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英語で「えっと…」「うーん…」って何て言う?「well」「umm」などの繋ぎ言葉を紹介

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じゃいこのアバター じゃいこ フリーランスライター / 元外資系CA

過去にエジプト、アメリカ、カタール、ニュージーランド在住経験があり、現在はウクライナ人夫と息子とドバイに在住。
人生の半分以上は海外で生活しているが、もともとTOEICは300点代。
高校時代にエジプトのアメリカンスクールに通い、初めは英語が全くできずストレスで胃潰瘍になりかけたが、
約3年かけて最終的にはTOEIC935点を取得。
その後アメリカの大学にて交換留学、日本での会社員を経て、英語を使った仕事をしたいと思い外資系客室乗務員として働く。
コロナ禍では、コスタリカにある国連平和大学のオンラインコースにて修士号を取得。
行ったことがある国は102カ国。今の夢は、小さな息子を色々な国に連れて行ってあげること。

わたしたちは会話中、何と言おうか考えたり次の言葉が出なかったりして口ごもってしまうことがあります。
そんな時に思わず口から出てくるのが、「えっと…」「うーん…」「あのー…」などの繋ぎ言葉です。

こうした繋ぎ言葉は英語での会話中にもたくさん使われていますが、ネイティブが普段どのような繋ぎ言葉を使っているか知っていますか?

今回は、「well」をはじめ、英語の日常会話の中で便利に使える繋ぎ言葉を紹介します。
会話の相手とのスムーズなコミュニケーションを途切れさせないために、適切な繋ぎ言葉を選べるようになっておきましょう。

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「繋ぎ言葉」とは

「繋ぎ言葉」とは、会話をしている時に言葉が出てこない・言葉に詰まった・沈黙を埋めたいなどの場面でとっさに使われる言葉のことです。
日本語では、「えっと…」「うーん…」「あのー…」「えー…」などの繋ぎ言葉がよく使われています。

英語にもこうした繋ぎ言葉はあり、「filler(フィラー)」と呼ばれています。
繋ぎ言葉を使うことで、なかなか英単語や適切な英語表現が出てこないという時に間を埋めて考える時間を稼ぐことが可能です。

また、適切な繋ぎ言葉を使うと自分の今の状態を相手に伝えることができるので、コミュニケーションを途切れさせずに済みます。
例えば、言葉が出てこない状態なのか、相手への返事を考えている状態なのかなどが伝わります。

ただし、繋ぎ言葉を使いすぎると相手に聞き取りにくく感じさせたり、スマートでない印象を与えてしまったりするので注意しましょう。
ビジネスシーンでのプレゼンなど、フォーマルな場面では控える方が無難です。

英会話で使われる繋ぎ言葉

それでは、英語の日常会話で登場しやすい繋ぎ言葉を紹介していきましょう。

um

日常会話で非常によく使われる繋ぎ言葉の1つは「um」です。
「umm…」「ummm…」と「m」を増やして使うこともあります。

「um」は、日本語で言うと「えーと、うーん、えー、んー」に似たニュアンスです。
言葉に詰まった時に間を持たせるために、また相手への答えや次の言葉を考えている時に使われます。

A:Where should we go for lunch today?
意味:今日のランチはどこに食べに行こうか

B:Umm…I want to go to the pasta restaurant in the building next door.
意味:えーと…隣のビルのパスタ店さんに行きたいな

他に、「uh」や「er」なども同じニュアンスで使えます。

hmm

「hmm…」は「ふーむ…、うーん…」と何かを考えている時に使う繋ぎ言葉です。
話や言いたいことを理解できていると相手に伝える時にも使えます。

A:The item you want is running low on stock.
意味:きみが欲しがってるグッズ、在庫が少なくなってるよ

B:Hmm..I guess I’ll go buy it today then.
意味:ふーむ…じゃあ今日のうちに買いに行こうかな

well

日常会話でかなりよく使う繋ぎ言葉には「well」もあります。
日本語で言う「ええと、うーん、あのー、そうですね、そうだなあ」といったニュアンスです。
言葉が出てこない時だけでなく、相手に言いにくいと感じることを言う時にも使います。

