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ゲーム制作 ロボット スクラッチ
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スクラッチ 無料体験コースあり
理数能力や創造力が養える
ゲーム制作 マインクラフト 無料体験コースあり
教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
---|---|---|---|---|---|---|---|
自立学習RED 金剛教室 | 〒589-0011 大阪府大阪狭山市半田1丁目672−2 | 金剛(南海高野線):4分 大阪狭山市(南海高野線):10分 滝谷(南海高野線):26分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
馬渕個別 金剛校 | 〒589-0011 大阪府大阪狭山市半田1丁目595−10 | 金剛(南海高野線):2分 大阪狭山市(南海高野線):15分 滝谷(南海高野線):22分 | コースにより異なる | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
明光義塾 金剛教室 | 〒589-0011 大阪府大阪狭山市半田1丁目651−1 | 金剛(南海高野線):3分 大阪狭山市(南海高野線):11分 滝谷(南海高野線):25分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~中学3年 | プロ検会場 / 初級コース | |
ベスト個別 郡山一中前教室 | 〒963-8862 福島県郡山市菜根1丁目22−13 | 郡山(JR磐越東線):33分 郡山(JR東北本線):33分 郡山(JR磐越西線):33分 郡山(東北新幹線):33分 郡山富田(JR磐越西線):44分 安積永盛(JR東北本線):46分 安積永盛(JR水郡線):46分 | 月曜日:休校日 | 月曜 / 土曜 / 日曜 | 小学3年~小学6年 | 初級コース | |
個別指導WAM 畠中校 | 〒597-0072 大阪府貝塚市畠中1丁目7−45 | 貝塚市役所前(水間鉄道):6分 近義の里(水間鉄道):8分 貝塚(水間鉄道):12分 貝塚(南海本線):12分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
個別指導WAM 脇浜校 | 〒597-0073 大阪府貝塚市脇浜4丁目2−19 | 二色浜(南海本線):8分 貝塚市役所前(水間鉄道):15分 貝塚(南海本線):16分 貝塚(水間鉄道):17分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
進学ゼミナール 堅下駅前校 | 〒582-0018 大阪府柏原市大県2丁目4−6 | 堅下(近鉄大阪線):2分 柏原(JR大和路線):7分 柏原(近鉄道明寺線):7分 法善寺(近鉄大阪線):9分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
明光義塾 柏原教室 | 〒582-0018 大阪府柏原市大県2丁目4−6 | 堅下(近鉄大阪線):2分 柏原(JR大和路線):7分 柏原(近鉄道明寺線):7分 法善寺(近鉄大阪線):9分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
京進の個別指導スクール・ワン 交野教室 | 〒576-0052 大阪府交野市私部3丁目14−5 | 交野市(京阪交野線):2分 郡津(京阪交野線):12分 河内磐船(JR片町線):19分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース | |
自立学習RED 交野教室 | 〒576-0041 大阪府交野市私部西2丁目10−8 | 交野市(京阪交野線):4分 河内磐船(JR片町線):15分 郡津(京阪交野線):16分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
馬渕個別 交野校 | 〒576-0041 大阪府交野市私部西1丁目8−1 | 交野市(京阪交野線):1分 郡津(京阪交野線):12分 河内磐船(JR片町線):19分 | コースにより異なる | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
個別指導WAM 四宮校 | 〒571-0017 大阪府門真市四宮5丁目11−21 | 大和田(京阪本線):23分 萱島(京阪本線):23分 四条畷(JR片町線):26分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学4年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
自立学習RED 門真古川橋教室 | 〒571-0039 大阪府門真市速見町9−17 | 古川橋(京阪本線):8分 門真市(京阪本線):13分 門真市(大阪モノレール):13分 大和田(京阪本線):16分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
馬渕個別 大和田校 | 〒571-0079 大阪府門真市野里町6−19 | 大和田(京阪本線):2分 萱島(京阪本線):12分 古川橋(京阪本線):14分 | コースにより異なる | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
自立学習RED 千歳教室 | 〒066-0035 北海道千歳市高台2丁目7−1 | 千歳(JR千歳線):11分 長都(JR千歳線):37分 南千歳(JR千歳線):46分 南千歳(JR石勝線):46分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校2年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
ベスト個別 富田中央教室 | 〒963-8041 福島県郡山市富田町下赤沼1−1 | 郡山富田(JR磐越西線):20分 喜久田(JR磐越西線):42分 日和田(JR東北本線):52分 | 月曜日:休校日 | 月曜 / 土曜 / 日曜 | 小学3年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
アップ学習会 河内長野教室 | 〒586-0015 大阪府河内長野市本町26−29 | 河内長野(南海高野線):1分 河内長野(近鉄長野線):2分 三日市町(南海高野線):21分 汐ノ宮(近鉄長野線):23分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~高校3年 | 初級コース / 中級コース | |
個別指導WAM 河内長野駅前校 | 〒586-0015 大阪府河内長野市本町10−12 | 河内長野(南海高野線):3分 河内長野(近鉄長野線):3分 三日市町(南海高野線):21分 汐ノ宮(近鉄長野線):24分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
馬渕個別 河内長野校 | 〒586-0015 大阪府河内長野市本町26−5 | 河内長野(南海高野線):2分 河内長野(近鉄長野線):2分 三日市町(南海高野線):22分 汐ノ宮(近鉄長野線):23分 | コースにより異なる | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
明光義塾 千代田教室 | 〒586-0003 大阪府河内長野市楠町東1646−6 | 千代田(南海高野線):3分 汐ノ宮(近鉄長野線):17分 滝谷(南海高野線):17分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学2年~小学6年 | プロ検会場 / 初級コース |
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。
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