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これから子ども向け英会話教室の利用を検討している人たちにとって気になる疑問を、実際に利用した受講者154名にアンケートをとりました。
受講者が実際に感じた点が分かるので、どういうところが良かったのか、どういうところに気をつけなければならないかなど参考にしてください。
17歳以下のお子さんをお持ちの154名のアンケート回答者の属性を紹介します。
男性 | 50% |
女性 | 48% |
未回答 | 2% |
0歳 | 0% |
1歳 | 1% |
2歳 | 3% |
3歳 | 5% |
4歳 | 5% |
5歳 | 12% |
6歳 | 11% |
7歳 | 10% |
8歳 | 12% |
9歳 | 8% |
10歳 | 12% |
11歳 | 3% |
12歳 | 8% |
13歳 | 1% |
14歳 | 3% |
15歳 | 4% |
16歳 | 1% |
17歳 | 2% |
0歳 | 3% |
1歳 | 1% |
2歳 | 6% |
3歳 | 19% |
4歳 | 19% |
5歳 | 16% |
6歳 | 14% |
7歳 | 6% |
8歳 | 5% |
9歳 | 4% |
10歳 | 3% |
11歳 | 2% |
12歳 | 1% |
13歳 | 2% |
14歳 | 0% |
15歳 | 0% |
16歳 | 0% |
17歳 | 0% |
利用者の70%以上は、子どもが小学生に上がる前に英語学習を始めさせたと回答しています。特に3~4歳で開始することが多いようです。
英検3~5級 | 92% |
英検準2級 | 6% |
英検2級 | 1% |
英検2級A | 1% |
英検2級A~準1級 | 0% |
英検準1級 | 0% |
英検1級 | 0% |
英検3~5級 | 68% |
英検準2級 | 21% |
英検2級 | 6% |
英検2級A | 2% |
英検2級A~準1級 | 3% |
英検準1級 | 0% |
英検1級 | 0% |
23%の利用者が実際に英語レベルが上がっていることが確認できました。
英語レベル | 前 | 後 | 差 |
---|---|---|---|
英検3~5級 | 92% | 68% | -23% |
英検準2級 | 6% | 21% | 16% |
英検2級 | 1% | 6% | 5% |
英検2級A | 1% | 2% | 1% |
英検2級A~準1級 | 0% | 3% | 3% |
英検準1級 | 0% | 0% | 0% |
英検1級 | 0% | 0% | 0% |
英語への興味関心・好意の醸成、苦手意識の克服 | 56% |
受験目的 | 9% |
学業やテスト対策のため | 14% |
英検・TOEIC・TOFEL等の資格対策 | 5% |
留学やホームステイなど将来を見据えて | 13% |
その他 | 3% |
半数以上の回答者が「英語への興味関心・好意の醸成、苦手意識の克服」を目的に利用を始めたと回答しています。まずは子どもに英語学習の興味を持ってもらうことや苦手意識をなくすことから始めているようです。
1ヶ月未満 | 2% |
1ヶ月以上3ヶ月未満 | 8% |
3ヶ月以上6ヶ月未満 | 9% |
6ヶ月以上1年未満 | 17% |
1年以上3年未満 | 37% |
3年以上 | 27% |
下記の大人の利用期間と比べると、子どものほうが1年以上続けている傾向があり、長期利用している子どもが多いようです。
1ヶ月未満 | 3% |
1ヶ月以上3ヶ月未満 | 13% |
3ヶ月以上6ヶ月未満 | 25% |
6ヶ月以上1年未満 | 30% |
1年以上3年未満 | 19% |
3年以上 | 9% |
1サービス | 71% |
2サービス | 19% |
3サービス | 8% |
4サービス | 1% |
5サービス | 0% |
6サービス以上 | 0% |
約7割の人が1サービスのみの本利用となっていました。
1サービス | 50% |
2サービス | 25% |
3サービス | 6% |
4サービス | 3% |
5サービス | 4% |
6サービス以上 | 0% |
参加していない | 12% |
6割以上の人が1サービス以下しか無料体験をしなかったという結果が出ています。
意外と皆さん無料体験で比較検討されないことに驚いています。
5,000円未満 | 6% |
5,000円以上~10,000円未満 | 51% |
10,000円以上~20,000円未満 | 31% |
20,000円以上~30,000円未満 | 10% |
