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ゲーム制作 ロボット スクラッチ
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すべてのレッスンをオンラインで提供
スクラッチ 無料体験コースあり
理数能力や創造力が養える
ゲーム制作 マインクラフト 無料体験コースあり
教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
---|---|---|---|---|---|---|---|
札幌 | 〒060-0808 北海道札幌市北区北8条西3丁目 | 札幌(JR函館本線):4分 北12条(札幌市南北線):6分 さっぽろ(札幌市南北線):7分 さっぽろ(札幌市東豊線):7分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 7〜17歳 | 要確認 ? |
秋田 | 〒010-0001 秋田県秋田市中通1丁目4−1 | 秋田(JR奥羽本線):9分 秋田(JR羽越本線):9分 秋田(秋田新幹線):9分 泉外旭川(JR奥羽本線):30分 羽後牛島(JR羽越本線):31分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 7〜17歳 | 要確認 ? |
西尾 | 〒445-0837 愛知県西尾市鶴ケ崎町6−2 | 西尾(名鉄西尾線):11分 西尾口(名鉄西尾線):14分 桜町前(名鉄西尾線):20分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 7〜17歳 | 要確認 ? |
犬山 | 〒484-0081 愛知県犬山市犬山中ノ宮43−1 | 犬山遊園(名鉄犬山線):9分 犬山(名鉄犬山線):12分 犬山(名鉄小牧線):12分 犬山(名鉄広見線):12分 富岡前(名鉄広見線):15分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 7〜17歳 | 要確認 ? |
稲沢正明寺 | 〒492-8145 愛知県稲沢市正明寺3丁目114 | 国府宮(名鉄名古屋本線):14分 奥田(名鉄名古屋本線):15分 稲沢(JR東海道本線):19分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 7〜17歳 | 要確認 ? |
大府 | 〒474-0053 愛知県大府市柊山町6丁目150−1 | 大府(JR武豊線):23分 大府(JR東海道本線):23分 共和(JR東海道本線):24分 尾張森岡(JR武豊線):45分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 7〜17歳 | 要確認 ? |
大府共和 | 〒474-0053 愛知県大府市柊山町6丁目150−1 | 大府(JR武豊線):23分 大府(JR東海道本線):23分 共和(JR東海道本線):24分 尾張森岡(JR武豊線):45分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 7〜17歳 | 要確認 ? |
尾張 | 〒482-0043 愛知県岩倉市本町神明西20 | 岩倉(名鉄犬山線):2分 大山寺(名鉄犬山線):22分 石仏(名鉄犬山線):23分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 7〜17歳 | 要確認 ? |
日進 | 〒470-0122 愛知県日進市蟹甲町中島277−1 | 日進(名鉄豊田線):22分 赤池(名古屋市鶴舞線):30分 赤池(名鉄豊田線):30分 米野木(名鉄豊田線):33分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 7〜17歳 | 要確認 ? |
師勝 | 〒481-0041 愛知県北名古屋市九之坪笹塚1 | 西春(名鉄犬山線):10分 上小田井(名古屋市鶴舞線):21分 上小田井(名鉄犬山線):21分 徳重・名古屋芸大(名鉄犬山線):25分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 7〜17歳 | 要確認 ? |
京都四条 | 〒600-8005 京都府京都市下京区四条通柳馬場東入立売東町20−1 | 京都河原町(阪急京都本線):6分 四条(京都市烏丸線):7分 烏丸(阪急京都本線):7分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 7〜17歳 | 要確認 ? |
長岡京 | 〒617-0826 京都府長岡京市開田4丁目2−9 | 長岡天神(阪急京都本線):4分 長岡京(JR京都線):11分 西山天王山(阪急京都本線):13分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 7〜17歳 | 要確認 ? |
鶴岡 | 〒997-0028 山形県鶴岡市山王町8−18 | 鶴岡(JR羽越本線):14分 羽前大山(JR羽越本線):73分 藤島(JR羽越本線):85分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 7〜17歳 | 要確認 ? |
宇治 | 〒611-0021 京都府宇治市宇治壱番3 | 宇治(JR奈良線):2分 宇治(京阪宇治線):9分 三室戸(京阪宇治線):14分 JR小倉(JR奈良線):19分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 7〜17歳 | 要確認 ? |
西宮・梅田 | 〒530-0017 大阪府大阪市北区角田町8−1 | 梅田(大阪御堂筋線):2分 東梅田(大阪谷町線):3分 大阪梅田(阪神本線):4分 大阪梅田(阪急神戸本線):4分 大阪梅田(阪急京都本線):4分 大阪梅田(阪急宝塚本線):4分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 7〜17歳 | 要確認 ? |
大阪狭山 | 〒589-0005 大阪府大阪狭山市狭山4丁目2303−2 | 大阪狭山市(南海高野線):1分 金剛(南海高野線):14分 狭山(南海高野線):20分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 7〜17歳 | 要確認 ? |
住吉 | 〒558-0011 大阪府大阪市住吉区苅田7丁目12−34 | 我孫子(大阪御堂筋線):1分 我孫子町(JR阪和線):9分 長居(大阪御堂筋線):15分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 7〜17歳 | 要確認 ? |
堺 | 〒590-0137 大阪府堺市南区城山台2丁2−8 | 光明池(泉北高速鉄道):16分 栂・美木多(泉北高速鉄道):24分 和泉中央(泉北高速鉄道):36分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 7〜17歳 | 要確認 ? |
とよなか | 〒560-0033 大阪府豊中市螢池中町3丁目2−1 | 蛍池(阪急宝塚本線):1分 蛍池(大阪モノレール):1分 大阪空港(大阪モノレール):9分 柴原阪大前(大阪モノレール):15分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 7〜17歳 | 要確認 ? |
豊中南 | 〒561-0827 大阪府豊中市大黒町1丁目2 | 庄内(阪急宝塚本線):13分 神崎川(阪急神戸本線):14分 三国(阪急宝塚本線):14分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 7〜17歳 | 要確認 ? |
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。
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