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理数能力や創造力が養える
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教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
---|---|---|---|---|---|---|---|
自立学習RED 大網教室 | 〒299-3234 千葉県大網白里市みずほ台1丁目8−1 | 大網(JR外房線):11分 大網(JR東金線):11分 永田(JR外房線):23分 土気(JR外房線):43分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~中学3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
明光義塾 大網教室 | 〒299-3235 千葉県大網白里市駒込752 | 大網(JR外房線):5分 大網(JR東金線):5分 永田(JR外房線):24分 土気(JR外房線):47分 | 月曜日:16:30~21:00 | 水曜 / 日曜 | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
ASSIST指導学院 新柏中央校 | 〒277-0084 千葉県柏市新柏3丁目4−1 | 新柏(東武野田線):7分 増尾(東武野田線):17分 南柏(JR常磐線各駅停車):20分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
学習塾ポラリス | 〒277-0087 千葉県柏市常盤台5−16 | 新柏(東武野田線):15分 南柏(JR常磐線各駅停車):16分 柏(東武野田線):20分 柏(JR常磐線快速):20分 柏(JR常磐線各駅停車):20分 | 月曜日:16:00~18:00 | 火曜 / 木曜 / 土曜 / 日曜 | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
個別指導WAM 増尾台校 | 〒277-0052 千葉県柏市増尾台2丁目30−1 | 増尾(東武野田線):13分 逆井(東武野田線):15分 新柏(東武野田線):24分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
プロシードゼミナール 上篠路教室 | 〒002-8052 北海道札幌市北区篠路町上篠路60−43 | 百合が原(JR札沼線):16分 篠路(JR札沼線):23分 栄町(札幌市東豊線):28分 | 月曜日:休校日 | 月~金曜 / 日曜 | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
明光義塾 大富教室 | 〒981-3622 宮城県黒川郡大和町もみじヶ丘3丁目34−2 | 泉中央(仙台市南北線):83分 八乙女(仙台市南北線):97分 黒松(仙台市南北線):111分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
湘南ゼミナール 柏の葉キャンパス校 | 〒277-0871 千葉県柏市若柴164−4 | 柏の葉キャンパス(つくばエクスプレス線):4分 柏たなか(つくばエクスプレス線):24分 豊四季(東武野田線):43分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
湘南ゼミナール 南柏校 | 〒277-0075 千葉県柏市南柏中央6−22 | 南柏(JR常磐線各駅停車):1分 新柏(東武野田線):17分 北小金(JR常磐線各駅停車):31分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
zunŌw かしわSTEAM教育研究所 zunŌw | 〒277-0827 千葉県柏市松葉町2丁目15−13 | 北柏(JR常磐線各駅停車):23分 柏の葉キャンパス(つくばエクスプレス線):28分 柏たなか(つくばエクスプレス線):38分 | 月曜日:15:20~16:50 / 17:00~18:30 | 日曜 | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
明光義塾 大津ヶ丘教室 | 〒277-0921 千葉県柏市大津ケ丘4丁目25−9 | 逆井(東武野田線):28分 増尾(東武野田線):30分 新柏(東武野田線):39分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
森塾 柏校 | 〒277-0852 千葉県柏市旭町1丁目1−5 | 柏(JR常磐線快速):3分 柏(東武野田線):3分 柏(JR常磐線各駅停車):3分 北柏(JR常磐線各駅停車):28分 南柏(JR常磐線各駅停車):31分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
森塾 南柏校 | 〒277-0075 千葉県柏市南柏中央6−3 | 南柏(JR常磐線各駅停車):2分 新柏(東武野田線):17分 北小金(JR常磐線各駅停車):31分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
明光義塾 勝浦駅前教室 | 〒299-5225 千葉県勝浦市墨名688−1 | 勝浦(JR外房線):2分 鵜原(JR外房線):42分 御宿(JR外房線):68分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
明光義塾 佐原教室 | 〒287-0003 千葉県香取市佐原イ−4178−3 | 佐原(JR成田線):8分 香取(JR成田線):43分 香取(JR鹿島線):43分 大戸(JR成田線):44分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
ASSIST指導学院 鎌ヶ谷北初富校 | 〒273-0112 千葉県鎌ケ谷市東中沢1丁目15−35 | 北初富(新京成電鉄線):10分 初富(新京成電鉄線):15分 鎌ヶ谷(東武野田線):15分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
湘南ゼミナール 鎌ヶ谷校 | 〒273-0137 千葉県鎌ケ谷市道野辺本町1丁目4−29 | 鎌ヶ谷(東武野田線):2分 初富(新京成電鉄線):13分 鎌ヶ谷大仏(新京成電鉄線):19分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
ベスト個別 大河原教室 | 〒989-1245 宮城県柴田郡大河原町新南31−4 | 大河原(JR東北本線):12分 船岡(JR東北本線):41分 北白川(JR東北本線):51分 | 月曜日:休校日 | 月曜 / 土曜 / 日曜 | 小学3年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
自立学習RED 鎌ヶ谷初富教室 | 〒273-0123 千葉県鎌ケ谷市南初富2丁目16−20 | 初富(新京成電鉄線):12分 新鎌ヶ谷(新京成電鉄線):17分 新鎌ヶ谷(東武野田線):17分 新鎌ヶ谷(北総鉄道):18分 新鎌ヶ谷(京成成田空港線):18分 鎌ヶ谷(東武野田線):20分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校2年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
明光義塾 鎌ヶ谷教室 | 〒273-0137 千葉県鎌ケ谷市道野辺本町1丁目4−27 | 鎌ヶ谷(東武野田線):2分 初富(新京成電鉄線):13分 鎌ヶ谷大仏(新京成電鉄線):19分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | 初級コース |
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。
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