30,000円以上~50,000円未満 | 2% |
50,000円以上 | 0% |
月額費用の9割の人が5,000~30,000円の間の英会話教室を選択しました。
週1回未満 | 4% |
週1回 | 74% |
週2回 | 16% |
週3回 | 5% |
週4回 | 2% |
週5回 | 0% |
週6回 | 0% |
毎日 | 0% |
96%の人が週1回以上は英語学習に時間を費やしているようです。
オンライン英会話ではなく、通学型の英会話教室を選んだ理由をアンケートをとった結果、多くの回答者が対面での効果を期待したためと回答しました。対面で期待したことの詳細は以下です。
対面のレッスンのほうが発音や表情・身ぶりなども含めて学びやすいと考えている人や子どもの集中力ややる気を重視して対面を選択している回答者が多くいました。
実際にオンライン英会話と比較した一部の回答者は、通信不具合で集中できないため、通学型の英会話教室に切り替えたという回答もありました。
子ども向け英会話教室の良かった点・悪かった点や各項目の満足度を調査しました。
1位 | 英語力が上がった | 56% |
2位 | 英語や言語への興味関心が上がった | 56% |
3位 | コミュニケーション力がついた | 36% |
4位 | 教室の雰囲気が良かった | 36% |
5位 | 受講しやすかった | 28% |
6位 | 学習習慣がついた | 25% |
7位 | 講師の質が良かった | 20% |
8位 | 集中力がついた | 19% |
9位 | 英語への苦手意識がなくなった | 19% |
10位 | 人見知りが少なくなった | 18% |
11位 | 海外に興味を持った | 16% |
12位 | 英語をきっかけに家庭での会話が増えた | 16% |
13位 | 自信がついた | 15% |
14位 | 積極的になった | 14% |
15位 | サポートが充実していた | 10% |
16位 | 予約やキャンセルが楽だった | 9% |
17位 | カリキュラム・コースが充実していた | 8% |
18位 | 教材の質と難易度が合っていた | 8% |
19位 | 料金が安かった | 5% |
20位 | 特になし | 2% |
21位 | 挫折することがなかった | 1% |
22位 | その他 | 0% |
英会話教室を利用した目的で多かった「英語への興味関心」について、半数の人が上がったと回答しています。
また半数以上の人が英語力が上がったと答えているので、子ども向け英会話教室に通うことで英語力の向上が見込めそうです。
1位 | 料金が高い | 32% |
2位 | 特になし | 27% |
3位 | 講師の質にムラがある | 21% |
4位 | 受講しにくかった | 12% |
5位 | 英語力が上がらなかった | 10% |
6位 | サポートが充実していなかった | 8% |
7位 | 集中が続かなかった | 7% |
8位 | 予約やキャンセルが大変だった | 6% |
9位 | 学習習慣がつかなかった | 6% |
10位 | カリキュラム・コースが目的に合わなかった | 5% |
11位 | 教材の質と難易度が物足りなかった | 4% |
12位 | コミュニケーションができなかった | 3% |
13位 | 挫折してしまった | 3% |
14位 | 教室の雰囲気が悪かった | 3% |
15位 | 英語への苦手意識が増えた | 2% |
16位 | 自信がなくなった | 2% |
17位 | その他 | 1% |
料金が高いと感じる人が約30%いました。大人向け英会話教室の利用者アンケートでは、特になしの項目は3%しか回答者がいなかったのですが、子どもの場合は27%回答者がいました。4人に1人は不満もなく満足されているということです。
1位 | 継続中(やめていない) | 66% |
2位 | その他 | 10% |
3位 | 料金が高い | 9% |
4位 | 受講しにくかった | 6% |
5位 | サポートが充実していなかった | 5% |
6位 | 予約やキャンセルが大変だった | 4% |
7位 | 講師の質にムラがある | 3% |
8位 | 英語力が上がらなかった | 3% |
9位 | 教室の雰囲気が悪かった | 3% |
10位 | 集中が続かなかった | 2% |
11位 | コミュニケーションができなかった | 2% |
12位 | 学習習慣がつかなかった | 2% |
13位 | 教材の質と難易度が物足りなかった | 2% |
