ヒューマンアカデミーロボット教室の教室一覧

教室名 住所 最寄り駅 電話番号 営業時間 休校日 対象年齢 コース
青梅新町教室
〒198-0024 東京都青梅市新町2丁目22−2
小作(JR青梅線):19分
河辺(JR青梅線):23分
東青梅(JR青梅線):35分

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4歳~小学生

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仙台長町教室
〒982-0012 宮城県仙台市太白区長町南1丁目6−15
長町南(仙台市南北線):5分
長町(JR東北本線):8分
長町(仙台市南北線):8分
太子堂(JR東北本線):10分

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4歳~小学生

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湘南葉山港教室
〒240-0112 神奈川県三浦郡葉山町堀内50
逗子・葉山(京浜急行逗子線):22分
逗子(JR横須賀線):24分
神武寺(京浜急行逗子線):44分

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4歳~小学生

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伊勢原教室
〒259-1131 神奈川県伊勢原市伊勢原2丁目7−31
伊勢原(小田急小田原線):7分
鶴巻温泉(小田急小田原線):41分
愛甲石田(小田急小田原線):50分

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4歳~小学生

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厚木妻田教室
〒243-0812 神奈川県厚木市妻田北1丁目8−21
本厚木(小田急小田原線):33分
厚木(JR相模線):35分
厚木(小田急小田原線):35分
海老名(JR相模線):38分
海老名(小田急小田原線):40分
海老名(相鉄・JR直通線):41分
海老名(相模鉄道本線):41分

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4歳~小学生

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本厚木教室
〒243-0003 神奈川県厚木市寿町3丁目4−5
本厚木(小田急小田原線):9分
厚木(小田急小田原線):20分
厚木(JR相模線):20分
海老名(JR相模線):35分
海老名(小田急小田原線):36分
海老名(相鉄・JR直通線):38分
海老名(相模鉄道本線):38分

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4歳~小学生

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中央林間教室
〒242-0007 神奈川県大和市中央林間6丁目13−5
中央林間(小田急江ノ島線):8分
中央林間(東急田園都市線):8分
つきみ野(東急田園都市線):14分
東林間(小田急江ノ島線):15分

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大和駅前教室
〒242-0017 神奈川県大和市大和東1丁目2−1
大和(相模鉄道本線):1分
大和(相鉄・JR直通線):1分
大和(小田急江ノ島線):2分
相模大塚(相模鉄道本線):23分
相模大塚(相鉄・JR直通線):23分
瀬谷(相鉄・JR直通線):24分
瀬谷(相模鉄道本線):24分

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タウンカレッジ イトーヨーカドー大和鶴間教室
〒242-0001 神奈川県大和市下鶴間1丁目3−1
鶴間(小田急江ノ島線):9分
南林間(小田急江ノ島線):14分
大和(相模鉄道本線):29分
大和(相鉄・JR直通線):29分
大和(小田急江ノ島線):29分

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南林間教室
〒242-0006 神奈川県大和市南林間1丁目7−19
南林間(小田急江ノ島線):1分
鶴間(小田急江ノ島線):7分
中央林間(東急田園都市線):19分
中央林間(小田急江ノ島線):19分

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小田原駅前教室
〒250-0011 神奈川県小田原市栄町2丁目13−1
小田原(伊豆箱根鉄道大雄山線):6分
小田原(東海道新幹線):6分
小田原(JR東海道本線):6分
小田原(小田急小田原線):6分
小田原(箱根登山鉄道線):6分
緑町(伊豆箱根鉄道大雄山線):8分
井細田(伊豆箱根鉄道大雄山線):21分

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小田原富水教室
〒250-0853 神奈川県小田原市堀之内202
富水(小田急小田原線):3分
飯田岡(伊豆箱根鉄道大雄山線):13分
相模沼田(伊豆箱根鉄道大雄山線):15分

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仙台向山教室
〒982-0848 宮城県仙台市太白区萩ケ丘9−1
愛宕橋(仙台市南北線):15分
五橋(仙台市南北線):19分
河原町(仙台市南北線):19分

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武蔵中原教室
〒211-0051 神奈川県川崎市中原区宮内4丁目1−2
武蔵中原(JR南武線):11分
新丸子(東急東横線):16分
新丸子(東急目黒線):16分
武蔵小杉(JR湘南新宿ライン):16分
武蔵小杉(JR南武線):16分
武蔵小杉(東急目黒線):17分
武蔵小杉(東急東横線):17分
武蔵小杉(JR横須賀線):20分
武蔵小杉(相鉄・JR直通線):20分

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4歳~小学生

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元住吉教室
〒211-0025 神奈川県川崎市中原区木月2丁目2−28
元住吉(東急東横線):2分
武蔵小杉(東急目黒線):16分
武蔵小杉(東急東横線):16分
武蔵小杉(JR湘南新宿ライン):17分
武蔵小杉(JR南武線):17分
向河原(JR南武線):17分
武蔵小杉(JR横須賀線):18分
武蔵小杉(相鉄・JR直通線):18分

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武蔵小杉北口教室
〒211-0004 神奈川県川崎市中原区新丸子東2丁目925
武蔵小杉(JR湘南新宿ライン):3分
武蔵小杉(JR南武線):3分
武蔵小杉(JR横須賀線):3分
武蔵小杉(相鉄・JR直通線):3分
武蔵小杉(東急東横線):3分
武蔵小杉(東急目黒線):3分
新丸子(東急東横線):5分
新丸子(東急目黒線):5分
向河原(JR南武線):9分

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4歳~小学生

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武蔵新城教室
〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城1丁目12−13
武蔵新城(JR南武線):5分
武蔵中原(JR南武線):12分
武蔵溝ノ口(JR南武線):30分

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4歳~小学生

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JR稲田堤駅前教室
〒214-0001 神奈川県川崎市多摩区菅1丁目5−18
稲田堤(JR南武線):2分
京王稲田堤(京王相模原線):6分
京王多摩川(京王相模原線):16分

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4歳~小学生

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中野島駅前教室
〒214-0012 神奈川県川崎市多摩区中野島3丁目10−53
中野島(JR南武線):5分
向ヶ丘遊園(小田急小田原線):21分
登戸(小田急小田原線):22分

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生田教室
〒214-0034 神奈川県川崎市多摩区三田1丁目12−1
生田(小田急小田原線):5分
読売ランド前(小田急小田原線):19分
向ヶ丘遊園(小田急小田原線):25分

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子ども向けキッズプログラミング・ロボット教室に関するよくある質問

初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。

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子ども向けキッズプログラミング教室はやめとけと言われるけど、意味ないですか?

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子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります

また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。

小学校でのプログラミング必修化大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。

幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。

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子どもは何歳からプログラミング学習を始めるべきですか?

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子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます

この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。

ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます

お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。

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プログラミング初心者の子どもは何から学べばいいですか?

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最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。

ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。

これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。

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子どもがレッスンについていけるか心配です。

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40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。

各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。

教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。

どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう

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子どもは通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらがおすすめですか?

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子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります

以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。

■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要

■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。

上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。