プロリア
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ゲーム制作 ロボット スクラッチ
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QUREO（キュレオ）プログラミング教室の教室一覧
| 教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 馬渕個別 山之上校 | 〒573-0048 大阪府枚方市山之上西町２７−２ | 枚方公園（京阪本線）：19分 光善寺（京阪本線）：19分 星ヶ丘（京阪交野線）：20分 | コースにより異なる | 要確認 ？ | 小学2年～高校3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
| 明光義塾 樟葉教室 | 〒573-1118 大阪府枚方市楠葉並木２丁目２９−３７ | 樟葉（京阪本線）：8分 上牧（阪急京都本線）：29分 牧野（京阪本線）：29分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 小学2年～小学6年 | 初級コース | |
| 明光義塾 光善寺教室 | 〒573-0064 大阪府枚方市北中振３丁目２３−２ | 光善寺（京阪本線）：1分 香里園（京阪本線）：19分 枚方公園（京阪本線）：22分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 小学2年～小学6年 | 初級コース | |
| ベスト学院進学塾 桑折教室 | 〒969-1643 福島県伊達郡桑折町谷地石近４１−１ | 桑折（JR東北本線）：8分 藤田（JR東北本線）：36分 伊達（JR東北本線）：58分 | 月曜日：休校日 | 月～木曜 / 土曜 / 日曜 | 小学2年～中学3年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
| 明光義塾 枚方岡山手教室 | 〒573-0034 大阪府枚方市岡山手町１０−６ | 枚方公園（京阪本線）：10分 枚方市（京阪交野線）：11分 枚方市（京阪本線）：11分 宮之阪（京阪交野線）：13分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 小学2年～小学6年 | 初級コース | |
| 馬渕個別 藤井寺校 | 〒583-0026 大阪府藤井寺市春日丘１丁目８−５ | 藤井寺（近鉄南大阪線）：1分 高鷲（近鉄南大阪線）：11分 恵我ノ荘（近鉄南大阪線）：24分 | コースにより異なる | 要確認 ？ | 小学2年～小学6年 | 初級コース / 中級コース | |
| 明光義塾 藤井寺教室 | 〒583-0027 大阪府藤井寺市岡２丁目１２−６ | 藤井寺（近鉄南大阪線）：3分 高鷲（近鉄南大阪線）：10分 恵我ノ荘（近鉄南大阪線）：23分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 小学2年～小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
| ECCの個別指導塾ベストワン 河内松原校 | 〒580-0043 大阪府松原市阿保４丁目１１−８ | 河内松原（近鉄南大阪線）：5分 高見ノ里（近鉄南大阪線）：12分 布忍（近鉄南大阪線）：19分 | 月曜日：休校日 | 月～金曜 | 小学2年～高校3年 | 初級コース | |
| 明光義塾 河内天美駅前教室 | 〒580-0032 大阪府松原市天美東７丁目１０−２０ | 河内天美（近鉄南大阪線）：3分 布忍（近鉄南大阪線）：15分 高見ノ里（近鉄南大阪線）：22分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 小学2年～中学3年 | 初級コース / 中級コース | |
| 明光義塾 河内松原教室 | 〒580-0043 大阪府松原市阿保３丁目５−１８ | 河内松原（近鉄南大阪線）：3分 高見ノ里（近鉄南大阪線）：12分 布忍（近鉄南大阪線）：19分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 小学2年～小学6年 | 初級コース / 中級コース | |
| 明光義塾 セブンパーク天美教室 | 〒580-0032 大阪府松原市天美東３丁目５００ | 河内天美（近鉄南大阪線）：12分 布忍（近鉄南大阪線）：20分 高見ノ里（近鉄南大阪線）：23分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 小学2年～小学6年 | 初級コース / 中級コース | |
| ECCの個別指導ベストワン 箕面西小路校 | 〒562-0003 大阪府箕面市西小路１丁目８−１１ | 箕面（阪急箕面線）：7分 牧落（阪急箕面線）：9分 桜井（阪急箕面線）：20分 | 月曜日：休校日 | 月曜 / 火曜 / 木曜 / 金曜 / 日曜 | 小学2年～小学6年 | 初級コース / 中級コース | |
| 京進の個別指導スクール・ワン 箕面船場教室 | 〒562-0035 大阪府箕面市船場東３丁目２−１１ | 千里中央（北大阪急行）：18分 千里中央（大阪モノレール）：20分 北千里（阪急千里線）：23分 少路（大阪モノレール）：29分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 小学2年～小学6年 | 初級コース | |
| 個別指導シグマ 箕面駅前校 | 〒562-0001 大阪府箕面市箕面５丁目１−５２ | 箕面（阪急箕面線）：3分 牧落（阪急箕面線）：16分 桜井（阪急箕面線）：27分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 小学2年～小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
| ベスト学院進学塾 船引教室 | 〒963-4317 福島県田村市船引町東部台２丁目２７８ | 船引（JR磐越東線）：6分 磐城常葉（JR磐越東線）：43分 要田（JR磐越東線）：67分 | 月曜日：休校日 | 月～金曜 / 日曜 | 小学2年～小学6年 | 初級コース | |
| 個別指導シグマ 箕面小野原校 | 〒562-0032 大阪府箕面市小野原西６丁目１２−１ | 豊川（大阪モノレール彩都線）：15分 北千里（阪急千里線）：15分 阪大病院前（大阪モノレール彩都線）：24分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 小学2年～高校3年 | プロ検会場 / 初級コース | |
| 個別指導WAM 粟生外院校 | 〒562-0025 大阪府箕面市粟生外院６丁目１−２２ | 彩都西（大阪モノレール彩都線）：30分 豊川（大阪モノレール彩都線）：31分 北千里（阪急千里線）：34分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 小学2年～小学6年 | プロ検会場 / 初級コース | |
| 個別指導WAM 箕面小野原校 | 〒562-0031 大阪府箕面市小野原東５丁目４−１２ | 豊川（大阪モノレール彩都線）：14分 北千里（阪急千里線）：15分 阪大病院前（大阪モノレール彩都線）：21分 | 月曜日：16:40～17:40 | 日曜 | 小学4年～小学6年 | 初級コース | |
| 個別指導WAM 箕面桜ケ丘校 | 〒562-0046 大阪府箕面市桜ケ丘４丁目１１−１５ | 桜井（阪急箕面線）：14分 牧落（阪急箕面線）：16分 石橋阪大前（阪急箕面線）：24分 石橋阪大前（阪急宝塚本線）：24分 | 月曜日：17:00～18:00 / 18:10～19:10 / 19:20～20:20 / 20:30～21:30 | 日曜 | 小学4年～小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース | |
| 自立学習RED 箕面萱野教室 | 〒562-0014 大阪府箕面市萱野１丁目２０−６ | 箕面（阪急箕面線）：20分 牧落（阪急箕面線）：24分 千里中央（北大阪急行）：34分 | 要確認 ？ | 要確認 ？ | 小学4年～小学6年 | プロ検会場 / 初級コース / 中級コース |
子ども向けキッズプログラミング・ロボット教室に関するよくある質問
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けキッズプログラミング教室はやめとけと言われるけど、意味ないですか？
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもは何歳からプログラミング学習を始めるべきですか？
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
プログラミング初心者の子どもは何から学べばいいですか？
最初はScratch（スクラッチ）などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
子どもがレッスンについていけるか心配です。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもは通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらがおすすめですか？
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。
