プロリア
教室&オンライン両方で受講可能！
ゲーム制作 ロボット スクラッチ
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ProgLab（プログラボ）の教室一覧
| 教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 国立 | 〒186-0001 東京都国立市北北２丁目37−８ | 国立（JR中央線）：7分 西国立（JR南武線）：21分 矢川（JR南武線）：23分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 5歳～ | キンダー（年長） |
| 立川 | 〒190-0023 東京都立川市柴崎町３丁目５−２１ | 立川南（多摩モノレール）：2分 立川（JR青梅線）：4分 立川（JR中央線）：4分 立川（JR南武線）：4分 立川北（多摩モノレール）：6分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 5歳～ | キンダー（年長） |
| さくらシスラボ | 〒063-0034 北海道札幌市西区西野４条６丁目１１−１５ | 発寒南（札幌市東西線）：20分 宮の沢（札幌市東西線）：22分 発寒中央（JR函館本線）：30分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 5歳～ | ビギナー（年長・小学1年生～） |
| ひばりヶ丘 | 〒188-0001 東京都西東京市谷戸町２丁目１３−１３ | ひばりヶ丘（西武池袋線）：6分 東久留米（西武池袋線）：20分 保谷（西武池袋線）：29分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 5歳～ | キンダー（年長） |
| 豊田 | 〒191-0062 東京都日野市多摩平１丁目４−７ | 豊田（JR中央線）：5分 南平（京王線）：18分 平山城址公園（京王線）：21分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 5歳～ | ビギナー（年長～小学2年生） |
| セレオ八王子 | 〒192-0083 東京都八王子市旭町１−１ | 八王子（JR横浜線）：1分 八王子（JR中央線）：1分 八王子（JR八高線）：1分 京王八王子（京王線）：6分 京王片倉（京王高尾線）：17分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 5歳～ | キンダー（年長） |
| きよせ幼稚園 | 〒204-0013 東京都清瀬市上清戸２丁目５−４３ | 清瀬（西武池袋線）：10分 東所沢（JR武蔵野線）：23分 秋津（西武池袋線）：28分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 5歳～ | ビギナー（小学1年生～） |
| 鷺沼 | 〒216-0004 神奈川県川崎市宮前区鷺沼１丁目１８−１ | 鷺沼（東急田園都市線）：4分 たまプラーザ（東急田園都市線）：15分 宮前平（東急田園都市線）：16分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 5歳～ | エンター（年長） |
| 海老名 | 〒243-0438 神奈川県海老名市めぐみ町３−１ | 海老名（JR相模線）：1分 海老名（小田急小田原線）：3分 海老名（相模鉄道本線）：4分 海老名（相鉄・JR直通線）：4分 厚木（JR相模線）：19分 厚木（小田急小田原線）：20分 本厚木（小田急小田原線）：35分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 5歳～ | ビギナー（年長・小学1年生～） |
| 津田沼 | 〒275-0016 千葉県習志野市津田沼１丁目３−１１ | 新津田沼（新京成電鉄線）：2分 津田沼（JR総武線快速）：4分 津田沼（JR総武線）：4分 京成津田沼（京成千葉線）：10分 京成津田沼（新京成電鉄線）：10分 京成津田沼（京成本線）：10分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 5歳～ | ビギナー（年長・小学1年生～） |
| 武蔵浦和 | 〒336-0021 埼玉県さいたま市南区別所７丁目１７７−６ | 武蔵浦和（JR武蔵野線）：1分 武蔵浦和（JR埼京線）：2分 中浦和（JR埼京線）：16分 浦和（JR京浜東北線）：21分 浦和（JR宇都宮線）：21分 浦和（JR湘南新宿ライン）：21分 浦和（JR上野東京ライン）：21分 浦和（JR高崎線）：21分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 5歳～ | キンダー（年長） |
| 新渡戸文化小中学校 | 〒164-0012 東京都中野区本町６丁目３８−１ | 東高円寺（東京メトロ丸ノ内線）：5分 新中野（東京メトロ丸ノ内線）：9分 中野富士見町（東京メトロ丸ノ内分岐線）：11分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 5歳～ | 要確認 ？ |
| 宝仙学園小学校 | 〒164-0011 東京都中野区中央２丁目３３−２６ | 中野坂上（東京メトロ丸ノ内線）：5分 中野坂上（東京メトロ丸ノ内分岐線）：5分 中野坂上（都営大江戸線）：5分 東中野（都営大江戸線）：11分 東中野（JR中央線）：11分 東中野（JR総武線）：11分 中野新橋（東京メトロ丸ノ内分岐線）：13分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 5歳～ | 要確認 ？ |
| 第２桜シスラボ | 〒063-0061 北海道札幌市西区西町北１８丁目４−１５ | 宮の沢（札幌市東西線）：4分 発寒南（札幌市東西線）：13分 発寒中央（JR函館本線）：16分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 5歳～ | ビギナー（年長～小学2年生） |
| 東京都市大学付属小学校 | 〒157-0066 東京都世田谷区成城１丁目１２−１ | 成城学園前（小田急小田原線）：12分 祖師ヶ谷大蔵（小田急小田原線）：17分 喜多見（小田急小田原線）：19分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 5歳～ | 要確認 ？ |
| 帝京大学小学校アフタースクール | 〒206-0001 東京都多摩市和田１２５４−６ | 中央大学・明星大学（多摩モノレール）：11分 大塚・帝京大学（多摩モノレール）：11分 多摩動物公園（京王動物園線）：16分 多摩動物公園（多摩モノレール）：17分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 5歳～ | 要確認 ？ |
| 名古屋栄三越 | 〒460-0008 愛知県名古屋市中区栄３丁目５−１ | 栄（名古屋市東山線）：3分 栄（名古屋市名城線）：3分 栄町（名鉄瀬戸線）：4分 矢場町（名古屋市名城線）：7分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 5歳～ | ビギナーⅠ（年長・小学1年生～） |
| 小牧 | 〒485-0831 愛知県小牧市東１丁目126 | 小牧（名鉄小牧線）：14分 小牧口（名鉄小牧線）：15分 間内（名鉄小牧線）：21分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 5歳～ | ビギナー（年長・小学1年生～） |
| 星ヶ丘三越 | 〒464-0802 愛知県名古屋市千種区星が丘元町１４−１４ | 星ヶ丘（名古屋市東山線）：2分 東山公園（名古屋市東山線）：13分 一社（名古屋市東山線）：17分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 5歳～ | ビギナー（年長・小学1年生～） |
| 野田阪神 | 〒553-0001 大阪府大阪市福島区海老江２丁目２−５ | 海老江（JR東西線）：1分 野田（阪神本線）：3分 野田阪神（大阪千日前線）：4分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 5歳～ | キンダー（年長・小学1年生～） |
子ども向けキッズプログラミング・ロボット教室に関するよくある質問
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けキッズプログラミング教室はやめとけと言われるけど、意味ないですか？
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもは何歳からプログラミング学習を始めるべきですか？
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
プログラミング初心者の子どもは何から学べばいいですか？
最初はScratch（スクラッチ）などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
子どもがレッスンについていけるか心配です。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもは通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらがおすすめですか？
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。
