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ゲーム制作 ロボット スクラッチ
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スクラッチ 無料体験コースあり
理数能力や創造力が養える
ゲーム制作 マインクラフト 無料体験コースあり
教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
---|---|---|---|---|---|---|---|
森塾 藤沢校 | 〒251-0052 神奈川県藤沢市藤沢551−1 | 藤沢(JR東海道本線):3分 藤沢(小田急江ノ島線):3分 藤沢(江ノ島電鉄線):5分 石上(江ノ島電鉄線):12分 藤沢本町(小田急江ノ島線):17分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
Olive個別学院 大和校 | 〒242-0017 神奈川県大和市大和東1丁目6−12 | 大和(相模鉄道本線):4分 大和(相鉄・JR直通線):4分 大和(小田急江ノ島線):4分 瀬谷(相模鉄道本線):21分 瀬谷(相鉄・JR直通線):21分 相模大塚(相模鉄道本線):26分 相模大塚(相鉄・JR直通線):26分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | 初級コース / 中級コース | |
学習塾FLAPS 大和鶴間校 | 〒242-0005 神奈川県大和市西鶴間5丁目1−1 | 鶴間(小田急江ノ島線):10分 南林間(小田急江ノ島線):15分 相模大塚(相鉄・JR直通線):21分 相模大塚(相模鉄道本線):21分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~中学3年 | 初級コース / 中級コース | |
明光義塾 SEIYU厚別教室 | 〒004-0064 北海道札幌市厚別区厚別西4条6丁目700−126 | 森林公園(JR函館本線):13分 厚別(JR函館本線):13分 新さっぽろ(札幌市東西線):21分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~中学3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
ジェイムズ英会話 盛岡校 | 〒020-0024 岩手県盛岡市菜園2丁目7−33 | 盛岡(東北新幹線):10分 盛岡(秋田新幹線):10分 盛岡(いわて銀河鉄道線):10分 盛岡(JR東北本線):10分 盛岡(JR田沢湖線):10分 盛岡(JR山田線):10分 上盛岡(JR山田線):15分 仙北町(JR東北本線):20分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | 初級コース | |
城南コベッツ 中央林間教室 | 〒242-0007 神奈川県大和市中央林間8丁目7−3 | 中央林間(東急田園都市線):8分 中央林間(小田急江ノ島線):8分 つきみ野(東急田園都市線):9分 南林間(小田急江ノ島線):20分 | 学年により異なる | 要確認 ? | 小学2年~中学3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
城南コベッツ 大和教室 | 〒242-0021 神奈川県大和市中央1丁目1−2 | 大和(小田急江ノ島線):1分 大和(相模鉄道本線):1分 大和(相鉄・JR直通線):1分 相模大塚(相模鉄道本線):23分 相模大塚(相鉄・JR直通線):23分 瀬谷(相模鉄道本線):25分 瀬谷(相鉄・JR直通線):25分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学3年~中学3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
湘南ゼミナール 桜ヶ丘校 | 〒242-0024 神奈川県大和市福田2丁目14−13 | 桜ヶ丘(小田急江ノ島線):2分 高座渋谷(小田急江ノ島線):25分 大和(小田急江ノ島線):27分 大和(相模鉄道本線):28分 大和(相鉄・JR直通線):28分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
湘南ゼミナール 中央林間校 | 〒242-0007 神奈川県大和市中央林間8丁目8−5 | 中央林間(東急田園都市線):5分 中央林間(小田急江ノ島線):6分 つきみ野(東急田園都市線):12分 南林間(小田急江ノ島線):18分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
湘南ゼミナール 鶴間校 | 〒242-0004 神奈川県大和市鶴間2丁目12−36 | 鶴間(小田急江ノ島線):5分 南林間(小田急江ノ島線):10分 中央林間(東急田園都市線):26分 中央林間(小田急江ノ島線):27分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
湘南ゼミナール 大和校 | 〒242-0016 神奈川県大和市大和南1丁目8−1 | 大和(小田急江ノ島線):4分 大和(相模鉄道本線):5分 大和(相鉄・JR直通線):5分 瀬谷(相鉄・JR直通線):20分 瀬谷(相模鉄道本線):20分 桜ヶ丘(小田急江ノ島線):26分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
明光義塾 つきみ野教室 | 〒242-0001 神奈川県大和市下鶴間656−2 | つきみ野(東急田園都市線):3分 南町田グランベリーパーク(東急田園都市線):12分 中央林間(東急田園都市線):18分 中央林間(小田急江ノ島線):19分 | 月曜日:16:00~17:00 / 18:00~19:00 | 土曜 / 日曜 | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
森塾 中央林間校 | 〒242-0007 神奈川県大和市中央林間4丁目26−3 | 中央林間(東急田園都市線):4分 中央林間(小田急江ノ島線):5分 つきみ野(東急田園都市線):14分 南林間(小田急江ノ島線):17分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
森塾 大和校 | 〒242-0017 神奈川県大和市大和東1丁目5−6 | 大和(相模鉄道本線):3分 大和(相鉄・JR直通線):3分 大和(小田急江ノ島線):3分 瀬谷(相模鉄道本線):22分 瀬谷(相鉄・JR直通線):22分 相模大塚(相模鉄道本線):26分 相模大塚(相鉄・JR直通線):26分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
ECCの個別指導塾ベストワン 追浜校 | 〒237-0064 神奈川県横須賀市追浜町3丁目1 | 追浜(京浜急行本線):1分 六浦(京浜急行逗子線):19分 京急田浦(京浜急行本線):20分 | 土曜 | 月~金曜 / 日曜 | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
明光義塾 イオンタウン盛岡駅前教室 | 〒020-0033 岩手県盛岡市盛岡駅前北通11−1 | 盛岡(東北新幹線):8分 盛岡(秋田新幹線):8分 盛岡(いわて銀河鉄道線):8分 盛岡(JR東北本線):8分 盛岡(JR田沢湖線):8分 盛岡(JR山田線):8分 上盛岡(JR山田線):18分 仙北町(JR東北本線):31分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
湘南ゼミナール 浦賀校 | 〒239-0822 神奈川県横須賀市浦賀3丁目1−10 | 浦賀(京浜急行本線):2分 馬堀海岸(京浜急行本線):17分 京急大津(京浜急行本線):28分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
湘南ゼミナール 追浜校 | 〒237-0064 神奈川県横須賀市追浜町3丁目8−5 | 追浜(京浜急行本線):2分 六浦(京浜急行逗子線):19分 京急田浦(京浜急行本線):21分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
湘南ゼミナール 久里浜校 | 〒239-0831 神奈川県横須賀市久里浜4丁目12−2 | 京急久里浜(京浜急行久里浜線):3分 久里浜(JR横須賀線):4分 浦賀(京浜急行本線):29分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
あかつき指導会 | 〒227-0043 神奈川県横浜市青葉区藤が丘1丁目28−12 | 藤が丘(東急田園都市線):3分 青葉台(東急田園都市線):13分 市が尾(東急田園都市線):18分 | 月曜日:14:00~22:00 | 土曜 / 日曜 | 小学2年~小学6年 | 初級コース |
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。
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