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理数能力や創造力が養える
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| 教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 亀有駅前教室 | 〒125-0061 東京都葛飾区亀有3丁目29−1 | 亀有(JR常磐線各駅停車):2分 京成金町(京成金町線):25分 北綾瀬(東京メトロ千代田線):25分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 足立谷中教室 | 〒120-0006 東京都足立区谷中5丁目2−16 | 北綾瀬(東京メトロ千代田線):8分 六町(つくばエクスプレス線):16分 青井(つくばエクスプレス線):22分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 西新井教室 | 〒123-0843 東京都足立区西新井栄町2丁目13−1 | 西新井(東武大師線):4分 西新井(東武伊勢崎線):4分 大師前(東武大師線):7分 梅島(東武伊勢崎線):14分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 足立綾瀬教室 | 〒120-0005 東京都足立区綾瀬5丁目1−14 | 綾瀬(JR常磐線各駅停車):6分 綾瀬(東京メトロ千代田線):6分 青井(つくばエクスプレス線):9分 小菅(東武伊勢崎線):17分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? |
| 北千住駅前教室 | 〒120-0034 東京都足立区千住3丁目60 | 北千住(東武伊勢崎線):4分 北千住(JR常磐線快速):4分 北千住(JR常磐線各駅停車):4分 北千住(つくばエクスプレス線):4分 北千住(東京メトロ日比谷線):5分 北千住(東京メトロ千代田線):5分 牛田(東武伊勢崎線):14分 小菅(東武伊勢崎線):14分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 青梅新町教室 | 〒198-0024 東京都青梅市新町2丁目22−2 | 小作(JR青梅線):19分 河辺(JR青梅線):23分 東青梅(JR青梅線):35分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 伊勢原駅北口教室 | 〒259-1131 神奈川県伊勢原市伊勢原1丁目5−1 | 伊勢原(小田急小田原線):2分 鶴巻温泉(小田急小田原線):45分 愛甲石田(小田急小田原線):47分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 江別野幌教室 | 〒069-0824 北海道江別市東野幌本町9−6 | 野幌(JR函館本線):4分 高砂(JR函館本線):19分 江別(JR函館本線):40分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 厚木寿町教室 | 〒243-0003 神奈川県厚木市寿町3丁目15−21 | 本厚木(小田急小田原線):12分 厚木(小田急小田原線):20分 厚木(JR相模線):21分 海老名(JR相模線):34分 海老名(小田急小田原線):35分 海老名(相鉄・JR直通線):36分 海老名(相模鉄道本線):36分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 本厚木駅南口教室 | 〒243-0013 神奈川県厚木市泉町4−6 | 本厚木(小田急小田原線):3分 厚木(小田急小田原線):14分 厚木(JR相模線):16分 社家(JR相模線):29分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 中央林間教室 | 〒242-0007 神奈川県大和市中央林間6丁目13−5 | 中央林間(小田急江ノ島線):8分 中央林間(東急田園都市線):8分 つきみ野(東急田園都市線):14分 東林間(小田急江ノ島線):15分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| タウンカレッジ イトーヨーカドー大和鶴間教室 | 〒242-0001 神奈川県大和市下鶴間1丁目3−1 | 鶴間(小田急江ノ島線):9分 南林間(小田急江ノ島線):14分 大和(相模鉄道本線):29分 大和(相鉄・JR直通線):29分 大和(小田急江ノ島線):29分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? |
| 小田原富水教室 | 〒250-0853 神奈川県小田原市堀之内202 | 富水(小田急小田原線):3分 飯田岡(伊豆箱根鉄道大雄山線):13分 相模沼田(伊豆箱根鉄道大雄山線):15分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 小田原栄町教室 | 〒250-0011 神奈川県小田原市栄町1丁目4−9 | 小田原(東海道新幹線):3分 小田原(JR東海道本線):3分 小田原(小田急小田原線):3分 小田原(箱根登山鉄道線):3分 小田原(伊豆箱根鉄道大雄山線):3分 緑町(伊豆箱根鉄道大雄山線):8分 箱根板橋(箱根登山鉄道線):18分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? |
| 武蔵小杉北口教室 | 〒211-0004 神奈川県川崎市中原区新丸子東2丁目925 | 武蔵小杉(JR湘南新宿ライン):3分 武蔵小杉(JR南武線):3分 武蔵小杉(JR横須賀線):3分 武蔵小杉(相鉄・JR直通線):3分 武蔵小杉(東急東横線):3分 武蔵小杉(東急目黒線):3分 新丸子(東急東横線):5分 新丸子(東急目黒線):5分 向河原(JR南武線):9分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? |
| 鷺沼駅前教室 | 〒216-0004 神奈川県川崎市宮前区鷺沼1丁目11−1 | 鷺沼(東急田園都市線):3分 宮前平(東急田園都市線):14分 たまプラーザ(東急田園都市線):18分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 新川崎鹿島田教室 | 〒212-0053 神奈川県川崎市幸区下平間51 | 鹿島田(JR南武線):5分 新川崎(JR横須賀線):9分 新川崎(JR湘南新宿ライン):9分 平間(JR南武線):15分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| タウンカレッジ マルイファミリー溝口教室 | 〒213-0001 神奈川県川崎市高津区溝口1丁目4−1 | 武蔵溝ノ口(JR南武線):2分 溝の口(東急田園都市線):4分 高津(東急田園都市線):8分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? |
| 沼ノ端教室 | 〒059-1307 北海道苫小牧市ウトナイ南6丁目8−20 | 沼ノ端(JR室蘭本線):12分 沼ノ端(JR千歳線):12分 植苗(JR千歳線):63分 勇払(JR日高本線):75分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? |
| 平塚八重咲教室 | 〒254-0811 神奈川県平塚市八重咲町9−3 | 平塚(JR東海道本線):3分 大磯(JR東海道本線):46分 茅ヶ崎(JR相模線):66分 茅ヶ崎(JR東海道本線):66分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? |
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。

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