例文:Well, I have to go home now.
意味:あのー…わたし、もう帰らないといけないんです

「well」は「さて、ところで」と話を続ける繋ぎ言葉にもなります。

ahh / ah-ha

「ahh」や「ah-ha」は相手の話を理解できた時に使う繋ぎ言葉です。
日本語で言う「分かった、なるほど、そうか」などに相当します。

A:I think the workshop is recruiting a little too many people.
意味:ワークショップの募集人数が少し多すぎると思う

B:Ahh, we’ll reduce the number of people a little.
意味:分かった。人数を少し減らそう

you know

「you know」は様々なニュアンスで使えるフレーズですが、言葉に詰まった時の繋ぎ言葉にもなります。
日本語の「えー、ほら、あの…、えーと何だっけ」といった感じです。
繋ぎ言葉の「you know」は書き言葉ではなく、会話の中で使われます。

例文:The theme song for that movie is sung by that artist… you know, that incredibly famous one.
意味:その映画の主題歌歌ってるのって、ほら、めちゃくちゃ有名なあのアーティストだよ

「you know」は他にも、「~でしょ、~ですよね」という意味で文末で使うこともあります。

I mean

「I mean」は「つまり、いや、というか、っていうか」というニュアンスで使われる繋ぎ言葉です。
自分の意見を述べる前のクッション言葉にしたり、発言したことに補足説明をする時に使ったりします。

例文:Let’s take a bullet train to Hakata. I mean, I’m afraid of flying.
意味:博多旅行は新幹線で行こうよ。っていうか、わたし飛行機は怖くて乗れないんだ

like

日本語の「なんか、~みたいな、~って感じ」に近いニュアンスが出せる繋ぎ言葉は「like」です。
若い人を中心に使われていますが、頻繁に「like」を挟むと印象が良くないので使いすぎには注意しましょう。

例文:She seems to be, like, goofier than I thought she would be.
意味:彼女って、なんか、思ってたよりおっちょこちょいな感じだ

「goofier」は、アメリカの口語で使われる形容詞「goofy」の比較級です。
「goofy」には「ばか・おっちょこちょい・間抜け(だけど愛嬌があって面白い)」という意味があります。

kind of / sort of

「kind of」という繋ぎ言葉は、「ちょっと、なんか」と断定せず曖昧に柔らかく言う時に使います。
他に「sort of」も同じ意味です。

例文:There is some kind of strange smell coming from inside the cupboard.
意味:なんか戸棚の中から変な臭いしない

Let me see / Let’s see

何かを考えている・思い出そうとする・迷っているという状態を伝えるには、「Let me see」という繋ぎ言葉を使います。
日本語で言うと「ええと、そうね、どれどれ」に似たニュアンスです。

他に、「Let’s see」というフレーズも同じ意味で使えます。

例文:Let me see… I have a project meeting the day after tomorrow afternoon.
意味:ええと…明後日の午後にはプロジェクトの打ち合わせがあるんだ

How should I put it?

「How should I put it?」というフレーズは、「何て言ったらいいのかな?」「どう言えばいいのかな?」と考えている時の独り言です。
「How can I put it?」というフレーズも使えます。

例文:How should I put it? This music doesn’t seem suitable as background music for studying.
意味:何て言ったらいいのかな?この音楽、勉強する時のBGMには向かないみたい

What do you call it?

