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スクラッチ 無料体験コースあり
理数能力や創造力が養える
ゲーム制作 マインクラフト 無料体験コースあり
教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
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イオンタウン磐田教室 | 〒438-0026 静岡県磐田市西貝塚3690 | 御厨(JR東海道本線):17分 磐田(JR東海道本線):39分 袋井(JR東海道本線):59分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
磐田みつけ教室 | 〒438-0086 静岡県磐田市見付1945−1 | 磐田(JR東海道本線):31分 御厨(JR東海道本線):36分 豊田町(JR東海道本線):52分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
藤枝駅南口教室 | 〒426-0067 静岡県藤枝市前島1丁目3−1 | 藤枝(JR東海道本線):2分 西焼津(JR東海道本線):42分 六合(JR東海道本線):58分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
袋井山名町教室 | 〒437-0042 静岡県袋井市山名町4−15 | 袋井(JR東海道本線):8分 御厨(JR東海道本線):51分 愛野(JR東海道本線):51分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
袋井月見の里教室 | 〒437-0125 静岡県袋井市上山梨4丁目3−7 | 遠江一宮(天竜浜名湖鉄道):46分 円田(天竜浜名湖鉄道):47分 森町病院前(天竜浜名湖鉄道):58分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
長泉下土狩教室 | 〒411-0943 静岡県駿東郡長泉町下土狩357−1 | 下土狩(JR御殿場線):11分 三島広小路(伊豆箱根鉄道駿豆線):14分 三島(JR東海道本線):14分 三島(東海道新幹線):14分 三島(伊豆箱根鉄道駿豆線):14分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
長泉なめり教室 | 〒411-0933 静岡県駿東郡長泉町納米里172−6 | 長泉なめり(JR御殿場線):1分 下土狩(JR御殿場線):27分 三島(JR東海道本線):32分 三島(東海道新幹線):32分 三島(伊豆箱根鉄道駿豆線):33分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
静岡七間町教室 | 〒420-0035 静岡県静岡市葵区七間町8−20 | 新静岡(静岡鉄道静岡清水線):8分 静岡(東海道新幹線):9分 静岡(JR東海道本線):9分 日吉町(静岡鉄道静岡清水線):12分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
静岡南町教室 | 〒422-8067 静岡県静岡市駿河区南町5−20 | 静岡(JR東海道本線):5分 静岡(東海道新幹線):5分 新静岡(静岡鉄道静岡清水線):11分 日吉町(静岡鉄道静岡清水線):12分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
静岡松富教室 | 〒420-0871 静岡県静岡市葵区昭府2丁目35−10 | 新静岡(静岡鉄道静岡清水線):43分 日吉町(静岡鉄道静岡清水線):44分 音羽町(静岡鉄道静岡清水線):45分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
能代南教室 | 〒016-0854 秋田県能代市豊祥岱1−25 | 能代(JR五能線):22分 東能代(JR奥羽本線):39分 東能代(JR五能線):39分 向能代(JR五能線):49分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
レオリブレ幸町教室 | 〒424-0923 静岡県静岡市清水区幸町11−14 | 入江岡(静岡鉄道静岡清水線):22分 新清水(静岡鉄道静岡清水線):23分 桜橋(静岡鉄道静岡清水線):23分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? |
静岡瀬名教室 | 〒420-0915 静岡県静岡市葵区南瀬名町24−28 | 古庄(静岡鉄道静岡清水線):18分 県総合運動場(静岡鉄道静岡清水線):18分 県立美術館前(静岡鉄道静岡清水線):20分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
あま七宝教室 | 〒497-0002 愛知県あま市七宝町遠島十坪119−2 | 木田(名鉄津島線):18分 七宝(名鉄津島線):19分 甚目寺(名鉄津島線):36分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
みよしひばりヶ丘教室 | 〒470-0208 愛知県みよし市ひばりヶ丘2丁目1−1 | 三好ヶ丘(名鉄豊田線):13分 浄水(名鉄豊田線):27分 黒笹(名鉄豊田線):30分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
みよしサンライブ教室 | 〒470-0224 愛知県みよし市三好町湯ノ前114 | 米野木(名鉄豊田線):49分 日進(名鉄豊田線):49分 黒笹(名鉄豊田線):57分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
苅安賀教室 | 〒491-0934 愛知県一宮市大和町苅安賀地蔵前22 | 苅安賀(名鉄尾西線):6分 二子(名鉄尾西線):12分 観音寺(名鉄尾西線):15分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
一宮朝日教室 | 〒491-0028 愛知県一宮市朝日2丁目5−1 | 尾張一宮(JR東海道本線):26分 名鉄一宮(名鉄尾西線):26分 名鉄一宮(名鉄名古屋本線):26分 西一宮(名鉄尾西線):31分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
一宮駅前本町教室 | 〒491-0859 愛知県一宮市本町4丁目7−19 | 尾張一宮(JR東海道本線):6分 名鉄一宮(名鉄尾西線):6分 名鉄一宮(名鉄名古屋本線):6分 西一宮(名鉄尾西線):15分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
なごみん木曽川教室 | 〒493-0001 愛知県一宮市木曽川町黒田二ノ通り53 | 新木曽川(名鉄名古屋本線):6分 木曽川(JR東海道本線):16分 黒田(名鉄名古屋本線):18分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? |
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。
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