14位 | カリキュラム・コースが目的に合わなかった | 1% |
15位 | 自信がなくなった | 1% |
16位 | 挫折してしまった | 1% |
17位 | 英語への苦手意識が増えた | 0% |
大人向け英会話教室の利用者アンケートでは、継続中が24%だったのに対して、66%の回答者が継続中と答えています。子ども向け英会話教室の継続率の高さが分かります。
その他の回答で多かったのは、「別の習い事を優先したため」「環境の変化」「英会話教室の閉鎖」などがありました。
ECCジュニア | 25% |
ペッピーキッズクラブ | 12% |
AEON KIDS(イーオンこども英会話) | 8% |
シェーン子ども英会話 | 8% |
BE studio(ビースタジオ) | 6% |
NOVAバイリンガルKIDS | 4% |
ECC KIDS | 3% |
セイハ英語学院 | 3% |
ヤマハ英語教室 | 3% |
ヒューマンアカデミージュニア英語教室 | 3% |
Berlitz Kids(ベルリッツ・キッズ) | 2% |
GES英会話 | 1% |
アルク Kiddy CAT 英語教室 | 1% |
講談社こども教室 | 1% |
その他 | 19% |
教室数が多い英会話教室を選んでいる回答者が多くいました。
とても満足している | 16% |
満足している | 60% |
どちらとも言えない・まだ分からない | 19% |
少し不満がある | 4% |
全く満足しなかった | 1% |
7割以上の回答者が英会話教室に満足しているようです。明らかな不満をもっている人は5%なので、多くの受講生は満足しているようです。
月額料金 | 満足している | 満足していない |
---|---|---|
5,000円未満 | 89% | 11% |
5,000円以上~10,000円未満 | 73% | 27% |
10,000円以上~20,000円未満 | 74% | 26% |
20,000円以上~30,000円未満 | 88% | 12% |
30,000円以上~50,000円未満 | 67% | 33% |
50,000円以上 | 0% | 0% |
子ども向け英会話教室の月額料金は30,000円以下に抑えると満足度が高い傾向にあるようです。
無料体験数 | 満足している | 満足していない |
---|---|---|
1サービス | 70% | 30% |
2サービス | 74% | 26% |
3サービス | 100% | 0% |
4サービス | 100% | 0% |
5サービス | 83% | 17% |
参加していない | 83% | 17% |
複数サービスを比較検討した後に、本利用するほうが利用後の満足度が高い傾向にありますが、参加していない回答者も満足度が高いという結果になりました。
大人向け英会話教室の利用者アンケートと比べても全体的に満足度が高いので、事前に良く調べられている親が多いのかもしれません。
とても実感している | 23% |
実感している | 43% |
あまり上達を実感できなかった | 21% |
上達を実感できなかった | 7% |
まだ分からない・どちらとも言えない | 6% |
6割以上の利用者が子ども英会話教室で効果を実感しています。
効果を実感したという人はどの位の期間、子ども向け英会話教室を利用しているのか調査しました。
利用期間 | 実感している | 実感していない |
---|---|---|
1ヶ月未満 | 33% | 67% |
1ヶ月以上3ヶ月未満 | 62% | 38% |
3ヶ月以上6ヶ月未満 | 57% | 43% |
6ヶ月以上1年未満 | 50% | 50% |
1年以上3年未満 | 70% | 30% |
3年以上 | 76% | 24% |
大人と比べて英語経験の少ない子どもは、英語力の向上を実感するまで1年以上かかる傾向にあるようです。
利用頻度 | 実感している | 実感していない |
---|---|---|
週1回未満 | 50% | 50% |
週1回 | 61% | 39% |
週2回 | 83% | 17% |
週3回 | 100% | 0% |
週4回 | 67% | 33% |
週5回 | 0% | 0% |
週6回 | 0% | 0% |
毎日 | 0% | 0% |
週1回以上の受講で6割以上の人は上達を実感できているようです。
週に1度は英会話教室に通う事がおすすめです。
英語レベル | 実感している | 実感していない |
---|---|---|
英検3~5級 | 65% | 35% |
英検準2級 | 78% | 22% |