物事の名前が出てこないという状態の時は、「What do you call it?」というフレーズを使ってみましょう。
日本語でも「何て言うんだっけ?」「何て呼ぶんだっけ?」と自問自答することがありますが、それと同じニュアンスです。
「What is it called?」というフレーズが使われることもあります。

例文:What do you call it? It’s a cooking utensil used for pouring soup.
意味:あれ、何て言うんだっけ?スープを注ぐ時に使う調理器具だよ

まとめ

今回は、「well…」「umm…」などネイティブが普段の会話の中で使う繋ぎ言葉を紹介しました。
言葉が出ない時や返事を考えている時に、適切な繋ぎ言葉を選べるように何度も練習してくださいね。

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じゃいこのアバター じゃいこ フリーランスライター / 元外資系CA

過去にエジプト、アメリカ、カタール、ニュージーランド在住経験があり、現在はウクライナ人夫と息子とドバイに在住。
人生の半分以上は海外で生活しているが、もともとTOEICは300点代。
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間野 由利子のアバター 間野 由利子 ライター

明治大学サービス創新研究所客員研究員/ライター
2019年からオンライン英会話を始め、現在4年目。世界各国の人とオンライン英会話を通じて知り合った人たちと友達になり、現在は各国に友達ができるまでに。オンライン英会話、英語コーチング、TOEICスクールなど、複数を受講経験あり。目標は、海外の教育者と意見交換したり、映画プロデューサーにインタビューすること。

黒須 千咲のアバター 黒須 千咲 フリーランスライター

中学時代に英語に目覚め、外国語科の高校に通った後、法政大学GISで英語漬けの4年間を過ごしました。学生時代には、アメリカとイギリスの短期留学も経験。大学卒業後は夢だった自由な働き方を実現するため、オーストラリアワーホリへ。ライターを目指しつつ、シドニーでウエイトレスとして約半年働きました。現在は、日本でギリシャ人の夫と暮らしながら執筆活動中。主に英語学習に関する記事を執筆しています。TOEIC920点英検準1級取得済み。

黒田莉々のアバター 黒田莉々 英語研究家 / 翻訳家

三度のご飯の次に英語が大好きな「英語の人」。英文法や英文解釈が大好物。洋書や洋画が大好きで、そこから学んだ「使える英語フレーズ」は数知れず。
米国東部の四年制大学(社会学/文化人類学専攻)をCum Laudeで卒業。帰国後は大手英会話学校の専任講師を経て、大学レベルの英語講師を20年近く経験。

現在、フリーランスで著述業、通訳、翻訳業を営む。集英社よりビジネス英語の指南書「悪魔の英語術」を出版。TOEIC975点英検1級

川田 幸寛のアバター 川田 幸寛 英語コーチ / ライター

高校時代に英語を猛勉強し、校内偏差値が40→80にUP。大学では英語教育を専攻し、4年次にオーストラリアのパースへ留学。「話す」「聞く」にフォーカスを置いて、現地の人々や世界各国の留学生と交流を深めた。その結果、ケンブリッジ英検B2TOEIC400→835を取得。現在は、海外へ行きたいけど英語に不安がある人たちのサポートや後押しをしている。

さわのアバター さわ ライター

元こども英会話教室の主任講師。4年間イギリス人講師とペアでティーチングしつつ、日々の会話の中から日英の文化の違いにも興味を持つ。海外在住歴や留学経験などはなく、地道に英語学習した後に講師へ。教室型英会話とオンライン英会話の受講経験あり。これらの経験を活かし現在は英語関係の記事を執筆している。

夢はライター活動をしながら旅をすること。各土地で輝いている人を見つけてインタビューし、頑張る人を応援するメディアを作りたい。

まつのアバター まつ WEBライター / 日英通訳・翻訳者

米国にて学士留学3年間と英語での仕事を20年経験。
サイエンス・ビジネスおよび日常生活の話題まで幅広いジャンルの英語を得意としています。

TOEIC945と英語経験を生かして、英語が苦手な方をサポートできるようブログ執筆活動を始めました。

WEBライターとしても活躍中。海外現地情報をリサーチしたライティングを得意としています。

英語の楽しさと奥深さを読者の皆様にお届けできますように。

Shihoのアバター Shiho 都内外資系勤務 / ライター

10歳の時に通い始めた英会話教室の影響で英語に興味を持ち、以来20年以上にわたりずっと英語の勉強を続けている。

高校生の時に英語スピーチコンテストで優勝経験あり。語学の有名な某四年制大学の外国語学部英語学科を卒業。留学経験はないながらも、TOEIC L&Rテストでは独学で925点を取得。現在は都内外資系企業にて、日々英語を使いながら仕事をしている。

