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プロリアは、複数企業と提携し当サイトを経由してサービスの申込が行われた際は、提携企業から対価を受け取ることがあります。ただしランキングや評価に関して、有償無償問わず影響を及ぼすものではございません。
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理数能力や創造力が養える
ゲーム制作 マインクラフト 無料体験コースあり
| 教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 石川橋校 | 〒467-0026 愛知県名古屋市瑞穂区陽明町1丁目1−1 | 桜山(名古屋市桜通線):14分 いりなか(名古屋市鶴舞線):14分 総合リハビリセンター(名古屋市名城線):15分 | 10:00~19:00 | 要確認 ? | 4歳~ | 要確認 ? | |
| 藤が丘校 | 〒465-0032 愛知県名古屋市名東区藤が丘105 | 藤が丘(名古屋市東山線):4分 藤が丘(リニモ):5分 本郷(名古屋市東山線):14分 上社(名古屋市東山線):20分 | 10:00~19:00 | 要確認 ? | 4歳~ | 要確認 ? | |
| 長久手杁ヶ池校 | 〒480-1117 愛知県長久手市喜婦嶽205 | 杁ヶ池公園(リニモ):6分 長久手古戦場(リニモ):9分 はなみずき通(リニモ):13分 | 10:00~19:00 | 要確認 ? | 4歳~ | 要確認 ? | |
| 篭山滝ノ水校 | 〒458-0007 愛知県名古屋市緑区篭山3丁目119 | 有松(名鉄名古屋本線):24分 神沢(名古屋市桜通線):25分 徳重(名古屋市桜通線):25分 | 10:00~19:00 | 要確認 ? | 4歳~ | 要確認 ? | |
| 覚王山校 | 〒464-0841 愛知県名古屋市千種区覚王山通9丁目19 | 覚王山(名古屋市東山線):3分 池下(名古屋市東山線):6分 本山(名古屋市東山線):15分 本山(名古屋市名城線):15分 | 10:00~19:00 | 要確認 ? | 4歳~ | 要確認 ? | |
| 原ターミナル校 | 〒458-0007 愛知県名古屋市天白区原1丁目301 | 原(名古屋市鶴舞線):1分 植田(名古屋市鶴舞線):11分 平針(名古屋市鶴舞線):13分 | 10:00~19:00 | 要確認 ? | 4歳~ | 要確認 ? | |
| 一社校 | 〒465-0093 愛知県名古屋市名東区一社2丁目88 | 一社(名古屋市東山線):2分 星ヶ丘(名古屋市東山線):15分 上社(名古屋市東山線):16分 | 10:00~19:00 | 要確認 ? | 4歳~ | 要確認 ? | |
| 南大高校 | 〒459-8016 愛知県名古屋市緑区南大高2丁目701 | 南大高(JR東海道本線):1分 大高(JR東海道本線):21分 左京山(名鉄名古屋本線):26分 | 10:00~19:00 | 要確認 ? | 4歳~ | 要確認 ? | |
| 新瑞橋校 | 〒467-0806 愛知県名古屋市瑞穂区瑞穂通8丁目14 | 新瑞橋(名古屋市名城線):2分 新瑞橋(名古屋市桜通線):2分 呼続(名鉄名古屋本線):8分 妙音通(名古屋市名城線):8分 | 10:00~19:00 | 要確認 ? | 4歳~ | 要確認 ? | |
| 白壁尼ケ坂校 | 〒462-0837 愛知県名古屋市北区大杉1丁目18−17 | 尼ヶ坂(名鉄瀬戸線):2分 清水(名鉄瀬戸線):5分 東大手(名鉄瀬戸線):12分 | 10:00~19:00 | 要確認 ? | 4歳~ | 要確認 ? | |
| 川名校 | 〒466-0853 愛知県名古屋市昭和区川原通7丁目6 | 川名(名古屋市鶴舞線):5分 いりなか(名古屋市鶴舞線):15分 御器所(名古屋市鶴舞線):18分 御器所(名古屋市桜通線):18分 | 10:00~19:00 | 要確認 ? | 4歳~ | 要確認 ? |
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。

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