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すべてのレッスンをオンラインで提供
スクラッチ 無料体験コースあり
理数能力や創造力が養える
ゲーム制作 マインクラフト 無料体験コースあり
教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
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明光義塾 御井教室 | 〒839-0841 福岡県久留米市御井旗崎5丁目9−5 | 御井(JR久大本線):2分 久留米大学前(JR久大本線):15分 五郎丸(西鉄甘木線):35分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 前原教室 | 〒819-1112 福岡県糸島市浦志1丁目8−13 | 糸島高校前(JR筑肥東線):3分 波多江(JR筑肥東線):16分 筑前前原(JR筑肥東線):18分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 伊都前原教室 | 〒819-1116 福岡県糸島市前原中央2丁目2−1 | 筑前前原(JR筑肥東線):2分 糸島高校前(JR筑肥東線):18分 美咲が丘(JR筑肥東線):20分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 久留米中央教室 | 〒830-0042 福岡県久留米市荘島町17−2 | 久留米(九州新幹線):10分 久留米(JR鹿児島本線):10分 久留米(JR久大本線):10分 花畑(西鉄天神大牟田線):16分 西鉄久留米(西鉄天神大牟田線):17分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
キッズガリレオ 糸島校 | 〒819-1117 福岡県糸島市前原西2丁目3 | 筑前前原(JR筑肥東線):9分 美咲が丘(JR筑肥東線):13分 加布里(JR筑肥東線):25分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 三田川教室 | 〒842-0031 佐賀県神埼郡吉野ヶ里町吉田2180−1 | 吉野ヶ里公園(JR長崎本線):22分 中原(JR長崎本線):35分 神埼(JR長崎本線):53分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 広川教室 | 〒834-0115 福岡県八女郡広川町新代474−3 | 西牟田(JR鹿児島本線):57分 羽犬塚(JR鹿児島本線):74分 荒木(JR鹿児島本線):75分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
エンゼル教育研究所 | 〒276-0025 千葉県八千代市勝田台南1丁目9−11 | 勝田台(京成本線):8分 東葉勝田台(東葉高速鉄道):8分 京成大和田(京成本線):13分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 荒木教室 | 〒830-0062 福岡県久留米市荒木町白口1884−4 | 荒木(JR鹿児島本線):3分 安武(西鉄天神大牟田線):21分 津福(西鉄天神大牟田線):29分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 八女教室 | 〒834-0063 福岡県八女市本村348−7 | 羽犬塚(JR鹿児島本線):76分 西牟田(JR鹿児島本線):85分 筑後船小屋(JR鹿児島本線):96分 筑後船小屋(九州新幹線):96分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 羽犬塚教室 | 〒833-0031 福岡県筑後市山ノ井306−6 | 羽犬塚(JR鹿児島本線):7分 筑後船小屋(JR鹿児島本線):43分 筑後船小屋(九州新幹線):43分 西牟田(JR鹿児島本線):54分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 大和町教室 | 〒840-0202 佐賀県佐賀市大和町大字久池井2594−9 | 佐賀(JR長崎本線):77分 伊賀屋(JR長崎本線):79分 鍋島(JR長崎本線):82分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 大川教室 | 〒831-0004 福岡県大川市榎津718−11 | 蒲池(西鉄天神大牟田線):62分 矢加部(西鉄天神大牟田線):68分 八丁牟田(西鉄天神大牟田線):74分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾城南教室 | 〒840-0023 佐賀県佐賀市本庄町袋406−4 | 佐賀(JR長崎本線):36分 鍋島(JR長崎本線):51分 バルーンさが(JR長崎本線):68分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
プログラミング教室みらいねっとe佐賀教室 | 〒840-0027 佐賀県佐賀市本庄町本庄7−2 | 佐賀(JR長崎本線):35分 鍋島(JR長崎本線):46分 バルーンさが(JR長崎本線):62分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 西大分教室 | 〒870-0815 大分県大分市南春日町8−8 | 大分(JR久大本線):14分 大分(JR日豊本線):14分 大分(JR豊肥本線):14分 西大分(JR日豊本線):21分 古国府(JR久大本線):25分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 高城教室 | 〒870-0156 大分県大分市高城新町14−27 | 高城(JR日豊本線):2分 牧(JR日豊本線):21分 鶴崎(JR日豊本線):38分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 大在教室 | 〒870-0251 大分県大分市大在中央1丁目3−12 | 大在(JR日豊本線):8分 鶴崎(JR日豊本線):35分 坂ノ市(JR日豊本線):45分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
白岡カルチャースクール | 〒349-0212 埼玉県白岡市新白岡4丁目14−1 | 新白岡(JR宇都宮線):1分 白岡(JR宇都宮線):30分 和戸(東武伊勢崎線):32分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? | |
明光義塾 南延岡教室 | 〒882-0856 宮崎県延岡市出北4丁目2440−3 | 南延岡(JR日豊本線):18分 延岡(JR日豊本線):28分 旭ヶ丘(JR日豊本線):61分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校3年生~ | 要確認 ? |
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。
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