英検2級 | 50% | 50% |
英検2級A | 0% | 0% |
英検2級A~準1級 | 50% | 50% |
英検準1級 | 0% | 0% |
英検1級 | 0% | 0% |
始めた時の英語レベルによる効果の実感度合いは、レベルに関わらず実感しているようですが、英語レベルが低いほど効果を実感しやすい傾向にあるようです。一定英語レベルがあがったら、中級者向けの英会話教室に変えることを検討してみてもいいかもしれません。
英語学習を始めた 年齢と効果の実感 | 効果を実感した | 効果を実感しなかった |
---|---|---|
0歳 | 50% | 50% |
1歳 | 100% | 0% |
2歳 | 60% | 40% |
3歳 | 53% | 47% |
4歳 | 66% | 34% |
5歳 | 63% | 37% |
6歳 | 76% | 24% |
7歳 | 89% | 11% |
8歳 | 75% | 25% |
9歳 | 83% | 17% |
10歳 | 100% | 0% |
11歳 | 67% | 33% |
12歳 | 50% | 50% |
13歳 | 100% | 0% |
実際に英会話教室に通い英語力の向上を実感できるのは、小学生が多い傾向にあるようです。
とても満足している | 26% |
満足している | 49% |
どちらとも言えない | 21% |
少し不満がある | 4% |
全く満足しなかった | 1% |
7割以上が講師の質に満足しているようです。全く満足しなかったという人は1%のみでした。
月額料金 | 満足している | 満足していない |
---|---|---|
5,000円未満 | 89% | 11% |
5,000円以上~10,000円未満 | 75% | 25% |
10,000円以上~20,000円未満 | 68% | 32% |
20,000円以上~30,000円未満 | 88% | 12% |
30,000円以上~50,000円未満 | 67% | 33% |
どの料金帯でも半数以上の人は講師の質に満足しているようです。5,000円未満と安くても満足度が高い傾向にありました。
とても満足している | 8% |
満足している | 29% |
どちらとも言えない | 36% |
少し不満がある | 25% |
全く満足しなかった | 3% |
料金に関してはやめるまでではないにしても不満点としてあげられるため、満足している人は4割弱でした。料金に関しては不満に感じる部分が多いようです。
とても満足している | 10% |
満足している | 51% |
どちらとも言えない | 27% |
少し不満がある | 10% |
全く満足しなかった | 1% |
カリキュラム・コース・教材の質や充実度は6割以上の人が満足しています。
とても満足している | 27% |
満足している | 32% |
どちらとも言えない | 26% |
少し不満がある | 9% |
全く満足しなかった | 6% |
予約・キャンセルのしやすさは6割近くが満足しています。不満点ややめた理由でも1割未満の回答者しか選んでいなかったため、それほど予約・キャンセルのし辛さに不満をもっているわけではなさそうです。
ただ都合が悪く休んだ時の振替制度に不満をもった回答者もいるので、本利用前に確認しておいたほうがいいポイントになります。
とても満足している | 29% |
満足している | 41% |
どちらとも言えない | 17% |
少し不満がある | 11% |
全く満足しなかった | 3% |
通いやすさは7割の人が満足されています。不満がある人も10%強程度で通いやすさの満足度は高いと言えます。
グループとマンツーマンレッスンどちらを選ぶべきか迷ってしまいますよね。実際に受けた受講者はどちらを選んで、どんなメリットとデメリットがあったのかアンケートを取りました。
グループ | 85% |
マンツーマン | 13% |
都度選択可能 | 2% |
グループレッスンを選択した受講者が多いようです。
講師とマンツーマンで英語をするより、他の子供たちも一緒に英語を学ぶ方が刺激を受けることができるので、グループレッスンの方がメリットがあると感じました。
1人の先生に対して最大5人までだったので、ちゃんと見てもらえたし、レッスンにも楽しく参加できていたと思う。1対1では緊張したのではないかと思う。
同年代の子どもとのグループレッスンなので、同じ小学校に通うお友達がほとんどで、レッスンへの通学を嫌がらず、放課後遊びに行く延長で通えている点はメリットに感じています。また、グループレッスンと言っても大人数ではなく現在は計5人の生徒数なので、一人一人細やかな指導を頂いていて親としても大変満足しています。
