しており、西ヨーロッパのの知識が豊富。
字幕翻訳に関わる前は日本語講師として日本語を英語を使って教えていた。
現在、本業の傍らで小規模の英会話教室運営中。J-SHINE、TESOL取得。イギリス老舗のジョリーフォニックスの講習会を修了。
将来の夢は、60歳までにイギリスの大学に留学すること。

Proteinのアバター Protein Webライター

英語講師歴14年目。シンガポールに4年間駐在。

取り柄のない学生時代を経て、オンライン英会話やスクールに通いシャドーイングガチ勢としてガリ勉。

その結果、英検1級国連英検A級TOEIC990点IELTS 7.5TOEFL102点を取得し、英語で飯が食えるように。
現在は高校で非常勤講師をしながらオンライン家庭教師やってます。オンライン指導はTwitterのDMまで。

ニモのアバター ニモ ライター

中学のころから英語好きが始まる。高校のころは、英語の教科書を丸暗記するほど音読に没頭。英語だけでは飽き足らず、大学ではフランス語を専攻し、言語学や音声学も学ぶ。ただ、英語好きはずっと変わらず、その後も勉強を続け、社会人になってから英検1級を取得。

自分の学んだ英語学や言語学を単なる知識で終わらせず、他の人が活用できるように、実用的な形で提供したいと考えている。
最近ではKindle本執筆にも挑戦し、『単語と単語の意外な関係』などの本を書いた。

私立中高英語教師歴10年。長期留学経験なしで、オンライン英会話などを活用して英語学習を継続。

TOEICは920点を取得。普段は中学生や高校生に英語を指導。
英語の苦手克服から、難関大学受験対策まで幅広く対応。

オンライン英会話5年目。さらに英語力向上を目指して日々学んでいます。

あきこのアバター あきこ ライター

慶應法学部卒→JTCで海外事業に携わるも英語力が足りずに挫折→転職→妊娠・出産で退職→35歳で一念発起して英語を学び直し。留学・海外経験なしから独学でTOEIC900点を獲得→翻訳者。
ELSA speakには絶賛ハマり中。英検1級通訳案内士取得を目指している。

遠藤 邦彦のアバター 遠藤 邦彦 ライター・翻訳者

元高校英語教師 / ライター・翻訳者
高校社会科教師の傍ら英語を学び、英語教員免許を取得。その後大手英会話スクールに通いTOEICで930点を取得。長野オリンピックでVIP接遇の通訳ボランティアを経験し、高校英語教師に転身。55歳にして英語検定1級を取得する。苦労して英語を学んだため、英語学習の大変さを誰よりも知っている。現在は、オンラインでスペイン語を学び、スペイン語の通訳を目指している。

Karenのアバター Karen ライター

1年の留学経験あり。帰国後は英語力向上のため、オンライン英会話で会話を学んだり発音矯正のスクールに通う。

その後、独学でTOEIC885点取得。英語力を活かし、前職は子ども向けのオンライン英会話講師として活躍。

現在は2児のワーママとして親子でお家英語に取り組み中です。

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