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英語で「認識」「認識する」って言える?ビジネスシーンで使える表現を紹介

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ビジネスの場でよく使われるややフォーマルな語の1つに、物事を理解・区別・把握していることを表す「認識する」という言葉があります。
物事をどのような過程を経て認識したとしても、日本語ではこの「認識する」の1語で表現されるのが一般的です。

しかし、英語では認識するに至ったプロセスによって使われる単語が異なることを知っていましたか?

今回の記事では、「認識」「認識する」と表現する時に使われる英単語を紹介します。
どのようなプロセスを経て認識するのかによって使い分けができるように、何度も復習しておきましょう。

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日本語の「認識する」とは

日本語の「認識する」とは、「物事や状況を正しく理解・区別・把握する」という意味です。
「認識」の形で名詞としても使われ、理解・区別・把握する心の動きやそうして知った事柄自体を指します。
特にビジネスシーンでよく使われる、ややフォーマルな言葉です。

英語で「認識」「認識する」は何と言う?

「認識」「認識する」は英語ではどのように表現するのでしょうか?
ビジネスシーンで使われている単語を確認しましょう。

recognize / recognise

「認識する」というニュアンスで使われている動詞の1つは「recognize / recognise」です。
ある人や物事について、すでに以前見聞きしたり知っていたりしてその人・その物事だと「分かる、気づく」という場合に使います。

アメリカ英語では「recognize」の綴りを、イギリス英語では「recognise」の綴りを使います。

例文:I fully recognise what all these documents are.
意味:これらの書類がどんなものなのか十分に認識しています

例文:When we met in the conference room, I immediately recognized her as the president of Company A.
意味:会議室で顔を合わせた時、彼女がA社の社長だとすぐに分かりました

「recognize / recognise」の名詞形「recognition」もよく使われます。
「識別、認識、見聞き、聞き覚え」という意味です。
ある物事について以前に見聞きしたことがあると気付くこと、または気付いている状態を指します。

例文:There is a growing recognition within the team that his work ethic is problematic.
意味:彼の仕事のやり方には問題があるという認識がチーム内に広まっている

be aware of / become aware of

「be aware of~」も「~を認識する、把握する、承知している、気付いている、知っている」と訳せます。
「recognize / recognise」は「気づく」というニュアンスですが、「be aware of~」は「気づいている」というニュアンスです。

「become aware of~(~に気付く、~を自覚する、~を知るようになる)」という表現も使われています。

例文:I am aware of the need to work closely with our clients.
意味:クライアントとの密接な連携が必要なことは認識しています

例文:He was aware of the importance of in-depth research.
意味:彼は綿密なリサーチの重要性を認識していた

名詞形は「awareness」で、ある物事について「気付いていること、自覚していること」という意味です。

例文:A leader should be someone who has a strong awareness of the issues.
意味:問題点に対する認識をしっかりと持っている人がリーダーになるべきです

understand

動詞の「understand」は、人や物事、相手の言うことを「理解する、分かる、把握する」という意味です。
この「理解する」という意味から「認識する」というニュアンスでも使われています。

名詞形は「understanding」で、意味は「理解、会得、把握」です。
こちらも「認識」というニュアンスで使えます。

例文:After listening to his explanation, I finally understood the improvements.
意味:彼の説明を聞いて、改善点がやっと理解できました

例文:There are many people who lack understanding of this issue.
意味:この問題に対する認識が足りない人がたくさんいます

perceive

「perceive」は、目や耳などの感覚や経験を通して「知覚する、気づく」=「認識する」というニュアンスの動詞です。
名詞形の「perception(知覚、認知、知覚したもの、認知したもの)」も使われています。

例文:As soon as she entered the office, she perceived that the atmosphere among her colleagues was not good.
意味:オフィスに入った途端、彼女は同僚たちの雰囲気が良くないことを認識した

例文:His perception of design is better than anyone else’s.
意味:彼のデザインに対する認識は誰よりも優れています

realize

動詞「realize」も「認識する」というニュアンスで使われることがあります。
感覚ではなく頭で考えて「気づく、悟る、自覚する、はっきり理解する」という意味です。

名詞形は「realization」で、「認識、本当だと分かること」を意味します。

例文:We were not realize that how much time this project would take.
意味:このプロジェクトにどれくらいの時間が必要なのか認識していませんでした

例文:He still seems to lack realization of the job.
意味:彼はまだ、この仕事に対する認識が足りないようだ

acknowledge

「認識する」というニュアンスで使われる動詞には「acknowledge」もあります。
物事が事実だと、または存在を正式に「認める、承認する、同意する、認識する、受け入れる」という意味です。

名詞形は、アメリカ英語では「acknowledgment」、イギリス英語では「acknowledgement」と綴ります。
「認めること、承認、同意」を意味する名詞です。

例文:The results of his years of research have been  acknowledged by many academic societies.
意味:彼の長年の研究結果は多くの学会で認識されています

例文:With their acknowledgement, the project was initiated.
意味:彼らの承認を得て、このプロジェクトはスタートしました