マンツーマンレッスンのような緊張感もなく、他の生徒と楽しんでレッスンを受けられるのでいい刺激になっているという回答が多くありました。
5~6名ほどのグループレッスンだったという回答が多く、その位の人数であれば先生の目も行き届くので問題なかったという声が見受けられました。
講師は一人なのでグループレッスンすると、できる子供に合わせていくので、できない子供は少しおいていかれてたところが、デメリットだと感じました。
受講したレッスンは6人ほどですが、デメリットというほどかはわかりませんが、他の子のやる気のあるなしでレッスンの流れに多少影響を受けたりするかもしれません。気になる方はマンツーマンなどがいいと思います。
完全なマンツーマンと比較すると、やはり全てのレッスン時間を子供一人のために割いてもらえるわけではないので、時々は非効率的だと感じることもあるのは事実です。
子どものレベルややる気がグループ内であっていない場合はデメリットに感じてしまう場合が多いようです。
本利用前にしっかりと体験レッスンを受講し、できれば親も参加して、レッスンに参加している子どものレベルと雰囲気を見ておきましょう。
マンツーマンでのレッスンを選んだこともあり、子供のペースに合わせて学ばせることができたので良かったです。
一対一での授業となるので、生徒もかなり集中して英語を学べるのは良いと思います。何か間違った発音があると、最後まで付き合って指導をしてくれていたので、安心しました。
会話をする時間を多く持てる様に、マンツーマンのプライベートレッスンを受講していました。子供の性格を伝え、講師を選んでください、子供と先生が軽く話をしたうえで、担当の講師を選ぶことが出来ました。ダンス、ゲームやフラッシュカード、ライティング等、色々な面から1時間しっかりとレッスンを受けられました。単語カードやCDもあり、移動中にも英語を耳にする習慣もつきました。
子どものレベルやペースに合わせてくれることや、間違えや苦手な点に関してすぐに直してくれることが利点だったという回答が多くありました。
子どもの性格やレベルによるところもあるため、マンツーマンとグループを受講したうえで決めるのが良さそうです。
マンツーマンレッスンでしたので、休まる時間がなく、みっちり時間一杯つききりで少し負担になってしまった部分が唯一のデメリットです。
やはり、競える相手がいないためか、結構マイペースでやってしまっているという点が気にはなるところではあります。誰かもう1人いると、負けないように頑張る、と思ってくれるのかもしれません。
まず、他の生徒とのグループディスカッションやコミュニケーションの機会が限られていたことが挙げられます。他の生徒との議論や意見交換を通じて、さまざまな視点や表現方法を学ぶことが難しかったです。また、グループレッスンではないため、他の生徒との競争心や刺激を受けることもありませんでした。協力や競争を通じて成長する機会が少なかったと感じました。さらに、マンツーマンのレッスンは他の生徒との相互作用が少ないため、実際のコミュニケーション状況での練習が不足していると感じました。
レッスン時間みっちりやるので、子どもへの負担が大きいことと、比較や競争相手がいないので、その点をデメリットにあげる回答者が多くいました。
外国人講師と日本人講師どちらを選ぶべきか迷ってしまいますよね。実際に受けた受講者はどちらを選んで、どんなメリットとデメリットがあったのかアンケートを取りました。
外国人 | 42% |
日本人 | 29% |
両方 | 29% |
外国人を選択した受講者が4割程度でした。
外国の講師の方は非常に明るくフレンドリーでしたし、何よりも子供が外国の方と話をするといった度胸が付いたので、その点はとてもメリットだと感じました。
外国人に対しても、抵抗なく話をすることができたり、ネイティブの発音をしっかりと聞き取る事ができるようになる点が良いと思う。先生の出身地のことなども話を聞くことができ、海外への興味へつながると思う。
ネイティブの発音を生で聞くことが一番の上達だと思いました。実際発音は上手にできています。
「外国のかたに対しての抵抗感がなくなった」「発音が良くなった」「海外への興味が湧いた」という回答が多くありました。
興味や苦手意識の払拭に外国人講師は有効なようです。
日本語がちゃんとできなかったりする講師がいるので、5歳だと日本語でもまだはっきりと説明できないため、伝わりにくいところがデメリットだと感じました。
