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ゲーム制作 ロボット スクラッチ
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スクラッチ 無料体験コースあり
理数能力や創造力が養える
ゲーム制作 マインクラフト 無料体験コースあり
教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
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明光義塾 南橋本教室 | 〒252-0253 神奈川県相模原市中央区南橋本2丁目6−15 | 南橋本(JR相模線):3分 橋本(JR横浜線):21分 橋本(JR相模線):21分 橋本(京王相模原線):22分 相模原(JR横浜線):23分 | 月曜日:16:00~17:00 / 18:00~19:00 | 土曜 / 日曜 | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
森塾 相模原校 | 〒252-0231 神奈川県相模原市中央区相模原3丁目8−26 | 相模原(JR横浜線):3分 矢部(JR横浜線):20分 南橋本(JR相模線):21分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
森塾 淵野辺校 | 〒252-0233 神奈川県相模原市中央区鹿沼台2丁目23−6 | 淵野辺(JR横浜線):4分 矢部(JR横浜線):14分 古淵(JR横浜線):31分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
城南コベッツ 橋本教室 | 〒252-0143 神奈川県相模原市緑区橋本6丁目20−1 | 橋本(京王相模原線):3分 橋本(JR相模線):4分 橋本(JR横浜線):4分 相原(JR横浜線):19分 南橋本(JR相模線):26分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学3年~中学3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
プロ個別指導SeeD 橋本校 | 〒252-0143 神奈川県相模原市緑区橋本3丁目17−4 | 橋本(JR相模線):3分 橋本(JR横浜線):3分 橋本(京王相模原線):4分 南橋本(JR相模線):22分 相原(JR横浜線):24分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | 初級コース / 中級コース | |
毎日個別塾5-Days 橋本校 | 〒252-0132 神奈川県相模原市緑区橋本台1丁目18−10 | 南橋本(JR相模線):9分 橋本(JR相模線):17分 橋本(JR横浜線):17分 橋本(京王相模原線):18分 相模原(JR横浜線):30分 | 月曜日:16:20~17:20 | 要確認 ? | 小学2年~中学3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
明光義塾 橋本教室 | 〒252-0143 神奈川県相模原市緑区橋本6丁目5−13 | 橋本(JR相模線):4分 橋本(JR横浜線):4分 橋本(京王相模原線):5分 相原(JR横浜線):21分 多摩境(京王相模原線):25分 | 月曜日:16:00~17:00 / 18:00~19:00 | 土曜 / 日曜 | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
明光義塾 原宿教室 | 〒252-0102 神奈川県相模原市緑区原宿2丁目6−6 | 相原(JR横浜線):25分 橋本(京王相模原線):34分 橋本(JR横浜線):36分 橋本(JR相模線):36分 南橋本(JR相模線):50分 | 月曜日:16:00~17:00 / 18:00~19:00 | 土曜 / 日曜 | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
M進 本町教室 | 〒020-0023 岩手県盛岡市内丸16−37 | 上盛岡(JR山田線):13分 盛岡(JR東北本線):19分 盛岡(いわて銀河鉄道線):19分 盛岡(秋田新幹線):19分 盛岡(東北新幹線):19分 盛岡(JR田沢湖線):19分 盛岡(JR山田線):19分 仙北町(JR東北本線):23分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース / 中級コース | |
学習塾FLAPS個別指導部 鵜野森校 | 〒252-0301 神奈川県相模原市南区鵜野森2丁目1−28 | 相模大野(小田急小田原線):17分 相模大野(小田急江ノ島線):17分 町田(小田急小田原線):17分 町田(JR横浜線):18分 古淵(JR横浜線):23分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
京進の個別指導スクール・ワン 小田急相模原教室 | 〒252-0314 神奈川県相模原市南区南台3丁目18−28 | 小田急相模原(小田急小田原線):2分 東林間(小田急江ノ島線):20分 中央林間(小田急江ノ島線):28分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学4年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
湘南ゼミナール 相模大野校 | 〒252-0303 神奈川県相模原市南区相模大野3丁目16−11 | 相模大野(小田急江ノ島線):4分 相模大野(小田急小田原線):4分 東林間(小田急江ノ島線):17分 町田(JR横浜線):19分 町田(小田急小田原線):21分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
湘南ゼミナール 相模原南校 | 〒252-0313 神奈川県相模原市南区松が枝町8−15 | 小田急相模原(小田急小田原線):5分 東林間(小田急江ノ島線):15分 中央林間(小田急江ノ島線):23分 中央林間(東急田園都市線):24分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
自立学習RED 相模大野教室 | 〒252-0303 神奈川県相模原市南区相模大野8丁目10−6 | 相模大野(小田急小田原線):5分 相模大野(小田急江ノ島線):5分 東林間(小田急江ノ島線):12分 町田(JR横浜線):20分 町田(小田急小田原線):23分 | 学年により異なる | 要確認 ? | 小学2年~高校2年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
明光義塾 原当麻教室 | 〒252-0336 神奈川県相模原市南区当麻1176−13 | 原当麻(JR相模線):5分 下溝(JR相模線):20分 番田(JR相模線):23分 | 月曜日:16:00~17:00 / 18:00~19:00 | 土曜 / 日曜 | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
明光義塾 東林間教室 | 〒252-0302 神奈川県相模原市南区上鶴間6丁目30−9 | 東林間(小田急江ノ島線):2分 相模大野(小田急江ノ島線):16分 相模大野(小田急小田原線):16分 中央林間(小田急江ノ島線):20分 中央林間(東急田園都市線):21分 | 月曜日:16:00~17:00 / 18:00~19:00 | 土曜 / 日曜 | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
森塾 相模大野校 | 〒252-0303 神奈川県相模原市南区相模大野3丁目11−9 | 相模大野(小田急江ノ島線):2分 相模大野(小田急小田原線):2分 東林間(小田急江ノ島線):17分 町田(JR横浜線):18分 町田(小田急小田原線):20分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
学習塾FLAPS 座間校 | 〒252-0028 神奈川県座間市入谷東2丁目8−7 | 座間(小田急小田原線):8分 入谷(JR相模線):18分 かしわ台(相模鉄道本線):24分 かしわ台(相鉄・JR直通線):24分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~中学3年 | 初級コース / 中級コース | |
城南コベッツ 小田急相模原駅前教室 | 〒252-0001 神奈川県座間市相模が丘5丁目3−9 | 小田急相模原(小田急小田原線):2分 東林間(小田急江ノ島線):21分 中央林間(小田急江ノ島線):26分 | 学年により異なる | 要確認 ? | 小学2年~中学3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
M進 松園校 | 〒020-0105 岩手県盛岡市北松園4丁目4−3 | 巣子(いわて銀河鉄道線):40分 上米内(JR山田線):41分 厨川(いわて銀河鉄道線):54分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース / 中級コース |
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。
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