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英語の前置詞はイメージで覚えよう!「with」「on」「at」などの意味と使い分けを解説

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シュン_2023のアバター シュン_2023 Webライター / 英語学専攻 / 英語教員

英語学専攻 / 英語教員歴9年

私立中学・高等学校に勤務し、普段は生徒に英語を指導。文法の基礎だけでなく、シャドーイングやアウトプット活動を重視した授業を展開。
特に英検2級と準1級の指導が多く、校内では外部英語検定チームの一員として英検研究に励んでいます。2次面接対策も生徒に行うことが多く、ほとんどの生徒は1発で2次試験に合格しました!

オンライン英会話を活用し、英検1級・TOEIC975点を取得。現在は、アプリを活用した英語学習を模索中。

WEBライターとして、英検対策や英語学習について発信するだけでなく、オンライン英会話のライティング添削なども行う。

英語の前置詞はたくさんの種類があり、同じような訳し方をするものも多いので、覚えるのが難しいと感じる人は少なくありません。

今回は、「with」「on」「at」「to」など日常会話でよく登場する英語の前置詞の持つイメージを紹介します。
それぞれのイメージをつかんで、前置詞を使い分けられるようになりましょう。

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英語の前置詞とは

英語の前置詞とは、名詞や代名詞、動名詞などの前に置いて、語句や文などを修飾する品詞です。
よく使われる主な前置詞には「to」「at」「on」「with」「in」「of」「about」「as」などがあります。

英語の前置詞は日本語の助詞(他の語に付属して意味を付け加える品詞)に似ていて、「~を、~が、~に、~と」などと訳されます。

主な前置詞をイメージで使い分けよう

たくさんの種類がある前置詞を使いこなすには、それぞれの前置詞の持つイメージをつかむことが欠かせません。
イメージで覚えると、ネイティブスピーカーのような感覚で前置詞を使いこなせるようになります。
日常会話でよく登場する前置詞の持つイメージを覚えましょう。

on

「on」は、平面的な何かに接触している、また線状にあるイメージの前置詞です。
必ずしも平面の上にくっついていなくても使えるので、「on the ceiling(天井に)」や「put~on(~を身に着ける)」という表現もできます。

板状のものの上に乗るというニュアンスから公共の乗り物に乗ると言う時にも使えますし、線状にあるイメージから「keep on~(~し続ける)」など継続を表すことも可能です。
ある程度の幅がある面に乗っているイメージから、特定の日や曜日を指すこともできます。

例文:My father will be posted to New Zealand on the 4th of next month.
意味:父は来月4日にニュージーランドに赴任します

at

平面や線状のものに接触している「on」と混同されやすい前置詞「at」は、ある一点をピンポイントに指すイメージを持っています。
場所や時間、感情、状態に関して使われることが多いです。

例文:I have an appointment scheduled for tomorrow at 2pm.
意味:明日の午後2時に面会のアポが取れました

in

「in」は、広がりのある空間の中にいる、また何かに包まれているイメージの前置詞です。
物理的に何かの中にいる時だけでなく、何かの環境や状態の中に身を置く時にも使われます。

「at」や「on」よりもさらに長い時間や一定の長さのある期間を表すことができ、「in November(11月に)」「in the 19th century(19世紀に)」などの表現も可能です。

例文:When I got home, my daughter was already asleep in bed.
意味:わたしが帰宅した時、すでに娘はベッドで眠っていました

into

ある空間の中にすでに存在する「in」と異なり、「into」は外にあるものが空間の中に入る、入り込む、移動するという動きのあるイメージです。日本語訳には表しにくいですが、「into』=「in」+「to」と覚えるとわかりやすいでしょう。

例文:He ran into the train just as it was about to depart.
意味:彼は発車間際の電車に走り込みました

of

「of」は、全体の中の一部、または何かに属している・所有されているというイメージです。

例文:I am an employee of company A.
意味:わたしはA社の社員です

about

「about」は、中心に何かがありその周囲をぼんやりと指すイメージです。
日本語では「だいたい、約」などと訳されます。

「about the book(この本について)」などあるテーマを大雑把にまとめて提示する時や、「be about to~(ちょうど~するところ)」と表現する時にも使われます。

例文:I’m about to go shopping at the supermarket.
意味:ちょうどスーパーに買い物に行くところです

around

「around」は、ある対象をぐるりと取り囲んでいるイメージの前置詞です。
対象の周囲を回っているという動きのニュアンスも含まれます。

対象の周囲というイメージから「およそ、だいたい」という意味でも使われます。

例文:She is always walking around this town on business.
意味:彼女はいつも営業でこの町を歩き回っています

among

対象を取り囲むイメージの「around」とは反対に、「among」は3つ以上のものに取り囲まれているイメージの前置詞です。
「〜の間、〜の中」と訳されることも多いです。