最初は少し怖がってしまう雰囲気もあり、人見知りには特に厳しいかなと感じました。
デメリットを感じる機会はなかったが講師によっては会話ができない分テキスト通りに進めて終わりにされエクストラで日常会話でコミュニケーションを図ってもらえなっかたりするのはデメリットだと感じた。
日本語でコミュニケーションがとれない分、質問に困ることが多くあるようです。
特に親も英語力に不安がある場合は、英会話教室全体で英語のみでコミュニケーションをとる必要があるのか否か、確認しておくと良いでしょう。
何かわからないことがあったときや、相談したいときには、言葉が通じるので相談しやすい。コミュニケーションは取りやすい。
日本人であれば日本語が簡単に通じるので親からしても話がしやすく先入観がないところです。
オールイングリッシュでもレッスンはできるが、いざと言う時に日本語でフォローができるところ。日本の学校の教育に詳しいところ。
どうしても分からない時に日本語でコミュニケーションとれるのは、安心できるという回答が多くありました。
日本語を使ってはいけない、などの縛りがないので英語よりも日本語を使う頻度が多くなるところです。
長く海外生活してきた日本人講師ではありますが、やはりネイティブの発音と比較すると劣るのかなと思います。レッスンでも、もっと日本語を抑えてもいいのではと思うことがあります。
子どもたちが、すぐ日本語に逃げてしまうこと。英語を話すように促しても日本語が通じてしまうので、日本語で話し、再度英語で言うように促されて、英語で言い直すといった感じ。
日本語を使う頻度が多くなってしまい、英語でどうしても話さないといけないという緊張感がない。
日本語で質問ができた方が良いが、一定縛りがあったほうが良いと感じている人がいました。
アンケート結果から分かったことをまとめます。
子ども向け英会話教室の魅力と利用する際に気にする点は以下の通りです。
気を付けるべき点は「料金の高さ」です。通いやすい価格帯の英会話教室を2サービス以上比較して利用をする教室決めましょう。
みなさんの英会話教室選びの参考になれば幸いです。
プロリア英会話のレビュー評価の評点は、オンライン英会話・通学型の英会話教室・英語コーチングを選ぶときに重要である以下のポイントと、ユーザーの口コミアンケートにより相対的に決定されています。
■ レッスン料金:レッスン単価の安さや入会金・その他費用・返金制度の有無、通い放題かどうか、など受講者が学習が継続しやすいかをレビュー評価しました。
・比較した全サービスの料金の中央値と比較して決定
・加点:入会金不要 / その他費用不要 / 返金制度あり / 通い放題あり
■ 講師の質と数:学習の効果と効率の観点から、講師数と講師の特徴などの質をもとにレビュー評価しました。
・比較した全サービスの講師数の中央値と比較して決定
・加点:講師(ネイティブ・日本人講師・日本語可能講師)の幅が広い / 講師の特徴が相対的に優れている
■ カリキュラム・教材・コースの充実度:カリキュラム・教材・コースの充実度と使いやすさ、教材費の有無の観点からレビュー評価しました。
・減点なし:幅広く網羅 / 教材費が完全無料
・減点:教材が少ない / 教材費が有料 or 一部有料
・加点:初心者コースあり / ビジネス対応あり / 資格試験対策(TOEIC・TOEFL・IELTS・英検等)可能 / 留学サポートあり / その他優れた特徴あり / レッスン人数にバリエーションあり
■ 受講システムの使いやすさ(オンライン英会話・英語コーチングの場合):受講がしやすい環境かどうかを「学習環境・利用ツール・講師の勤務環境・予約・キャンセルシステムの使いやすさ」からレビュー評価しました。
・加点:予約・キャンセルが1時間未満でできる
・減点なし:予約・キャンセルに融通が利く / 講師の勤務環境がオフィス / アプリ or 独自システム使用可能
・減点:予約・キャンセルがフレキシブルでない / 講師の勤務環境が在宅・要確認 or 在宅・オフィス
■ 通いやすさ(英会話教室の場合):受講がしやすい環境かどうかを「受講可能時間帯・教室数・駅からの近さ・オンライン受講可否」からレビュー評価しました。
・加点:早朝レッスンあり※10時以前 / 夜間レッスンあり※20時以降 / 教室数の規模 / 最寄り駅から5分以内 / オンラインでも受講可能
※ 総合評価の評点は、上記評価軸によるレビュー評点の平均です。
※ 評点は、カリキュラムやスクールの特徴・プロリア英会話に寄せられた口コミなどをもとに、記事ごとのその特性にあわせて点数に重み付けを加点し、相対的に決定しています。
