もののしくみ研究室の教室一覧

教室名 住所 最寄り駅 電話番号 営業時間 休校日 対象年齢 コース
学研教室 岸谷教室
〒230-0078 神奈川県横浜市鶴見区岸谷3丁目1−25
生麦(京浜急行本線):7分
花月総持寺(京浜急行本線):12分
国道(JR鶴見線):16分

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小学校低学年~

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MJキッズ
〒231-0063 神奈川県横浜市中区花咲町3丁目103−2
桜木町(JR根岸線):3分
桜木町(横浜市ブルーライン):5分
馬車道(横浜みなとみらい線):9分
日ノ出町(京浜急行本線):10分

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小学校低学年~

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個別指導わべ学習舎
〒232-0027 神奈川県横浜市南区新川町5丁目32
吉野町(横浜市ブルーライン):4分
南太田(京浜急行本線):6分
蒔田(横浜市ブルーライン):9分

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小学校低学年~

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個太郎塾 東尾久教室
〒116-0012 東京都荒川区東尾久5丁目39−13
宮ノ前(都電荒川線):3分
熊野前(都電荒川線):3分
熊野前(日暮里・舎人ライナー):4分
小台(都電荒川線):6分

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小学校低学年~

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学研CAIスクール 上大岡別所校
〒232-0064 神奈川県横浜市南区別所1丁目15−12
上大岡(京浜急行本線):10分
上大岡(横浜市ブルーライン):10分
弘明寺(京浜急行本線):13分
弘明寺(横浜市ブルーライン):15分
港南中央(横浜市ブルーライン):21分

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小学校低学年~

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学研スクエア イトーヨーカドー上永谷教室
〒233-0013 神奈川県横浜市港南区丸山台1丁目12−12
上永谷(横浜市ブルーライン):2分
下永谷(横浜市ブルーライン):15分
港南中央(横浜市ブルーライン):22分

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小学校低学年~

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学習塾のジョイフル
〒235-0022 神奈川県横浜市磯子区汐見台1丁目6−1
磯子(JR根岸線):10分
屏風浦(京浜急行本線):13分
上大岡(京浜急行本線):19分
上大岡(横浜市ブルーライン):19分

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小学校低学年~

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啓明館 金沢文庫スクール
〒236-0042 神奈川県横浜市金沢区釜利谷東2丁目14−13
金沢文庫(京浜急行逗子線):5分
金沢文庫(京浜急行本線):5分
金沢八景(金沢シーサイドライン):17分
金沢八景(京浜急行逗子線):18分
金沢八景(京浜急行本線):18分
海の公園南口(金沢シーサイドライン):19分

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小学校低学年~

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個太郎塾 天王町教室
〒240-0002 神奈川県横浜市保土ケ谷区宮田町1丁目4−3
天王町(相模鉄道本線):6分
西横浜(相模鉄道本線):7分
星川(相模鉄道本線):12分

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小学校低学年~

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マックスキッズプラザ
〒240-0006 神奈川県横浜市保土ケ谷区星川3丁目6−22
和田町(相模鉄道本線):1分
上星川(相模鉄道本線):10分
星川(相模鉄道本線):11分

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小学校低学年~

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学研教室 岩井町スプラウト教室
〒240-0023 神奈川県横浜市保土ケ谷区岩井町218
保土ヶ谷(JR湘南新宿ライン):9分
保土ヶ谷(JR横須賀線):9分
井土ヶ谷(京浜急行本線):12分
南太田(京浜急行本線):13分

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小学校低学年~

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こだわり進学塾 なかざわ
〒241-0821 神奈川県横浜市旭区二俣川1丁目45−94
二俣川(相鉄・JR直通線):4分
二俣川(相模鉄道いずみ野線):4分
二俣川(相模鉄道本線):4分
南万騎が原(相模鉄道いずみ野線):20分
希望ヶ丘(相鉄・JR直通線):21分
希望ヶ丘(相模鉄道本線):21分

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小学校低学年~

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学研教室 中央林間教室
〒242-0007 神奈川県大和市中央林間4丁目5−9
中央林間(小田急江ノ島線):1分
中央林間(東急田園都市線):1分
つきみ野(東急田園都市線):16分
南林間(小田急江ノ島線):18分

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小学校低学年~

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啓明館 東戸塚スクール
〒244-0801 神奈川県横浜市戸塚区品濃町542−6
東戸塚(JR横須賀線):3分
東戸塚(JR湘南新宿ライン):3分
下永谷(横浜市ブルーライン):42分
舞岡(横浜市ブルーライン):42分

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小学校低学年~

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GOOD TIME/スクール
〒116-0014 東京都荒川区東日暮里4丁目34−12
三河島(JR常磐線快速):9分
鶯谷(JR山手線):9分
鶯谷(JR京浜東北線):9分
日暮里(JR京浜東北線):9分
日暮里(京成本線):9分
日暮里(JR上野東京ライン):9分
日暮里(JR山手線):9分
日暮里(日暮里・舎人ライナー):9分
日暮里(JR常磐線快速):9分

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小学校低学年~

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品濃町ラボ
〒244-0801 神奈川県横浜市戸塚区品濃町535−3
東戸塚(JR湘南新宿ライン):5分
東戸塚(JR横須賀線):5分
下永谷(横浜市ブルーライン):38分
舞岡(横浜市ブルーライン):40分

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小学校低学年~

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学研教室 東戸塚教室
〒244-0801 神奈川県横浜市戸塚区品濃町550−7
東戸塚(JR横須賀線):5分
東戸塚(JR湘南新宿ライン):5分
下永谷(横浜市ブルーライン):40分
舞岡(横浜市ブルーライン):42分

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小学校低学年~

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学研教室 品濃町プログラミング教室
〒244-0804 神奈川県横浜市戸塚区前田町507−14
東戸塚(JR横須賀線):8分
東戸塚(JR湘南新宿ライン):8分
舞岡(横浜市ブルーライン):32分
下永谷(横浜市ブルーライン):33分

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小学校低学年~

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個太郎塾 緑園都市教室
〒245-0002 神奈川県横浜市泉区緑園4丁目1−6
緑園都市(相模鉄道いずみ野線):5分
南万騎が原(相模鉄道いずみ野線):16分
弥生台(相模鉄道いずみ野線):27分

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小学校低学年~

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学研教室 踊場そろばん教室
〒245-0061 神奈川県横浜市戸塚区汲沢7丁目21−46
踊場(横浜市ブルーライン):4分
中田(横浜市ブルーライン):12分
戸塚(横浜市ブルーライン):22分
戸塚(JR上野東京ライン):22分
戸塚(JR湘南新宿ライン):22分
戸塚(JR東海道本線):22分
戸塚(JR横須賀線):22分

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子ども向けキッズプログラミング・ロボット教室に関するよくある質問

初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。

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子ども向けキッズプログラミング教室はやめとけと言われるけど、意味ないですか?

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子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります

また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。

小学校でのプログラミング必修化大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。

幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。

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子どもは何歳からプログラミング学習を始めるべきですか?

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子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます

この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。

ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます

お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。

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プログラミング初心者の子どもは何から学べばいいですか?

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最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。

ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。

これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。

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子どもがレッスンについていけるか心配です。

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40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。

各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。

教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。

どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう

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子どもは通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらがおすすめですか?

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子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります

以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。

■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要

■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。

上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。