プロリア
教室&オンライン両方で受講可能！
ゲーム制作 ロボット スクラッチ
プロリアは、複数企業と提携し当サイトを経由してサービスの申込が行われた際は、提携企業から対価を受け取ることがあります。ただしランキングや評価に関して、有償無償問わず影響を及ぼすものではございません。
ひよこパソコン教室 プログラミングの教室一覧
| 教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 木更津校 | 〒292-0038 千葉県木更津市ほたる野４丁目３−３ | 上総清川（JR久留里線）：19分 祇園（JR久留里線）：27分 東清川（JR久留里線）：30分 | 月曜日：10:00～18:30 | 木曜 / 日曜 | 小学4年生～高校生 | 要確認 ？ | |
| 白井駅前校 | 〒270-1426 千葉県白井市笹塚２丁目１−１ | 白井（北総鉄道）：2分 小室（北総鉄道）：25分 西白井（北総鉄道）：26分 | 月曜日：10:00～18:30 | 木曜 / 日曜 | 小学4年生～高校生 | 要確認 ？ | |
| 新浦安校 | 〒279-0013 千葉県浦安市日の出４丁目１−８ | 新浦安（JR京葉線）：16分 市川塩浜（JR京葉線）：32分 東京ディズニーシー・ステーション（ディズニーリゾートライン）：46分 | 月曜日：10:00～18:30 | 木曜 / 日曜 | 小学4年生～高校生 | 要確認 ？ | |
| 館山校 | 〒294-0045 千葉県館山市北条５０６−１ | 館山（JR内房線）：16分 九重（JR内房線）：42分 那古船形（JR内房線）：55分 | 月曜日：10:00～18:30 | 木曜 / 日曜 | 小学4年生～高校生 | 要確認 ？ | |
| 石岡校 | 〒315-0031 茨城県石岡市東大橋字中峯１９３７−１ | 石岡（JR常磐線）：40分 高浜（JR常磐線）：50分 羽鳥（JR常磐線）：79分 | 月曜日：10:00～18:30 | 木曜 / 日曜 | 小学4年生～高校生 | 要確認 ？ | |
| 千葉ニュータウン校 | 〒270-1334 千葉県印西市西の原３丁目２−１ | 印西牧の原（北総鉄道）：15分 千葉ニュータウン中央（京成成田空港線）：44分 千葉ニュータウン中央（北総鉄道）：44分 木下（JR成田線我孫子支線）：49分 | 月曜日：10:00～18:30 | 木曜 / 日曜 | 小学4年生～高校生 | 要確認 ？ | |
| 東金校 | 〒283-0065 千葉県東金市押堀４２ | 東金（JR東金線）：15分 福俵（JR東金線）：22分 求名（JR東金線）：59分 | 月曜日：10:00～18:30 | 木曜 / 日曜 | 小学4年生～高校生 | 要確認 ？ | |
| 成田校 | 〒286-0029 千葉県成田市ウイング土屋１７７ | 成田（JR成田線我孫子支線）：27分 成田（JR成田線）：27分 京成成田（京成東成田線）：28分 京成成田（京成本線）：28分 成田湯川（京成成田空港線）：36分 | 月曜日：10:00～18:30 | 木曜 / 日曜 | 小学4年生～高校生 | 要確認 ？ | |
| 野田泉校 | 〒270-0239 千葉県野田市泉１丁目４−１ | 七光台（東武野田線）：20分 清水公園（東武野田線）：32分 川間（東武野田線）：35分 | 月曜日：10:00～18:30 | 木曜 / 日曜 | 小学4年生～高校生 | 要確認 ？ | |
| 四街道校 | 〒284-0016 千葉県四街道市もねの里６丁目１−２０ | 物井（JR総武本線）：14分 四街道（JR総武本線）：41分 佐倉（JR成田線）：56分 佐倉（JR総武本線）：56分 | 月曜日：10:00～18:30 | 木曜 / 日曜 | 小学4年生～高校生 | 要確認 ？ | |
| 昭島校 | 〒196-0012 東京都昭島市つつじが丘２丁目８−２０ | 昭島（JR青梅線）：6分 中神（JR青梅線）：14分 西武立川（西武拝島線）：17分 | 月曜日：10:00～18:30 | 木曜 / 日曜 | 小学4年生～高校生 | 要確認 ？ | |