例文:The change in the president’s acknowledgement changed the atmosphere of this company.
意味:社長の認識が変わったことで、この会社の雰囲気は一変した

「認識」に関連したビジネス英語表現

ビジネスの場では、「認識」「認識する」だけでなく「認識」を含む言葉も多く使われます。
例えば「認識不足」「再認識する」などはどう表現するのでしょうか?
よく耳にする単語を紹介しましょう。

認識不足

「認識不足」という言葉は、英語では「lack of+認識を表す単語」で表現できます。
「lack」は「(必要な物の)不足、欠如」という意味です。

例文:I am sorry, this is the result of my lack of understanding.
意味:申し訳ございません、これはわたしの認識不足が招いた結果です

例文:Our team is not doing well in sales because of a lack of recognition by our team leader.
意味:チームリーダーの認識不足のせいで、私たちのチームは営業成績が良くないんです

再認識する

「reconfirm(再確認する)」という単語を使って、「再認識する」というニュアンスを表現できます。
また、「認識する」を意味する単語と合わせて「again(再度、もう一度)」を使うことで、「再認識する」を表すことも可能です。

例文:We were reconfirmed of the importance of cooperation among all team members.
意味:チーム全員が協同することの重要性について再認識しました

例文:It is necessary to recognize again the problems with this product.
意味:この商品の問題点について再度認識しておくことが必要です

認識合わせ

お互いの理解をすり合わせて同じ認識を持つようにすることを「認識合わせ」と表現することがあります。
これは英語では、「be on the same page」という定番フレーズを表せます。
「同じページを見ている=同じ認識でいる」というニュアンスです。 

「be on the same page」は「共通認識、共通理解」というニュアンスでも使われます。
「共通認識」は「common understanding」とも表現できます。

例文:I would like to make sure everyone is on the same page before we begin the meeting.
意味:会議を始める前に、全員同じ認識でいるか確認したいのですが

例文:It is important that all team members have a common understanding of the project.
意味:チーム全員が共通認識を持ってプロジェクトに取り組むことが重要です

音声認識・画像認識・顔認識

音声認識・画像認識・顔認識などは、英語で何と呼ぶのでしょうか?

例えば、声を認識する「音声認識」なら「voice recognition」と表現できます。
話や会話を認識するというニュアンスを含めたいなら「speech recognition」です。

また、「画像認識」は「image recognition」、「顔認識(顔認証)」は「facial recognition」と呼ばれています。 

例文:The voice recognition capabilities of this app are astonishingly good.
意味:このアプリの音声認識機能は驚くほど優れています

例文:I always use speech recognition to take meeting minutes.
意味:いつも音声認識を使って会議の議事録を取っています

例文:The image recognition function has been implemented to speed up the speed at which we can work.
意味:画像認識機能は、作業スピードを上げるために実装された

例文:The company has a facial recognition system in place, so employees do not have physical keys.
意味:この会社では顔認識システムを導入しているので、社員は物理的な鍵を持っていません

まとめ

今回は、ビジネスシーンで使われている「認識」「認識する」というニュアンスの英単語を紹介しました。
物事をどのような過程を経て認識したのかによって使う単語が異なるので、しっかり使い分けできるように練習してくださいね。

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年齢・目的問わずオンライン英会話 / 英会話教室 / 英語コーチングサービスなど700サービス以上を比較したプロリア英会話編集部です。

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間野 由利子のアバター 間野 由利子 ライター

明治大学サービス創新研究所客員研究員/ライター
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黒須 千咲のアバター 黒須 千咲 フリーランスライター

中学時代に英語に目覚め、外国語科の高校に通った後、法政大学GISで英語漬けの4年間を過ごしました。学生時代には、アメリカとイギリスの短期留学も経験。大学卒業後は夢だった自由な働き方を実現するため、オーストラリアワーホリへ。ライターを目指しつつ、シドニーでウエイトレスとして約半年働きました。現在は、日本でギリシャ人の夫と暮らしながら執筆活動中。主に英語学習に関する記事を執筆しています。TOEIC920点英検準1級取得済み。

黒田莉々のアバター 黒田莉々 英語研究家 / 翻訳家

三度のご飯の次に英語が大好きな「英語の人」。英文法や英文解釈が大好物。洋書や洋画が大好きで、そこから学んだ「使える英語フレーズ」は数知れず。
米国東部の四年制大学(社会学/文化人類学専攻)をCum Laudeで卒業。帰国後は大手英会話学校の専任講師を経て、大学レベルの英語講師を20年近く経験。

現在、フリーランスで著述業、通訳、翻訳業を営む。集英社よりビジネス英語の指南書「悪魔の英語術」を出版。TOEIC975点英検1級

川田 幸寛のアバター 川田 幸寛 英語コーチ / ライター

高校時代に英語を猛勉強し、校内偏差値が40→80にUP。大学では英語教育を専攻し、4年次にオーストラリアのパースへ留学。「話す」「聞く」にフォーカスを置いて、現地の人々や世界各国の留学生と交流を深めた。その結果、ケンブリッジ英検B2TOEIC400→835を取得。現在は、海外へ行きたいけど英語に不安がある人たちのサポートや後押しをしている。

