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ゲーム制作 ロボット スクラッチ
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スクラッチ 無料体験コースあり
理数能力や創造力が養える
ゲーム制作 マインクラフト 無料体験コースあり
教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
---|---|---|---|---|---|---|---|
湘南ゼミナール 希望ヶ丘校 | 〒241-0825 神奈川県横浜市旭区中希望が丘99−3 | 希望ヶ丘(相鉄・JR直通線):2分 希望ヶ丘(相模鉄道本線):2分 南万騎が原(相模鉄道いずみ野線):17分 三ツ境(相模鉄道本線):18分 三ツ境(相鉄・JR直通線):18分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
湘南ゼミナール 鶴ヶ峰白根校 | 〒241-0021 神奈川県横浜市旭区鶴ケ峰本町2丁目51−35 | 鶴ヶ峰(相模鉄道本線):6分 鶴ヶ峰(相鉄・JR直通線):6分 西谷(相模鉄道・東京急行電鉄):20分 西谷(相鉄・JR直通線):20分 西谷(相模鉄道本線):20分 二俣川(相模鉄道本線):28分 二俣川(相鉄・JR直通線):28分 二俣川(相模鉄道いずみ野線):28分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
湘南ゼミナール 万騎が原校 | 〒241-0821 神奈川県横浜市旭区二俣川2丁目85−3 | 二俣川(相鉄・JR直通線):7分 二俣川(相模鉄道本線):7分 二俣川(相模鉄道いずみ野線):7分 南万騎が原(相模鉄道いずみ野線):12分 希望ヶ丘(相模鉄道本線):22分 希望ヶ丘(相鉄・JR直通線):22分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
明光義塾 鶴ヶ峰教室 | 〒241-0021 神奈川県横浜市旭区鶴ケ峰本町1丁目34−11 | 鶴ヶ峰(相模鉄道本線):7分 鶴ヶ峰(相鉄・JR直通線):7分 二俣川(相模鉄道いずみ野線):22分 二俣川(相鉄・JR直通線):22分 二俣川(相模鉄道本線):22分 西谷(相模鉄道本線):26分 西谷(相鉄・JR直通線):26分 西谷(相模鉄道・東京急行電鉄):26分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
森塾 鶴ヶ峰校 | 〒241-0022 神奈川県横浜市旭区鶴ケ峰1丁目12−3 | 鶴ヶ峰(相模鉄道本線):3分 鶴ヶ峰(相鉄・JR直通線):3分 西谷(相模鉄道本線):22分 西谷(相模鉄道・東京急行電鉄):22分 西谷(相鉄・JR直通線):22分 二俣川(相模鉄道いずみ野線):24分 二俣川(相鉄・JR直通線):24分 二俣川(相模鉄道本線):24分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | 初級コース / 中級コース | |
森塾 二俣川校 | 〒241-0821 神奈川県横浜市旭区二俣川2丁目85−1 | 二俣川(相鉄・JR直通線):6分 二俣川(相模鉄道本線):6分 二俣川(相模鉄道いずみ野線):6分 南万騎が原(相模鉄道いずみ野線):13分 希望ヶ丘(相模鉄道本線):22分 希望ヶ丘(相鉄・JR直通線):22分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
学習塾FLAPS 中田校 | 〒245-0013 神奈川県横浜市泉区中田東3丁目2−10 | 中田(横浜市ブルーライン):1分 踊場(横浜市ブルーライン):12分 立場(横浜市ブルーライン):13分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
城南コベッツ 緑園都市教室 | 〒245-0002 神奈川県横浜市泉区緑園1丁目4−2 | 緑園都市(相模鉄道いずみ野線):4分 南万騎が原(相模鉄道いずみ野線):20分 弥生台(相模鉄道いずみ野線):24分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | 初級コース / 中級コース | |
自立学習RED 塩釜教室 | 〒985-0002 宮城県塩竈市海岸通1−15 | 本塩釜(JR仙石線):3分 西塩釜(JR仙石線):7分 塩釜(JR東北本線):16分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校2年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
湘南ゼミナール 立場校 | 〒245-0012 神奈川県横浜市泉区中田北1丁目1−4 | 立場(横浜市ブルーライン):2分 いずみ中央(相模鉄道いずみ野線):15分 中田(横浜市ブルーライン):15分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
湘南ゼミナール 中田校 | 〒245-0013 神奈川県横浜市泉区中田東3丁目22−11 | 中田(横浜市ブルーライン):4分 立場(横浜市ブルーライン):10分 踊場(横浜市ブルーライン):15分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
湘南ゼミナール 領家校 | 〒245-0004 神奈川県横浜市泉区領家4丁目1−5 | 中田(横浜市ブルーライン):16分 踊場(横浜市ブルーライン):18分 弥生台(相模鉄道いずみ野線):25分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
森塾 立場校 | 〒245-0012 神奈川県横浜市泉区中田北1丁目1−4 | 立場(横浜市ブルーライン):2分 いずみ中央(相模鉄道いずみ野線):15分 中田(横浜市ブルーライン):15分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
城南コベッツ 杉田教室 | 〒235-0036 神奈川県横浜市磯子区中原4丁目26−27 | 杉田(京浜急行本線):1分 新杉田(JR根岸線):7分 新杉田(金沢シーサイドライン):7分 屏風浦(京浜急行本線):16分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学3年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
城南コベッツ 根岸坂下教室 | 〒235-0003 神奈川県横浜市磯子区坂下町11−1 | 根岸(JR根岸線):12分 蒔田(横浜市ブルーライン):24分 吉野町(横浜市ブルーライン):25分 | 月曜日:休校日 | 月曜 / 火曜 / 木曜 / 土曜 / 日曜 | 小学2年~中学3年 | 初級コース / 中級コース | |
湘南ゼミナール 岡村校 | 〒235-0021 神奈川県横浜市磯子区岡村7丁目34−25 | 上大岡(京浜急行本線):15分 上大岡(横浜市ブルーライン):16分 弘明寺(横浜市ブルーライン):18分 磯子(JR根岸線):20分 弘明寺(京浜急行本線):22分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
湘南ゼミナール 杉田校 | 〒235-0033 神奈川県横浜市磯子区杉田1丁目20−19 | 杉田(京浜急行本線):2分 新杉田(JR根岸線):5分 新杉田(金沢シーサイドライン):6分 屏風浦(京浜急行本線):16分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
学習塾FLAPS個別指導部 横浜六角橋校 | 〒221-0802 神奈川県横浜市神奈川区六角橋2丁目29−4 | 白楽(東急東横線):7分 岸根公園(横浜市ブルーライン):11分 東白楽(東急東横線):13分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
京進の個別指導スクール・ワン 六角橋教室 | 〒221-0802 神奈川県横浜市神奈川区六角橋1丁目8−3 | 白楽(東急東横線):3分 東白楽(東急東横線):8分 岸根公園(横浜市ブルーライン):15分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学4年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
C3進学アカデミー あけぼの校 | 〒986-0865 宮城県石巻市丸井戸3丁目2−13 | 蛇田(JR仙石線):13分 陸前山下(JR仙石線):20分 石巻あゆみ野(JR仙石線):24分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース |
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。
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