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すべてのレッスンをオンラインで提供
スクラッチ 無料体験コースあり
理数能力や創造力が養える
ゲーム制作 マインクラフト 無料体験コースあり
教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
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新宮教室 | 〒811-0110 福岡県糟屋郡新宮町夜臼6丁目7−7 | 福工大前(JR鹿児島本線):12分 新宮中央(JR鹿児島本線):14分 西鉄新宮(西鉄貝塚線):23分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
西鉄新宮駅前教室 | 〒811-0112 福岡県糟屋郡新宮町下府5丁目2−14 | 西鉄新宮(西鉄貝塚線):2分 新宮中央(JR鹿児島本線):14分 福工大前(JR鹿児島本線):22分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
新宮中央教室 | 〒811-0124 福岡県糟屋郡新宮町新宮東2丁目5−1 | 新宮中央(JR鹿児島本線):9分 福工大前(JR鹿児島本線):13分 西鉄新宮(西鉄貝塚線):18分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? |
粕屋原町駅前教室 | 〒811-2307 福岡県糟屋郡粕屋町原町2丁目6−1 | 原町(JR篠栗線):3分 長者原(JR篠栗線):9分 長者原(JR香椎線):9分 伊賀(JR香椎線):11分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
海老津駅前教室 | 〒811-4236 福岡県遠賀郡岡垣町海老津駅前2−1 | 海老津(JR鹿児島本線):2分 遠賀川(JR鹿児島本線):59分 教育大前(JR鹿児島本線):60分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? |
了専寺白菊幼稚園教室 | 〒820-0089 福岡県飯塚市小正93 | 飯塚(JR筑豊本線):34分 天道(JR筑豊本線):35分 新飯塚(JR後藤寺線):47分 新飯塚(JR筑豊本線):47分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
佐賀駅前教室 | 〒840-0826 佐賀県佐賀市白山2丁目7−1 | 佐賀(JR長崎本線):14分 鍋島(JR長崎本線):43分 バルーンさが(JR長崎本線):62分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
宇都宮簗瀬町教室 | 〒321-0933 栃木県宇都宮市簗瀬町1784−2 | 宇都宮(JR日光線):18分 宇都宮(東北新幹線):18分 宇都宮(JR宇都宮線):18分 東武宇都宮(東武宇都宮線):19分 南宇都宮(東武宇都宮線):22分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
唐津教室 | 〒847-0045 佐賀県唐津市京町1783 | 唐津(JR筑肥東線):2分 唐津(JR唐津線):2分 和多田(JR筑肥東線):20分 西唐津(JR唐津線):24分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
鳥栖田代教室 | 〒841-0017 佐賀県鳥栖市田代大官町332−1 | 田代(JR鹿児島本線):12分 弥生が丘(JR鹿児島本線):19分 鳥栖(JR長崎本線):24分 鳥栖(JR鹿児島本線):24分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
佐世保中央教室 | 〒857-0875 長崎県佐世保市下京町4−4 | 佐世保中央(松浦鉄道):6分 佐世保(JR佐世保線):6分 佐世保(松浦鉄道):6分 中佐世保(松浦鉄道):7分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
大村富の原教室 | 〒856-0804 長崎県大村市大川田町869−13 | 竹松(JR大村線):8分 新大村(JR大村線):17分 新大村(西九州新幹線):17分 大村車両基地(JR大村線):21分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
長与駅前教室 | 〒851-2126 長崎県西彼杵郡長与町吉無田郷2020−2 | 長与(JR長崎旧線):1分 高田(JR長崎旧線):12分 本川内(JR長崎旧線):30分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? |
諫早西小路町教室 | 〒854-0015 長崎県諫早市西小路町1007 | 本諫早(島原鉄道):6分 諫早(JR大村線):20分 諫早(島原鉄道):20分 諫早(JR長崎本線):20分 幸(島原鉄道):21分 諫早(西九州新幹線):21分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
長崎松山駅前教室 | 〒852-8118 長崎県長崎市松山町4−32 | 平和公園(長崎電軌本線):1分 原爆資料館(長崎電軌本線):5分 大橋(長崎電軌本線):6分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
長崎興善町教室 | 〒850-0032 長崎県長崎市興善町1−1 | 桜町(長崎電軌桜町支線):3分 五島町(長崎電軌本線):4分 めがね橋(長崎電軌蛍茶屋支線):5分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? |
長崎住吉教室 | 〒852-8153 長崎県長崎市花丘町1−21 | 昭和町通(長崎電軌本線):3分 千歳町(長崎電軌本線):4分 住吉(長崎電軌本線):4分 住吉(長崎電軌赤迫支線):4分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
人吉願成寺教室 | 〒868-0022 熊本県人吉市願成寺町437 | 相良藩願成寺(くま川鉄道線):3分 人吉(JR肥薩線):21分 人吉温泉(くま川鉄道線):21分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
マロニエプラザ教室 | 〒321-0954 栃木県宇都宮市元今泉6丁目1−37 | 宇都宮(JR日光線):17分 宇都宮(JR宇都宮線):17分 宇都宮(東北新幹線):17分 東武宇都宮(東武宇都宮線):37分 南宇都宮(東武宇都宮線):52分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
八代松江町教室 | 〒866-0883 熊本県八代市松江町508−3 | 八代(JR鹿児島本線):32分 八代(肥薩おれんじ鉄道線):32分 八代(JR肥薩線):32分 新八代(JR鹿児島本線):44分 新八代(九州新幹線):44分 肥後高田(肥薩おれんじ鉄道線):57分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? |
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。
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