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理数能力や創造力が養える
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教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
---|---|---|---|---|---|---|---|
湘南ゼミナール 日吉校 | 〒223-0062 神奈川県横浜市港北区日吉本町1丁目1−6 | 日吉(東急東横線):1分 日吉(相模鉄道・東京急行電鉄):1分 日吉(グリーンライン):2分 日吉本町(グリーンライン):16分 元住吉(東急東横線):20分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
森塾 綱島校 | 〒223-0053 神奈川県横浜市港北区綱島西2丁目7−18 | 綱島(東急東横線):4分 新綱島(相模鉄道・東京急行電鉄):5分 日吉本町(グリーンライン):20分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
湘南ゼミナール 桂台校 | 〒247-0034 神奈川県横浜市栄区桂台中15−1 | 本郷台(JR根岸線):28分 港南台(JR根岸線):33分 北鎌倉(JR横須賀線):33分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
自立学習RED 石巻蛇田教室 | 〒986-0853 宮城県石巻市門脇青葉東92−3 | 蛇田(JR仙石線):10分 石巻あゆみ野(JR仙石線):11分 陸前山下(JR仙石線):22分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校2年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
湘南ゼミナール 本郷台校 | 〒247-0007 神奈川県横浜市栄区小菅ケ谷1丁目18−22 | 本郷台(JR根岸線):7分 大船(JR東海道本線):24分 大船(JR上野東京ライン):24分 大船(JR横須賀線):24分 大船(JR根岸線):24分 大船(JR湘南新宿ライン):24分 大船(湘南モノレール):25分 富士見町(湘南モノレール):34分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
明光義塾 本郷台教室 | 〒247-0005 神奈川県横浜市栄区桂町325−1 | 本郷台(JR根岸線):9分 港南台(JR根岸線):30分 大船(JR上野東京ライン):31分 大船(JR横須賀線):31分 大船(JR湘南新宿ライン):31分 大船(JR東海道本線):31分 大船(JR根岸線):31分 大船(湘南モノレール):31分 | 月曜日:16:20~21:20 | 日曜 | 小学2年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
湘南ゼミナール 瀬谷校 | 〒246-0014 神奈川県横浜市瀬谷区中央6−17 | 瀬谷(相模鉄道本線):1分 瀬谷(相鉄・JR直通線):1分 三ツ境(相鉄・JR直通線):24分 三ツ境(相模鉄道本線):24分 大和(小田急江ノ島線):24分 大和(相鉄・JR直通線):24分 大和(相模鉄道本線):24分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
湘南ゼミナール 三ツ境校 | 〒246-0022 神奈川県横浜市瀬谷区三ツ境106−8 | 三ツ境(相鉄・JR直通線):3分 三ツ境(相模鉄道本線):3分 希望ヶ丘(相鉄・JR直通線):19分 希望ヶ丘(相模鉄道本線):19分 瀬谷(相模鉄道本線):21分 瀬谷(相鉄・JR直通線):21分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
毎日個別塾5-Days 瀬谷校 | 〒246-0031 神奈川県横浜市瀬谷区瀬谷4丁目12−36 | 瀬谷(相模鉄道本線):7分 瀬谷(相鉄・JR直通線):7分 三ツ境(相模鉄道本線):20分 三ツ境(相鉄・JR直通線):20分 大和(小田急江ノ島線):28分 大和(相鉄・JR直通線):28分 大和(相模鉄道本線):28分 | 月曜日:16:30~17:20 / 17:30~18:20 / 18:30~19:20 / 19:30~20:20 / 20:30~21:00 | 土曜 / 日曜 | 小学2年~中学3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
明光義塾 三ツ境南口教室 | 〒246-0022 神奈川県横浜市瀬谷区三ツ境7−1 | 三ツ境(相鉄・JR直通線):4分 三ツ境(相模鉄道本線):4分 希望ヶ丘(相鉄・JR直通線):13分 希望ヶ丘(相模鉄道本線):13分 瀬谷(相模鉄道本線):26分 瀬谷(相鉄・JR直通線):26分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
森塾 瀬谷校 | 〒246-0014 神奈川県横浜市瀬谷区中央7−32 | 瀬谷(相模鉄道本線):3分 瀬谷(相鉄・JR直通線):3分 三ツ境(相鉄・JR直通線):23分 三ツ境(相模鉄道本線):23分 大和(小田急江ノ島線):25分 大和(相鉄・JR直通線):25分 大和(相模鉄道本線):25分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
ECCの個別指導塾ベストワン センター南駅前校 | 〒224-0032 神奈川県横浜市都筑区茅ケ崎中央20−14 | センター南(横浜市ブルーライン):4分 センター南(グリーンライン):5分 都筑ふれあいの丘(グリーンライン):16分 センター北(グリーンライン):16分 センター北(横浜市ブルーライン):16分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
学習塾FLAPS個別指導部 荏田南校 | 〒224-0007 神奈川県横浜市都筑区荏田南5丁目23−33 | 江田(東急田園都市線):15分 センター南(グリーンライン):17分 センター南(横浜市ブルーライン):17分 中川(横浜市ブルーライン):19分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
学習塾FLAPS個別指導部 センター南茅ヶ崎校 | 〒224-0033 神奈川県横浜市都筑区茅ケ崎東2丁目2−10 | センター南(横浜市ブルーライン):11分 センター南(グリーンライン):11分 仲町台(横浜市ブルーライン):13分 センター北(横浜市ブルーライン):18分 センター北(グリーンライン):18分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | 初級コース / 中級コース | |
個別指導塾プラボ 麻生校 | 〒001-0040 北海道札幌市北区北40条西4丁目2−7 | 麻生(札幌市南北線):2分 新琴似(JR札沼線):8分 北34条(札幌市南北線):12分 | 月曜日:休校日 | 月曜 / 日曜 | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
自立学習RED 石巻渡波教室 | 〒986-2105 宮城県石巻市新成2丁目1−7 | 渡波(JR石巻線):7分 万石浦(JR石巻線):9分 沢田(JR石巻線):24分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校2年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
学習塾FLAPS個別指導部 都筑ふれあいの丘校 | 〒224-0051 神奈川県横浜市都筑区富士見が丘16−1 | 都筑ふれあいの丘(グリーンライン):7分 川和町(グリーンライン):13分 センター南(横浜市ブルーライン):26分 センター南(グリーンライン):26分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
学習塾FLAPS個別指導部 中川校 | 〒224-0012 神奈川県横浜市都筑区牛久保3丁目3−8 | 中川(横浜市ブルーライン):9分 センター北(グリーンライン):17分 センター北(横浜市ブルーライン):17分 北山田(グリーンライン):19分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
京進の個別指導スクール・ワン センター北教室 | 〒224-0003 神奈川県横浜市都筑区中川中央1丁目37−23 | センター北(横浜市ブルーライン):3分 センター北(グリーンライン):4分 センター南(グリーンライン):15分 センター南(横浜市ブルーライン):16分 中川(横浜市ブルーライン):16分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学4年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
個別指導学院ヒーローズ ニュータウン校 | 〒224-0021 神奈川県横浜市都筑区北山田1丁目14−29 | 北山田(グリーンライン):6分 東山田(グリーンライン):12分 センター北(横浜市ブルーライン):24分 センター北(グリーンライン):24分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース |
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。
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