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ゲーム制作 ロボット スクラッチ
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ゲーム制作 ロボット スクラッチ
すべてのレッスンをオンラインで提供
スクラッチ 無料体験コースあり
理数能力や創造力が養える
ゲーム制作 マインクラフト 無料体験コースあり
教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
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パソコン教室いこい | 〒678-0066 兵庫県相生市山崎町217−1 | 西相生(JR赤穂線):10分 相生(JR山陽本線):29分 相生(山陽新幹線):29分 相生(JR赤穂線):29分 坂越(JR赤穂線):68分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
進学塾Beeゼミナール 新西町校 | 〒680-0022 鳥取県鳥取市西町1丁目202 | 鳥取(JR因美線):17分 鳥取(JR山陰本線):17分 湖山(JR山陰本線):59分 津ノ井(JR因美線):60分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
キッズプログラミング CocoPro | 〒779-1242 徳島県阿南市那賀川町赤池149−1 | 阿波中島(JR牟岐線):3分 西原(JR牟岐線):24分 阿南(JR牟岐線):34分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
なんでも電子工作 ロボットプログラミング部 | 〒779-1105 徳島県阿南市羽ノ浦町古庄野神ノ本1−7 | 羽ノ浦(JR牟岐線):19分 西原(JR牟岐線):24分 立江(JR牟岐線):42分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
弘学館 | 〒036-8001 青森県弘前市代官町3−1 | 中央弘前(弘南鉄道大鰐線):5分 弘前(JR奥羽本線):10分 弘前(弘南鉄道弘南線):10分 弘高下(弘南鉄道大鰐線):12分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
ロボットプログラミング石岡南台教室 | 〒315-0035 茨城県石岡市南台4丁目7−29 | 高浜(JR常磐線):20分 石岡(JR常磐線):25分 神立(JR常磐線):96分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
マツシタパソコンスクール白鳥校 | 〒769-2701 香川県東かがわ市湊815−17 | 三本松(JR高徳線):16分 讃岐白鳥(JR高徳線):23分 丹生(JR高徳線):54分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
パソコン教室ドルフィン | 〒702-8013 岡山県岡山市南区飽浦94 | 東山・おかでんミュージアム(岡山電軌東山線):98分 門田屋敷(岡山電軌東山線):100分 八浜(JR宇野線):100分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 岡山操南教室 | 〒702-8005 岡山県岡山市中区江崎11−8 | 東山・おかでんミュージアム(岡山電軌東山線):47分 門田屋敷(岡山電軌東山線):48分 中納言(岡山電軌東山線):50分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 芳泉教室 | 〒702-8031 岡山県岡山市南区福富西 | 備前西市(JR宇野線):40分 清輝橋(岡山電軌清輝橋線):40分 大元(JR宇野線):42分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
パソコンはる | 〒708-0061 岡山県津山市元魚町60−2 | 津山(JR姫新線):9分 津山(JR津山線):9分 津山口(JR津山線):22分 東津山(JR姫新線):36分 東津山(JR因美線):36分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
くまの森パソコン倶楽部 | 〒701-0153 岡山県岡山市北区庭瀬187−9 | 庭瀬(JR山陽本線):10分 吉備津(JR吉備線):36分 北長瀬(JR山陽本線):38分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
初心者にやさしいパソコンスクール 倉敷駅前校 | 〒710-0055 岡山県倉敷市阿知3丁目3−11 | 倉敷市(水島臨海鉄道):3分 倉敷(JR伯備線):3分 倉敷(JR山陽本線):3分 球場前(水島臨海鉄道):26分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 総社教室 | 〒719-1131 岡山県総社市中央2丁目5−10 | 総社(井原鉄道):8分 総社(JR吉備線):8分 総社(JR伯備線):8分 東総社(JR吉備線):10分 服部(JR吉備線):44分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
一般社団法人アダージョ | 〒710-0847 岡山県倉敷市東富井803−9 | 西富井(水島臨海鉄道):14分 福井(水島臨海鉄道):18分 球場前(水島臨海鉄道):20分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 真備教室 | 〒710-1301 岡山県倉敷市真備町箭田1117−46 | 吉備真備(井原鉄道):2分 川辺宿(井原鉄道):27分 備中呉妹(井原鉄道):36分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
いくがくゼミナール | 〒305-0055 茨城県つくば市上原747−15 | つくば(つくばエクスプレス線):38分 研究学園(つくばエクスプレス線):56分 荒川沖(JR常磐線):63分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 新倉敷教室 | 〒710-0252 岡山県倉敷市玉島爪崎1089−2 | 新倉敷(山陽新幹線):10分 新倉敷(JR山陽本線):10分 西阿知(JR山陽本線):67分 金光(JR山陽本線):73分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
funnyパソコン教室 | 〒719-0104 岡山県浅口市金光町占見新田283−1 | 金光(JR山陽本線):4分 鴨方(JR山陽本線):40分 新倉敷(JR山陽本線):77分 新倉敷(山陽新幹線):77分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
笠岡個別指導塾 とりゼミ | 〒714-0042 岡山県笠岡市美の浜26−10 | 笠岡(JR山陽本線):32分 里庄(JR山陽本線):48分 大門(JR山陽本線):93分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? |
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。
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