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元こども英会話教室の主任講師。4年間イギリス人講師とペアでティーチングしつつ、日々の会話の中から日英の文化の違いにも興味を持つ。海外在住歴や留学経験などはなく、地道に英語学習した後に講師へ。教室型英会話とオンライン英会話の受講経験あり。これらの経験を活かし現在は英語関係の記事を執筆している。

夢はライター活動をしながら旅をすること。各土地で輝いている人を見つけてインタビューし、頑張る人を応援するメディアを作りたい。

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米国にて学士留学3年間と英語での仕事を20年経験。
サイエンス・ビジネスおよび日常生活の話題まで幅広いジャンルの英語を得意としています。

TOEIC945と英語経験を生かして、英語が苦手な方をサポートできるようブログ執筆活動を始めました。

WEBライターとしても活躍中。海外現地情報をリサーチしたライティングを得意としています。

英語の楽しさと奥深さを読者の皆様にお届けできますように。

Shihoのアバター Shiho 都内外資系勤務 / ライター

10歳の時に通い始めた英会話教室の影響で英語に興味を持ち、以来20年以上にわたりずっと英語の勉強を続けている。

高校生の時に英語スピーチコンテストで優勝経験あり。語学の有名な某四年制大学の外国語学部英語学科を卒業。留学経験はないながらも、TOEIC L&Rテストでは独学で925点を取得。現在は都内外資系企業にて、日々英語を使いながら仕事をしている。

また、会社員の傍らWebライターとして、英語学習コンテンツの制作にも携わっている。

長尾 浩市のアバター 長尾 浩市 株式会社EduMe代表

株式会社EduMe 代表 
アメリカ大学院にて英語教授法(TESL: Teaching English as Second Language) の修士を取得。

その後、高校生や大学生に英語を教えて20年。TOEFL指導や海外大学留学支援なども手がける。

現在は、子供向け英語プログラミング塾「ワンダーコード」を運営。

中高英語教員免許 / 英検1級 / TOEIC980点

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20歳に受けたTOEICは480点→45歳、二度目の挑戦では915点。
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字幕翻訳に関わる前は日本語講師として日本語を英語を使って教えていた。
現在、本業の傍らで小規模の英会話教室運営中。J-SHINE、TESOL取得。イギリス老舗のジョリーフォニックスの講習会を修了。
将来の夢は、60歳までにイギリスの大学に留学すること。

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英語講師歴14年目。シンガポールに4年間駐在。

取り柄のない学生時代を経て、オンライン英会話やスクールに通いシャドーイングガチ勢としてガリ勉。

その結果、英検1級国連英検A級TOEIC990点IELTS 7.5TOEFL102点を取得し、英語で飯が食えるように。
現在は高校で非常勤講師をしながらオンライン家庭教師やってます。オンライン指導はTwitterのDMまで。

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中学のころから英語好きが始まる。高校のころは、英語の教科書を丸暗記するほど音読に没頭。英語だけでは飽き足らず、大学ではフランス語を専攻し、言語学や音声学も学ぶ。ただ、英語好きはずっと変わらず、その後も勉強を続け、社会人になってから英検1級を取得。

自分の学んだ英語学や言語学を単なる知識で終わらせず、他の人が活用できるように、実用的な形で提供したいと考えている。
最近ではKindle本執筆にも挑戦し、『単語と単語の意外な関係』などの本を書いた。

私立中高英語教師歴10年。長期留学経験なしで、オンライン英会話などを活用して英語学習を継続。

TOEICは920点を取得。普段は中学生や高校生に英語を指導。
英語の苦手克服から、難関大学受験対策まで幅広く対応。

オンライン英会話5年目。さらに英語力向上を目指して日々学んでいます。

あきこのアバター あきこ ライター

慶應法学部卒→JTCで海外事業に携わるも英語力が足りずに挫折→転職→妊娠・出産で退職→35歳で一念発起して英語を学び直し。留学・海外経験なしから独学でTOEIC900点を獲得→翻訳者。
ELSA speakには絶賛ハマり中。英検1級通訳案内士取得を目指している。

遠藤 邦彦のアバター 遠藤 邦彦 ライター・翻訳者

元高校英語教師 / ライター・翻訳者
高校社会科教師の傍ら英語を学び、英語教員免許を取得。その後大手英会話スクールに通いTOEICで930点を取得。長野オリンピックでVIP接遇の通訳ボランティアを経験し、高校英語教師に転身。55歳にして英語検定1級を取得する。苦労して英語を学んだため、英語学習の大変さを誰よりも知っている。現在は、オンラインでスペイン語を学び、スペイン語の通訳を目指している。

Karenのアバター Karen ライター

1年の留学経験あり。帰国後は英語力向上のため、オンライン英会話で会話を学んだり発音矯正のスクールに通う。

その後、独学でTOEIC885点取得。英語力を活かし、前職は子ども向けのオンライン英会話講師として活躍。

現在は2児のワーママとして親子でお家英語に取り組み中です。

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