| 足立校 | 〒120-0046 東京都足立区小台１丁目２０−６ | 足立小台（日暮里・舎人ライナー）：1分 熊野前（都電荒川線）：8分 熊野前（日暮里・舎人ライナー）：8分 宮ノ前（都電荒川線）：10分 | 月曜日：10:00～18:30 | 木曜 / 日曜 | 小学4年生～高校生 | 要確認 ？ | |
| 足立竹の塚校 | 〒121-0807 東京都足立区伊興本町２丁目１−２２ | 竹ノ塚（東武伊勢崎線）：9分 舎人公園（日暮里・舎人ライナー）：23分 舎人（日暮里・舎人ライナー）：23分 | 月曜日：10:00～18:30 | 木曜 | 小学4年生～高校生 | 要確認 ？ | |
| 稲城若葉台校 | 〒206-0824 東京都稲城市若葉台２丁目１０−２ | 若葉台（京王相模原線）：3分 はるひ野（小田急多摩線）：11分 黒川（小田急多摩線）：12分 | 月曜日：10:00～18:30 | 木曜 / 日曜 | 小学4年生～高校生 | 要確認 ？ | |
| 青梅校 | 〒198-0021 東京都青梅市今寺５丁目１３−１ | 小作（JR青梅線）：25分 河辺（JR青梅線）：25分 東青梅（JR青梅線）：35分 | 月曜日：10:00～18:30 | 木曜 / 日曜 | 小学4年生～高校生 | 要確認 ？ | |
| 稲敷校 | 〒300-0411 茨城県稲敷市西代字東田１４９５ | 佐原（JR成田線）：35分 大戸（JR成田線）：50分 香取（JR鹿島線）：61分 香取（JR成田線）：61分 | 月曜日：10:00～18:30 | 木曜 | 小学4年生～高校生 | 要確認 ？ | |
| 立川校 | 〒190-0015 東京都立川市泉町８４１−７ | 立飛（多摩モノレール）：4分 泉体育館（多摩モノレール）：4分 砂川七番（多摩モノレール）：11分 | 月曜日：10:00～18:30 | 木曜 / 日曜 | 小学4年生～高校生 | 要確認 ？ | |
| 多摩ニュータウン校 | 〒192-0363 東京都八王子市別所２丁目３９−５ | 京王堀之内（京王相模原線）：15分 唐木田（小田急多摩線）：15分 南大沢（京王相模原線）：22分 | 月曜日：10:00～18:30 | 木曜 / 日曜 | 小学4年生～高校生 | 要確認 ？ | |
| 東久留米校 | 〒203-0043 東京都東久留米市下里６丁目３−９ | 久米川（西武新宿線）：30分 小平（西武拝島線）：30分 小平（西武新宿線）：30分 新秋津（JR武蔵野線）：30分 | 月曜日：10:00～18:30 | 木曜 / 日曜 | 小学4年生～高校生 | 要確認 ？ | |
| 府中校 | 〒183-0044 東京都府中市日鋼町１−４ | 府中（京王線）：9分 北府中（JR武蔵野線）：10分 分倍河原（京王線）：10分 分倍河原（JR南武線）：10分 | 月曜日：10:00～18:30 | 木曜 / 日曜 | 小学4年生～高校生 | 要確認 ？ |
子ども向けキッズプログラミング・ロボット教室に関するよくある質問
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けキッズプログラミング教室はやめとけと言われるけど、意味ないですか？
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもは何歳からプログラミング学習を始めるべきですか？
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
プログラミング初心者の子どもは何から学べばいいですか？
最初はScratch（スクラッチ）などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
子どもがレッスンについていけるか心配です。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもは通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらがおすすめですか？
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。