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明治大学サービス創新研究所客員研究員/ライター
2019年からオンライン英会話を始め、現在4年目。世界各国の人とオンライン英会話を通じて知り合った人たちと友達になり、現在は各国に友達ができるまでに。オンライン英会話、英語コーチング、TOEICスクールなど、複数を受講経験あり。目標は、海外の教育者と意見交換したり、映画プロデューサーにインタビューすること。
高校時代に英語を猛勉強し、校内偏差値が40→80にUP。大学では英語教育を専攻し、4年次にオーストラリアのパースへ留学。「話す」「聞く」にフォーカスを置いて、現地の人々や世界各国の留学生と交流を深めた。その結果、ケンブリッジ英検B2、TOEIC400→835を取得。現在は、海外へ行きたいけど英語に不安がある人たちのサポートや後押しをしている。
元こども英会話教室の主任講師。4年間イギリス人講師とペアでティーチングしつつ、日々の会話の中から日英の文化の違いにも興味を持つ。海外在住歴や留学経験などはなく、地道に英語学習した後に講師へ。教室型英会話とオンライン英会話の受講経験あり。これらの経験を活かし現在は英語関係の記事を執筆している。
夢はライター活動をしながら旅をすること。各土地で輝いている人を見つけてインタビューし、頑張る人を応援するメディアを作りたい。
米国にて学士留学3年間と英語での仕事を20年経験。
サイエンス・ビジネスおよび日常生活の話題まで幅広いジャンルの英語を得意としています。
TOEIC945と英語経験を生かして、英語が苦手な方をサポートできるようブログ執筆活動を始めました。
WEBライターとしても活躍中。海外現地情報をリサーチしたライティングを得意としています。
英語の楽しさと奥深さを読者の皆様にお届けできますように。
10歳の時に通い始めた英会話教室の影響で英語に興味を持ち、以来20年以上にわたりずっと英語の勉強を続けている。
高校生の時に英語スピーチコンテストで優勝経験あり。語学の有名な某四年制大学の外国語学部英語学科を卒業。留学経験はないながらも、TOEIC L&Rテストでは独学で925点を取得。現在は都内外資系企業にて、日々英語を使いながら仕事をしている。
また、会社員の傍らWebライターとして、英語学習コンテンツの制作にも携わっている。
20歳に受けたTOEICは480点→45歳、二度目の挑戦では915点。
夫はイギリス人で家族で日本在住7年目。双方ともに西ヨーロッパに親戚が多く移住しており、西ヨーロッパのの知識が豊富。
字幕翻訳に関わる前は日本語講師として日本語を英語を使って教えていた。
現在、本業の傍らで小規模の英会話教室運営中。J-SHINE、TESOL取得。イギリス老舗のジョリーフォニックスの講習会を修了。
将来の夢は、60歳までにイギリスの大学に留学すること。
中学のころから英語好きが始まる。高校のころは、英語の教科書を丸暗記するほど音読に没頭。英語だけでは飽き足らず、大学ではフランス語を専攻し、言語学や音声学も学ぶ。ただ、英語好きはずっと変わらず、その後も勉強を続け、社会人になってから英検1級を取得。
自分の学んだ英語学や言語学を単なる知識で終わらせず、他の人が活用できるように、実用的な形で提供したいと考えている。
最近ではKindle本執筆にも挑戦し、『単語と単語の意外な関係』などの本を書いた。
私立中高英語教師歴10年。長期留学経験なしで、オンライン英会話などを活用して英語学習を継続。
TOEICは920点を取得。普段は中学生や高校生に英語を指導。
英語の苦手克服から、難関大学受験対策まで幅広く対応。
オンライン英会話5年目。さらに英語力向上を目指して日々学んでいます。
慶應法学部卒→JTCで海外事業に携わるも英語力が足りずに挫折→転職→妊娠・出産で退職→35歳で一念発起して英語を学び直し。留学・海外経験なしから独学でTOEIC900点を獲得→翻訳者。
ELSA speakには絶賛ハマり中。英検1級と通訳案内士取得を目指している。
元高校英語教師 / ライター・翻訳者
高校社会科教師の傍ら英語を学び、英語教員免許を取得。その後大手英会話スクールに通いTOEICで930点を取得。長野オリンピックでVIP接遇の通訳ボランティアを経験し、高校英語教師に転身。55歳にして英語検定1級を取得する。苦労して英語を学んだため、英語学習の大変さを誰よりも知っている。現在は、オンラインでスペイン語を学び、スペイン語の通訳を目指している。
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