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ゲーム制作 ロボット スクラッチ
プロリアは、複数企業と提携し当サイトを経由してサービスの申込が行われた際は、提携企業から対価を受け取ることがあります。ただしランキングや評価に関して、有償無償問わず影響を及ぼすものではございません。
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ゲーム制作 ロボット スクラッチ
すべてのレッスンをオンラインで提供
スクラッチ 無料体験コースあり
理数能力や創造力が養える
ゲーム制作 マインクラフト 無料体験コースあり
教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
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エジソンアカデミー柏校 | 〒277-0921 千葉県柏市大津ケ丘1丁目57−4 | 逆井(東武野田線):34分 増尾(東武野田線):35分 新柏(東武野田線):43分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
出張ロボットプログラミング教室 テクテクベース | 〒790-0925 愛媛県松山市鷹子町632 | 鷹ノ子(伊予鉄横河原線):4分 久米(伊予鉄横河原線):10分 北久米(伊予鉄横河原線):18分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
アーテックエジソンアカデミー お城下ベース校 | 〒780-0841 高知県高知市帯屋町2丁目1−20 | 大橋通(土佐電伊野線):2分 高知城前(土佐電伊野線):3分 堀詰(土佐電伊野線):4分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
エレパ チャレンジクラブ | 〒781-0084 高知県高知市南御座2−12 | 知寄町二丁目(土佐電後免線):11分 知寄町(土佐電後免線):11分 知寄町一丁目(土佐電後免線):11分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 中井教室 | 〒803-0836 福岡県北九州市小倉北区中井1丁目31−6 | 九州工大前(JR鹿児島本線):14分 西小倉(JR日豊本線):30分 西小倉(JR鹿児島本線):30分 戸畑(JR鹿児島本線):33分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 小倉・到津教室 | 〒803-0844 福岡県北九州市小倉北区真鶴2丁目5−27 | 南小倉(JR日豊本線):12分 香春口三萩野(北九州高速鉄道):30分 片野(北九州高速鉄道):31分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
アドバンスクール小倉南校 | 〒800-0206 福岡県北九州市小倉南区葛原東2丁目1−1 | 下曽根(JR日豊本線):11分 安部山公園(JR日豊本線):31分 石田(JR日田彦山線):50分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 曽根教室 | 〒800-0221 福岡県北九州市小倉南区下曽根新町16−3 | 下曽根(JR日豊本線):3分 安部山公園(JR日豊本線):40分 朽網(JR日豊本線):40分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 守恒教室 | 〒802-0972 福岡県北九州市小倉南区守恒2丁目4−30 | 守恒(北九州高速鉄道):3分 徳力公団前(北九州高速鉄道):9分 競馬場前(北九州高速鉄道):12分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
ひびきラボ | 〒807-0805 福岡県北九州市八幡西区光貞台1丁目1−1 | 本城(JR筑豊本線):11分 折尾(JR筑豊本線):25分 折尾(JR鹿児島本線):25分 陣原(JR鹿児島本線):35分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 中間教室 | 〒809-0014 福岡県中間市蓮花寺1丁目1−11 | 通谷(筑豊電鉄線):4分 東中間(筑豊電鉄線):7分 西山(筑豊電鉄線):13分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
能開研ゼミナール 柏教室 | 〒277-0862 千葉県柏市篠籠田976−2 | 豊四季(東武野田線):17分 柏(東武野田線):23分 柏(JR常磐線各駅停車):23分 柏(JR常磐線快速):23分 流山おおたかの森(東武野田線):32分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
小川ファミリースクール ピニオン行橋教室 | 〒824-0001 福岡県行橋市行事5丁目1−3 | 行橋(JR日豊本線):10分 行橋(平成筑豊鉄道田川線):10分 令和コスタ行橋(平成筑豊鉄道田川線):24分 南行橋(JR日豊本線):25分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 南行橋教室 | 〒824-0034 福岡県行橋市泉中央2丁目12−3 | 南行橋(JR日豊本線):3分 令和コスタ行橋(平成筑豊鉄道田川線):12分 美夜古泉(平成筑豊鉄道田川線):19分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 中津教室 | 〒871-0058 大分県中津市豊田町9−10 | 中津(JR日豊本線):2分 吉富(JR日豊本線):20分 三毛門(JR日豊本線):45分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
あお葉ゼミナール 福間駅前校 | 〒811-3209 福岡県福津市日蒔野1丁目5−5 | 福間(JR鹿児島本線):4分 千鳥(JR鹿児島本線):24分 東福間(JR鹿児島本線):30分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 新宮中央教室 | 〒811-0120 福岡県糟屋郡新宮町中央駅前2丁目8−8 | 新宮中央(JR鹿児島本線):2分 西鉄新宮(西鉄貝塚線):16分 ししぶ(JR鹿児島本線):19分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 篠栗教室 | 〒811-2417 福岡県糟屋郡篠栗町中央4丁目14−25 | 篠栗(JR篠栗線):2分 門松(JR篠栗線):34分 筑前山手(JR篠栗線):37分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 新宮教室 | 〒811-0121 福岡県糟屋郡新宮町美咲2丁目12−1 | 福工大前(JR鹿児島本線):4分 新宮中央(JR鹿児島本線):19分 西鉄新宮(西鉄貝塚線):19分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 三苫教室 | 〒811-0201 福岡県福岡市東区三苫6丁目14−2 | 三苫(西鉄貝塚線):4分 和白(JR香椎線):23分 和白(西鉄貝塚線):23分 奈多(JR香椎線):25分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? |
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。
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