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ゲーム制作 ロボット スクラッチ
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ゲーム制作 ロボット スクラッチ
すべてのレッスンをオンラインで提供
スクラッチ 無料体験コースあり
理数能力や創造力が養える
ゲーム制作 マインクラフト 無料体験コースあり
教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
---|---|---|---|---|---|---|---|
ウィル個別指導学院 ウィル前橋本部校 | 〒371-0805 群馬県前橋市南町3丁目22−1 | 前橋(JR両毛線):4分 中央前橋(上毛電鉄上毛線):13分 城東(上毛電鉄上毛線):15分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
個別学習のセルモ 前橋大利根教室 | 〒371-0822 群馬県前橋市下新田町66−13 | 新前橋(JR上越線):33分 新前橋(JR両毛線):33分 前橋(JR両毛線):36分 井野(JR上越線):45分 | 月曜日:15:30~21:30 | 日曜 | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
自立学習RED 前橋教室 | 〒371-0804 群馬県前橋市六供町1丁目13−4 | 前橋(JR両毛線):11分 中央前橋(上毛電鉄上毛線):21分 城東(上毛電鉄上毛線):23分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校2年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
自立学習RED 前橋元総社教室 | 〒371-0846 群馬県前橋市元総社町1999 | 新前橋(JR両毛線):24分 新前橋(JR上越線):24分 群馬総社(JR上越線):32分 前橋(JR両毛線):44分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校2年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
心水塾 朝日町本部教室 | 〒371-0014 群馬県前橋市朝日町3丁目28−5 | 城東(上毛電鉄上毛線):8分 三俣(上毛電鉄上毛線):10分 中央前橋(上毛電鉄上毛線):13分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
ステップ個別指導学院 総社・吉岡校 | 〒371-0856 群馬県前橋市総社町高井219−4 | 群馬総社(JR上越線):8分 新前橋(JR両毛線):57分 新前橋(JR上越線):57分 中央前橋(上毛電鉄上毛線):66分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
ステップ個別指導学院 前橋中央校 | 〒371-0805 群馬県前橋市南町4丁目48−5 | 前橋(JR両毛線):10分 中央前橋(上毛電鉄上毛線):21分 城東(上毛電鉄上毛線):24分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
東振ゼミナール 荒牧校 | 〒371-0044 群馬県前橋市荒牧町2丁目1−1 | 群馬総社(JR上越線):31分 中央前橋(上毛電鉄上毛線):47分 城東(上毛電鉄上毛線):50分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
ひのき進学グループ ひのき個別館 荒井館 | 〒984-0032 宮城県仙台市若林区荒井4丁目14−20 | 荒井(仙台市東西線):8分 六丁の目(仙台市東西線):14分 卸町(仙台市東西線):27分 | 月曜日:休校日 | 月曜 / 日曜 | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
東振ゼミナール 総社町校 | 〒371-0855 群馬県前橋市問屋町2丁目16−9 | 群馬総社(JR上越線):25分 新前橋(JR両毛線):30分 新前橋(JR上越線):30分 中央前橋(上毛電鉄上毛線):43分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
パッセ進学教室 | 〒371-0044 群馬県前橋市荒牧町2丁目43−23 | 群馬総社(JR上越線):31分 中央前橋(上毛電鉄上毛線):58分 城東(上毛電鉄上毛線):60分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
明光義塾 新前橋教室 | 〒371-0837 群馬県前橋市箱田町681−3 | 新前橋(JR両毛線):32分 新前橋(JR上越線):32分 前橋(JR両毛線):39分 井野(JR上越線):40分 | 月曜日:17:00~22:00 | 日曜 | 小学2年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
森塾 前橋校 | 〒371-0024 群馬県前橋市表町2丁目9−11 | 前橋(JR両毛線):5分 中央前橋(上毛電鉄上毛線):7分 城東(上毛電鉄上毛線):12分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
明光義塾 大間々相生教室 | 〒376-0101 群馬県みどり市大間々町大間々401−12 | 桐生球場前(上毛電鉄上毛線):14分 赤城(東武桐生線):17分 赤城(上毛電鉄上毛線):17分 運動公園(わたらせ渓谷鐵道線):17分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
アルファ進学スクール 射水校 | 〒939-0274 富山県射水市小島3943 | 越中大門(あいの風とやま鉄道線):6分 越中中川(JR氷見線):41分 小杉(あいの風とやま鉄道線):42分 | 月曜日:16:00~18:00 | 日曜 | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
個別指導WAM 小杉校 | 〒939-0341 富山県射水市三ケ2580−7 | 小杉(あいの風とやま鉄道線):4分 越中大門(あいの風とやま鉄道線):45分 中新湊(万葉線新湊港線):79分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~中学3年 | 初級コース / 中級コース | |
富山育英センター 小杉校 | 〒939-0341 富山県射水市三ケ2582−1 | 小杉(あいの風とやま鉄道線):4分 越中大門(あいの風とやま鉄道線):44分 中新湊(万葉線新湊港線):78分 | 月曜日:休校日 | 月曜 / 水曜 / 木曜 / 土曜 / 日曜 | 小学2年~小学6年 | 初級コース | |
愉開塾 | 〒939-0363 富山県射水市中太閤山2丁目35 | 小杉(あいの風とやま鉄道線):25分 越中大門(あいの風とやま鉄道線):60分 呉羽(あいの風とやま鉄道線):83分 | 月曜日:休校日 | 月~水曜 / 金~日曜 | 小学2年~高校3年 | 初級コース | |
富山育英センター 魚津本部校 | 〒937-0046 富山県魚津市上村木1丁目11−11 | 魚津(あいの風とやま鉄道線):5分 新魚津(富山地方鉄道本線):5分 電鉄魚津(富山地方鉄道本線):18分 | 月曜日:休校日 | 月曜 / 土曜 / 日曜 | 小学2年~高校3年 | 初級コース | |
ひのき進学グループ ひのき個別館 大和町館 | 〒984-0042 宮城県仙台市若林区大和町3丁目1−23 | 卸町(仙台市東西線):7分 薬師堂(仙台市東西線):12分 六丁の目(仙台市東西線):21分 | 月曜日:休校日 | 月曜 / 日曜 | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース |
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。
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