例文:The brand is gaining popularity among women in their 20s.
意味:そのブランドは20代の女性の間で人気が高まっています

between

2つのものの間にある、または2つのものに挟まれている状態を表す時には「between」を使います。

例文:I will come to say hello between 9:00 and 11:00 tomorrow.
意味:明日の9時から11時の間に挨拶に伺います

for

「for」は、ある目的や終点に向かって進んでいるイメージです。
進んでいる途中なので、まだ到着はしていませんし、確実に到着するかは分かりません。

例文:Nancy is preparing for a business trip tomorrow.
意味:ナンシーは明日の出張のために準備をしています

to

終点に到着していない「for」と異なり、「to」は終点に向かって進み、そこに到達するというイメージです。
「右矢印(→)」のイメージでも使われます。

例文:Michael is planning to go to Melbourne in October.
意味:マイケルは10月にメルボルンに行く予定です

as

接続詞として「as」が使われる時のイメージは「イコール」です。
「〜として、同じように、同時に」などと訳されます。

例文:Jane has been working as an engineer for this company for 10 years.
意味:ジェーンは、この会社のエンジニアとして10年間働いています

by

「by」はある物事や対象に近接している、手が届くほど近いイメージです。
「~のそば」という物理的な位置や「〜までに」という期限を表す時、手元にある物や手段を使ったり身近にある何かを経由した動作をする時などに使われます。

例文:He go to his parents’ home in Kyushu by the expressway every year.
意味:彼は毎年高速道路を使って九州の実家に行きます

「by」と同じく「~のそば」と訳されることが多い「near」は、対象とそう遠くない位置にあるが手は届かないというイメージです。

with

「with」は、対象に付帯している、付き添っている、対象と関連しているというイメージです。
日本語では「~と一緒に」と訳されることが少なくありません。

例文:I asked Susan to come with him to a weekend party.
意味:わたしはスーザンに、彼と一緒に週末のパーティーに来てくれるよう頼みました

まとめ

今回は、日常会話でよく使われる英語の前置詞の持つイメージと使い分けを解説しました。
それぞれの基本的なイメージをつかんで、英語学習で混乱しがちな前置詞をしっかり使いこなせるようになりましょう。

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シュン_2023のアバター シュン_2023 Webライター / 英語学専攻 / 英語教員

英語学専攻 / 英語教員歴9年

私立中学・高等学校に勤務し、普段は生徒に英語を指導。文法の基礎だけでなく、シャドーイングやアウトプット活動を重視した授業を展開。
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あなたの英語学習を一緒に応援してくれる仲間たち

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間野 由利子のアバター 間野 由利子 ライター

明治大学サービス創新研究所客員研究員/ライター
2019年からオンライン英会話を始め、現在4年目。世界各国の人とオンライン英会話を通じて知り合った人たちと友達になり、現在は各国に友達ができるまでに。オンライン英会話、英語コーチング、TOEICスクールなど、複数を受講経験あり。目標は、海外の教育者と意見交換したり、映画プロデューサーにインタビューすること。

黒須 千咲のアバター 黒須 千咲 フリーランスライター

中学時代に英語に目覚め、外国語科の高校に通った後、法政大学GISで英語漬けの4年間を過ごしました。学生時代には、アメリカとイギリスの短期留学も経験。大学卒業後は夢だった自由な働き方を実現するため、オーストラリアワーホリへ。ライターを目指しつつ、シドニーでウエイトレスとして約半年働きました。現在は、日本でギリシャ人の夫と暮らしながら執筆活動中。主に英語学習に関する記事を執筆しています。TOEIC920点英検準1級取得済み。

黒田莉々のアバター 黒田莉々 英語研究家 / 翻訳家

三度のご飯の次に英語が大好きな「英語の人」。英文法や英文解釈が大好物。洋書や洋画が大好きで、そこから学んだ「使える英語フレーズ」は数知れず。
米国東部の四年制大学(社会学/文化人類学専攻)をCum Laudeで卒業。帰国後は大手英会話学校の専任講師を経て、大学レベルの英語講師を20年近く経験。

現在、フリーランスで著述業、通訳、翻訳業を営む。集英社よりビジネス英語の指南書「悪魔の英語術」を出版。TOEIC975点英検1級

川田 幸寛のアバター 川田 幸寛 英語コーチ / ライター

高校時代に英語を猛勉強し、校内偏差値が40→80にUP。大学では英語教育を専攻し、4年次にオーストラリアのパースへ留学。「話す」「聞く」にフォーカスを置いて、現地の人々や世界各国の留学生と交流を深めた。その結果、ケンブリッジ英検B2TOEIC400→835を取得。現在は、海外へ行きたいけど英語に不安がある人たちのサポートや後押しをしている。

さわのアバター さわ ライター

元こども英会話教室の主任講師。4年間イギリス人講師とペアでティーチングしつつ、日々の会話の中から日英の文化の違いにも興味を持つ。海外在住歴や留学経験などはなく、地道に英語学習した後に講師へ。教室型英会話とオンライン英会話の受講経験あり。これらの経験を活かし現在は英語関係の記事を執筆している。

