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ゲーム制作 ロボット スクラッチ
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すべてのレッスンをオンラインで提供
スクラッチ 無料体験コースあり
理数能力や創造力が養える
ゲーム制作 マインクラフト 無料体験コースあり
教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
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学研スクエア ラスカ平塚教室 | 〒254-0034 神奈川県平塚市宝町1−1 | 平塚(JR東海道本線):2分 大磯(JR東海道本線):48分 茅ヶ崎(JR東海道本線):65分 茅ヶ崎(JR相模線):65分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校低学年~ | 要確認 ? | |
学研教室 酒匂教室 | 〒256-0816 神奈川県小田原市酒匂2丁目16−23 | 鴨宮(JR東海道本線):14分 国府津(JR東海道本線):33分 国府津(JR御殿場線):33分 井細田(伊豆箱根鉄道大雄山線):36分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校低学年~ | 要確認 ? | |
スクール・アルファ小田原酒匂校 | 〒256-0816 神奈川県小田原市酒匂2丁目13−22 | 鴨宮(JR東海道本線):12分 国府津(JR御殿場線):31分 国府津(JR東海道本線):31分 井細田(伊豆箱根鉄道大雄山線):36分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校低学年~ | 要確認 ? | |
ロボットプログラミング秦野教室 | 〒257-0031 神奈川県秦野市曽屋3549−8 | 秦野(小田急小田原線):15分 東海大学前(小田急小田原線):43分 鶴巻温泉(小田急小田原線):50分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校低学年~ | 要確認 ? | |
学研教室 デリチャ塾伊勢原教室 | 〒259-1142 神奈川県伊勢原市田中70−5 | 伊勢原(小田急小田原線):11分 愛甲石田(小田急小田原線):41分 鶴巻温泉(小田急小田原線):51分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校低学年~ | 要確認 ? | |
学研教室 千葉中央教室 | 〒260-0013 千葉県千葉市中央区中央4丁目10−8 | 県庁前(千葉都市モノレール1号線):4分 葭川公園(千葉都市モノレール1号線):6分 千葉中央(京成千原線):8分 千葉中央(京成千葉線):8分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校低学年~ | 要確認 ? | |
学研CAIスクール 千葉中央新宿校 | 〒260-0021 千葉県千葉市中央区新宿1丁目16−7 | 千葉中央(京成千原線):5分 千葉中央(京成千葉線):5分 県庁前(千葉都市モノレール1号線):8分 葭川公園(千葉都市モノレール1号線):8分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校低学年~ | 要確認 ? | |
学研教室 大師前教室 | 〒123-0841 東京都足立区西新井2丁目1−15 | 大師前(東武大師線):6分 西新井(東武伊勢崎線):12分 西新井(東武大師線):12分 西新井大師西(日暮里・舎人ライナー):15分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校低学年~ | 要確認 ? | |
トライプラス千葉みなと校 | 〒260-0025 千葉県千葉市中央区問屋町1−55 | 市役所前(千葉都市モノレール1号線):5分 千葉みなと(JR京葉線):8分 千葉みなと(千葉都市モノレール1号線):10分 千葉中央(京成千原線):12分 千葉中央(京成千葉線):12分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校低学年~ | 要確認 ? | |
市進学院 千葉教室 | 〒260-0028 千葉県千葉市中央区新町16−10 | 京成千葉(京成千葉線):3分 千葉(千葉都市モノレール2号線):3分 千葉(千葉都市モノレール1号線):3分 千葉(JR総武線):4分 千葉(JR外房線):4分 千葉(JR内房線):4分 千葉(JR総武線快速):4分 千葉(JR総武本線):4分 新千葉(京成千葉線):5分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校低学年~ | 要確認 ? | |
市進学院 西千葉教室 | 〒260-0033 千葉県千葉市中央区春日2丁目25−6 | 西千葉(JR総武線):2分 みどり台(京成千葉線):7分 西登戸(京成千葉線):8分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校低学年~ | 要確認 ? | |
市進学院 千葉みなと教室 | 〒260-0024 千葉県千葉市中央区中央港1丁目22−7 | 千葉みなと(JR京葉線):2分 千葉みなと(千葉都市モノレール1号線):3分 市役所前(千葉都市モノレール1号線):7分 新千葉(京成千葉線):12分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校低学年~ | 要確認 ? | |
市進学院 蘇我教室 | 〒260-0842 千葉県千葉市中央区南町2丁目8−9 | 蘇我(JR外房線):2分 蘇我(JR京葉線):2分 蘇我(JR内房線):2分 千葉寺(京成千原線):12分 大森台(京成千原線):21分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校低学年~ | 要確認 ? | |
市進学院 稲毛海岸教室 | 〒261-0004 千葉県千葉市美浜区高洲3丁目14−8 | 稲毛海岸(JR京葉線):2分 京成稲毛(京成千葉線):19分 検見川浜(JR京葉線):22分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校低学年~ | 要確認 ? | |
市進学院 検見川浜教室 | 〒261-0011 千葉県千葉市美浜区真砂4丁目1−10 | 検見川浜(JR京葉線):4分 稲毛海岸(JR京葉線):20分 検見川(京成千葉線):21分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校低学年~ | 要確認 ? | |
もののしくみ研究室 幕張ベイタウン | 〒261-0013 千葉県千葉市美浜区打瀬2丁目9 | 海浜幕張(JR京葉線):12分 検見川浜(JR京葉線):18分 幕張豊砂(JR京葉線):32分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校低学年~ | 要確認 ? | |
市進学院 海浜幕張教室 | 〒261-0013 千葉県千葉市美浜区打瀬1丁目2−1 | 海浜幕張(JR京葉線):7分 検見川浜(JR京葉線):18分 幕張(JR総武線):25分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校低学年~ | 要確認 ? | |
学研スクエア 幕張イトーヨーカドー教室 | 〒262-0032 千葉県千葉市花見川区幕張町4丁目417−25 | 京成幕張(京成千葉線):9分 幕張(JR総武線):9分 海浜幕張(JR京葉線):16分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校低学年~ | 要確認 ? | |
学研教室 東堀切教室 | 〒124-0004 東京都葛飾区東堀切1丁目8−17 | 堀切菖蒲園(京成本線):7分 お花茶屋(京成本線):8分 堀切(東武伊勢崎線):20分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校低学年~ | 要確認 ? | |
市進学院 幕張本郷教室 | 〒262-0033 千葉県千葉市花見川区幕張本郷2丁目9−1 | 京成幕張本郷(京成千葉線):3分 幕張本郷(JR総武線):3分 京成幕張(京成千葉線):22分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学校低学年~ | 要確認 ? |
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。
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