また、会社員の傍らWebライターとして、英語学習コンテンツの制作にも携わっている。

長尾 浩市のアバター 長尾 浩市 株式会社EduMe代表

株式会社EduMe 代表 
アメリカ大学院にて英語教授法(TESL: Teaching English as Second Language) の修士を取得。

その後、高校生や大学生に英語を教えて20年。TOEFL指導や海外大学留学支援なども手がける。

現在は、子供向け英語プログラミング塾「ワンダーコード」を運営。

中高英語教員免許 / 英検1級 / TOEIC980点

Bekkiのアバター Bekki 字幕翻訳家 / ライター

20歳に受けたTOEICは480点→45歳、二度目の挑戦では915点。
夫はイギリス人で家族で日本在住7年目。双方ともに西ヨーロッパに親戚が多く移住しており、西ヨーロッパのの知識が豊富。
字幕翻訳に関わる前は日本語講師として日本語を英語を使って教えていた。
現在、本業の傍らで小規模の英会話教室運営中。J-SHINE、TESOL取得。イギリス老舗のジョリーフォニックスの講習会を修了。
将来の夢は、60歳までにイギリスの大学に留学すること。

Proteinのアバター Protein Webライター

英語講師歴14年目。シンガポールに4年間駐在。

取り柄のない学生時代を経て、オンライン英会話やスクールに通いシャドーイングガチ勢としてガリ勉。

その結果、英検1級国連英検A級TOEIC990点IELTS 7.5TOEFL102点を取得し、英語で飯が食えるように。
現在は高校で非常勤講師をしながらオンライン家庭教師やってます。オンライン指導はTwitterのDMまで。

ニモのアバター ニモ ライター

中学のころから英語好きが始まる。高校のころは、英語の教科書を丸暗記するほど音読に没頭。英語だけでは飽き足らず、大学ではフランス語を専攻し、言語学や音声学も学ぶ。ただ、英語好きはずっと変わらず、その後も勉強を続け、社会人になってから英検1級を取得。

自分の学んだ英語学や言語学を単なる知識で終わらせず、他の人が活用できるように、実用的な形で提供したいと考えている。
最近ではKindle本執筆にも挑戦し、『単語と単語の意外な関係』などの本を書いた。

私立中高英語教師歴10年。長期留学経験なしで、オンライン英会話などを活用して英語学習を継続。

TOEICは920点を取得。普段は中学生や高校生に英語を指導。
英語の苦手克服から、難関大学受験対策まで幅広く対応。

オンライン英会話5年目。さらに英語力向上を目指して日々学んでいます。

あきこのアバター あきこ ライター

慶應法学部卒→JTCで海外事業に携わるも英語力が足りずに挫折→転職→妊娠・出産で退職→35歳で一念発起して英語を学び直し。留学・海外経験なしから独学でTOEIC900点を獲得→翻訳者。
ELSA speakには絶賛ハマり中。英検1級通訳案内士取得を目指している。

遠藤 邦彦のアバター 遠藤 邦彦 ライター・翻訳者

元高校英語教師 / ライター・翻訳者
高校社会科教師の傍ら英語を学び、英語教員免許を取得。その後大手英会話スクールに通いTOEICで930点を取得。長野オリンピックでVIP接遇の通訳ボランティアを経験し、高校英語教師に転身。55歳にして英語検定1級を取得する。苦労して英語を学んだため、英語学習の大変さを誰よりも知っている。現在は、オンラインでスペイン語を学び、スペイン語の通訳を目指している。

Karenのアバター Karen ライター

1年の留学経験あり。帰国後は英語力向上のため、オンライン英会話で会話を学んだり発音矯正のスクールに通う。

その後、独学でTOEIC885点取得。英語力を活かし、前職は子ども向けのオンライン英会話講師として活躍。

現在は2児のワーママとして親子でお家英語に取り組み中です。

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