夢はライター活動をしながら旅をすること。各土地で輝いている人を見つけてインタビューし、頑張る人を応援するメディアを作りたい。

まつのアバター まつ WEBライター / 日英通訳・翻訳者

米国にて学士留学3年間と英語での仕事を20年経験。
サイエンス・ビジネスおよび日常生活の話題まで幅広いジャンルの英語を得意としています。

TOEIC945と英語経験を生かして、英語が苦手な方をサポートできるようブログ執筆活動を始めました。

WEBライターとしても活躍中。海外現地情報をリサーチしたライティングを得意としています。

英語の楽しさと奥深さを読者の皆様にお届けできますように。

Shihoのアバター Shiho 都内外資系勤務 / ライター

10歳の時に通い始めた英会話教室の影響で英語に興味を持ち、以来20年以上にわたりずっと英語の勉強を続けている。

高校生の時に英語スピーチコンテストで優勝経験あり。語学の有名な某四年制大学の外国語学部英語学科を卒業。留学経験はないながらも、TOEIC L&Rテストでは独学で925点を取得。現在は都内外資系企業にて、日々英語を使いながら仕事をしている。

また、会社員の傍らWebライターとして、英語学習コンテンツの制作にも携わっている。

長尾 浩市のアバター 長尾 浩市 株式会社EduMe代表

株式会社EduMe 代表 
アメリカ大学院にて英語教授法(TESL: Teaching English as Second Language) の修士を取得。

その後、高校生や大学生に英語を教えて20年。TOEFL指導や海外大学留学支援なども手がける。

現在は、子供向け英語プログラミング塾「ワンダーコード」を運営。

中高英語教員免許 / 英検1級 / TOEIC980点

Bekkiのアバター Bekki 字幕翻訳家 / ライター

20歳に受けたTOEICは480点→45歳、二度目の挑戦では915点。
夫はイギリス人で家族で日本在住7年目。双方ともに西ヨーロッパに親戚が多く移住しており、西ヨーロッパのの知識が豊富。
字幕翻訳に関わる前は日本語講師として日本語を英語を使って教えていた。
現在、本業の傍らで小規模の英会話教室運営中。J-SHINE、TESOL取得。イギリス老舗のジョリーフォニックスの講習会を修了。
将来の夢は、60歳までにイギリスの大学に留学すること。

Proteinのアバター Protein Webライター

英語講師歴14年目。シンガポールに4年間駐在。

取り柄のない学生時代を経て、オンライン英会話やスクールに通いシャドーイングガチ勢としてガリ勉。

その結果、英検1級国連英検A級TOEIC990点IELTS 7.5TOEFL102点を取得し、英語で飯が食えるように。
現在は高校で非常勤講師をしながらオンライン家庭教師やってます。オンライン指導はTwitterのDMまで。

ニモのアバター ニモ ライター

中学のころから英語好きが始まる。高校のころは、英語の教科書を丸暗記するほど音読に没頭。英語だけでは飽き足らず、大学ではフランス語を専攻し、言語学や音声学も学ぶ。ただ、英語好きはずっと変わらず、その後も勉強を続け、社会人になってから英検1級を取得。

自分の学んだ英語学や言語学を単なる知識で終わらせず、他の人が活用できるように、実用的な形で提供したいと考えている。
最近ではKindle本執筆にも挑戦し、『単語と単語の意外な関係』などの本を書いた。

私立中高英語教師歴10年。長期留学経験なしで、オンライン英会話などを活用して英語学習を継続。

TOEICは920点を取得。普段は中学生や高校生に英語を指導。
英語の苦手克服から、難関大学受験対策まで幅広く対応。

オンライン英会話5年目。さらに英語力向上を目指して日々学んでいます。

あきこのアバター あきこ ライター

慶應法学部卒→JTCで海外事業に携わるも英語力が足りずに挫折→転職→妊娠・出産で退職→35歳で一念発起して英語を学び直し。留学・海外経験なしから独学でTOEIC900点を獲得→翻訳者。
ELSA speakには絶賛ハマり中。英検1級通訳案内士取得を目指している。

遠藤 邦彦のアバター 遠藤 邦彦 ライター・翻訳者

元高校英語教師 / ライター・翻訳者
高校社会科教師の傍ら英語を学び、英語教員免許を取得。その後大手英会話スクールに通いTOEICで930点を取得。長野オリンピックでVIP接遇の通訳ボランティアを経験し、高校英語教師に転身。55歳にして英語検定1級を取得する。苦労して英語を学んだため、英語学習の大変さを誰よりも知っている。現在は、オンラインでスペイン語を学び、スペイン語の通訳を目指している。

Karenのアバター Karen ライター

1年の留学経験あり。帰国後は英語力向上のため、オンライン英会話で会話を学んだり発音矯正のスクールに通う。

その後、独学でTOEIC885点取得。英語力を活かし、前職は子ども向けのオンライン英会話講師として活躍。

現在は2児のワーママとして親子でお家英語に取り組み中です。

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