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理数能力や創造力が養える
ゲーム制作 マインクラフト 無料体験コースあり
教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
---|---|---|---|---|---|---|---|
エディオン日吉校 | 〒223-0051 神奈川県横浜市港北区箕輪町2丁目4−37 | 日吉本町(グリーンライン):13分 綱島(東急東横線):14分 新綱島(相模鉄道・東京急行電鉄):14分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 幼稚園年長~ | キンダー / ビギナー / チャレンジャー / クリエイター / イノベーター | |
もりのみや校 | 〒540-0003 大阪府大阪市中央区森ノ宮中央2丁目1−30 | 森ノ宮(大阪中央線):4分 森ノ宮(JR大阪環状線):4分 森ノ宮(大阪長堀鶴見緑地線):5分 玉造(大阪長堀鶴見緑地線):8分 玉造(JR大阪環状線):10分 大阪城公園(JR大阪環状線):13分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 幼稚園年長~ | キンダー / ビギナー / チャレンジャー / クリエイター / イノベーター | |
海老名校 | 〒243-0413 神奈川県海老名市国分寺台2丁目5−20 | 海老名(相鉄・JR直通線):23分 海老名(相模鉄道本線):23分 海老名(小田急小田原線):23分 海老名(JR相模線):26分 厚木(JR相模線):30分 厚木(小田急小田原線):31分 かしわ台(相鉄・JR直通線):39分 かしわ台(相模鉄道本線):39分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 幼稚園年長~ | キンダー / ビギナー / チャレンジャー / クリエイター / イノベーター | |
あざみ野西口校 | 〒225-0011 神奈川県横浜市青葉区あざみ野2丁目27−9 | あざみ野(東急田園都市線):7分 あざみ野(横浜市ブルーライン):7分 江田(東急田園都市線):15分 たまプラーザ(東急田園都市線):18分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 幼稚園年長~ | キンダー / ビギナー / チャレンジャー / クリエイター / イノベーター | |
宮前平校 | 〒216-0033 神奈川県川崎市宮前区宮崎6丁目9−6 | 宮前平(東急田園都市線):9分 宮崎台(東急田園都市線):16分 鷺沼(東急田園都市線):16分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 幼稚園年長~ | キンダー / ビギナー / チャレンジャー / クリエイター / イノベーター | |
開成校 | 〒258-0029 神奈川県足柄上郡開成町みなみ5丁目4−17 | 開成(小田急小田原線):12分 和田河原(伊豆箱根鉄道大雄山線):13分 富士フィルム前(伊豆箱根鉄道大雄山線):22分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 幼稚園年長~ | 要確認 ? | |
南魚沼校 | 〒949-7137 新潟県南魚沼市上原400−3 | 五日町(JR上越線):39分 魚沼丘陵(北越急行ほくほく線):51分 六日町(JR上越線):66分 六日町(北越急行ほくほく線):66分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 幼稚園年長~ | キンダー / ビギナー / チャレンジャー / クリエイター / イノベーター | |
長岡校 | 〒940-0864 新潟県長岡市川崎3丁目2414−1 | 長岡(上越新幹線):19分 長岡(JR信越本線):19分 北長岡(JR信越本線):24分 宮内(JR上越線):54分 宮内(JR信越本線):54分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 幼稚園年長~ | スタータークラス / ベーシッククラス / アドバンスクラス / プロクラス / マスタークラス | |
高岡校 | 〒933-0029 富山県高岡市御旅屋町1222 | 坂下町(万葉線高岡軌道線):2分 片原町(万葉線高岡軌道線):3分 末広町(万葉線高岡軌道線):3分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 幼稚園年長~ | キンダー / ビギナー / チャレンジャー / クリエイター / イノベーター | |
かみいな校 | 〒399-4601 長野県上伊那郡箕輪町中箕輪12244−1 | 木ノ下(JR飯田線):7分 伊那松島(JR飯田線):12分 北殿(JR飯田線):38分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 幼稚園年長~ | キンダー / ビギナー / チャレンジャー / クリエイター / イノベーター | |
佐久校 | 〒385-0021 長野県佐久市長土呂1243−1 | 佐久平(JR小海線):9分 佐久平(北陸新幹線):9分 中佐都(JR小海線):9分 美里(JR小海線):18分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 幼稚園年長~ | キンダー / ビギナー / チャレンジャー / クリエイター / イノベーター | |
長野校 | 〒380-0906 長野県長野市鶴賀七瀬南部517 | 長野(JR信越本線):11分 長野(北しなの線):11分 長野(北陸新幹線):11分 市役所前(長野電鉄長野線):12分 長野(長野電鉄長野線):12分 権堂(長野電鉄長野線):16分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 幼稚園年長~ | キンダー / ビギナー / チャレンジャー / クリエイター / イノベーター | |
堺美原校 | 〒587-0002 大阪府堺市美原区黒山1008 | 萩原天神(南海高野線):26分 北野田(南海高野線):31分 初芝(南海高野線):35分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 幼稚園年長~ | キンダー / ビギナー / チャレンジャー / クリエイター / イノベーター | |
飯田校 | 〒395-0812 長野県飯田市松尾代田746−1 | 伊那八幡(JR飯田線):13分 鼎(JR飯田線):15分 下山村(JR飯田線):16分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 幼稚園年長~ | キンダー / ビギナー / チャレンジャー / クリエイター / イノベーター | |
茅野校 | 〒391-0005 長野県茅野市仲町15−22 | 茅野(JR中央本線):8分 青柳(JR中央本線):84分 上諏訪(JR中央本線):89分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 幼稚園年長~ | キンダー / ビギナー / チャレンジャー / クリエイター / イノベーター | |
松本校 | 〒390-0833 長野県松本市双葉7−23 | 南松本(JR篠ノ井線):4分 西松本(松本電鉄上高地線):24分 渚(松本電鉄上高地線):27分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 幼稚園年長~ | キンダー / ビギナー / チャレンジャー / クリエイター / イノベーター | |
エディオン清水校 | 〒424-0043 静岡県静岡市清水区永楽町14−50 | 入江岡(静岡鉄道静岡清水線):18分 桜橋(静岡鉄道静岡清水線):18分 清水(JR東海道本線):19分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 幼稚園年長~ | キンダー / ビギナー / チャレンジャー / クリエイター / イノベーター | |
エディオン静岡曲金校 | 〒422-8006 静岡県静岡市駿河区曲金7丁目8−8 | 東静岡(JR東海道本線):6分 柚木(静岡鉄道静岡清水線):11分 長沼(静岡鉄道静岡清水線):11分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 幼稚園年長~ | キンダー / ビギナー / チャレンジャー / クリエイター / イノベーター | |
沼津金岡校 | 〒410-0011 静岡県沼津市岡宮1445−1 | 大岡(JR御殿場線):25分 沼津(JR東海道本線):34分 沼津(JR御殿場線):34分 下土狩(JR御殿場線):35分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 幼稚園年長~ | キンダー / ビギナー / チャレンジャー / クリエイター / イノベーター | |
裾野光明寺校 | 〒410-1112 静岡県裾野市公文名343 | 裾野(JR御殿場線):21分 岩波(JR御殿場線):49分 長泉なめり(JR御殿場線):53分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 幼稚園年長~ | キンダー / ビギナー / チャレンジャー / クリエイター / イノベーター |
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。
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