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スクラッチ 無料体験コースあり
理数能力や創造力が養える
ゲーム制作 マインクラフト 無料体験コースあり
教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
---|---|---|---|---|---|---|---|
尾西教室 | 〒494-0006 愛知県一宮市起用水添324−2 | 奥町(名鉄尾西線):36分 不破一色(名鉄竹鼻線):40分 竹鼻(名鉄竹鼻線):44分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
赤湯駅前教室 | 〒999-2232 山形県南陽市三間通222 | 赤湯(山形鉄道フラワー長井線):5分 赤湯(山形新幹線):5分 赤湯(JR奥羽本線):5分 南陽市役所(山形鉄道フラワー長井線):13分 宮内(山形鉄道フラワー長井線):38分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
多加木教室 | 〒491-0838 愛知県一宮市猿海道1丁目13−10 | 妙興寺(名鉄名古屋本線):21分 島氏永(名鉄名古屋本線):26分 尾張一宮(JR東海道本線):32分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
大口教室 | 〒480-0126 愛知県丹羽郡大口町伝右1丁目35 | 柏森(名鉄犬山線):26分 田県神社前(名鉄小牧線):42分 味岡(名鉄小牧線):44分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? |
刈谷北教室 | 〒448-0001 愛知県刈谷市井ケ谷町松ケ崎6−26 | 若林(名鉄三河線):59分 富士松(名鉄名古屋本線):60分 豊明(名鉄名古屋本線):61分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? |
東刈谷駅前教室 | 〒448-0807 愛知県刈谷市東刈谷町2丁目5−19 | 東刈谷(JR東海道本線):6分 野田新町(JR東海道本線):19分 三河安城(東海道新幹線):27分 三河安城(JR東海道本線):27分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
アセプト刈谷ロボットプログラミングスクール | 〒448-0027 愛知県刈谷市相生町1丁目1−6 | 刈谷(JR東海道本線):3分 刈谷(名鉄三河線):3分 重原(名鉄三河線):16分 野田新町(JR東海道本線):20分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
師勝教室 | 〒481-0014 愛知県北名古屋市井瀬木五町100 | 上小田井(名古屋市鶴舞線):19分 上小田井(名鉄犬山線):19分 西春(名鉄犬山線):19分 小田井(東海交通事業城北線):21分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
西春教室 | 〒481-0039 愛知県北名古屋市法成寺蔵化60 | 西春(名鉄犬山線):19分 徳重・名古屋芸大(名鉄犬山線):19分 大山寺(名鉄犬山線):26分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
栄和幼稚園教室 | 〒481-0013 愛知県北名古屋市二子栄和20 | 比良(東海交通事業城北線):20分 西春(名鉄犬山線):23分 上小田井(名鉄犬山線):25分 上小田井(名古屋市鶴舞線):25分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
半田宮池教室 | 〒475-0926 愛知県半田市南二ツ坂町2丁目2−1 | 成岩(名鉄河和線):16分 知多半田(名鉄河和線):18分 青山(名鉄河和線):22分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
知多半田クラシティ教室 | 〒475-0857 愛知県半田市広小路町155−3 | 知多半田(名鉄河和線):2分 半田(JR武豊線):5分 住吉町(名鉄河和線):12分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
山形桜田教室 | 〒990-2321 山形県山形市桜田西1丁目2−8 | 蔵王(JR奥羽本線):28分 山形(JR奥羽本線):39分 山形(山形新幹線):39分 北山形(JR奥羽本線):65分 北山形(JR左沢線):65分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
風かおる丘幼稚園教室 | 〒459-8001 愛知県名古屋市緑区大高町丸根42−1 | 大高(JR東海道本線):9分 南大高(JR東海道本線):15分 左京山(名鉄名古屋本線):18分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? |
師勝はなの樹幼稚園教室 | 〒481-0004 愛知県北名古屋市鹿田東花之木1751−7 | 徳重・名古屋芸大(名鉄犬山線):7分 西春(名鉄犬山線):13分 大山寺(名鉄犬山線):16分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? |
旭丘教室 | 〒461-0023 愛知県名古屋市東区徳川町1303−2 | 森下(名鉄瀬戸線):6分 大曽根(名鉄瀬戸線):13分 大曽根(JR中央本線):13分 尼ヶ坂(名鉄瀬戸線):14分 大曽根(名古屋市名城線):14分 大曽根(名古屋ガイドウェイバス):14分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? |
豊成教室 | 〒454-0803 愛知県名古屋市中川区豊成町1−1 | 黄金(近鉄名古屋線):8分 米野(近鉄名古屋線):8分 ささしまライブ(あおなみ線):9分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
八田駅前教室 | 〒454-0877 愛知県名古屋市中川区八田町1902 | 八田(名古屋市東山線):3分 八田(JR関西本線):3分 近鉄八田(近鉄名古屋線):4分 小本(あおなみ線):10分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
春田駅前教室 | 〒454-0985 愛知県名古屋市中川区春田3丁目98 | 春田(JR関西本線):3分 戸田(近鉄名古屋線):14分 伏屋(近鉄名古屋線):18分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? | |
西前田教室 | 〒454-0941 愛知県名古屋市中川区前田西町2丁目1002 | 伏屋(近鉄名古屋線):7分 春田(JR関西本線):23分 高畑(名古屋市東山線):26分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 4歳~小学生 | 要確認 ? |
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。
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