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理数能力や創造力が養える
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| 教室名 | 住所 | 最寄り駅 | 電話番号 | 営業時間 | 休校日 | 対象年齢 | コース |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 鳥取倉吉宮川町教室 | 〒682-0881 鳥取県倉吉市宮川町185−24 | 倉吉(JR山陰本線):38分 下北条(JR山陰本線):72分 松崎(JR山陰本線):96分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 境港夢みなと教室 | 〒684-0046 鳥取県境港市竹内団地255−3 | 高松町(JR境線):23分 中浜(JR境線):25分 余子(JR境線):26分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 米子上福原教室 | 〒683-0004 鳥取県米子市上福原926−1 | 東山公園(JR山陰本線):18分 博労町(JR境線):25分 富士見町(JR境線):25分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 米子福原教室 | 〒683-0802 鳥取県米子市東福原8丁目27−1 | 後藤(JR境線):27分 富士見町(JR境線):29分 三本松口(JR境線):30分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 出雲中央教室 | 〒693-0011 島根県出雲市大津町1131−1 | 出雲科学館パークタウン前(一畑電車北松江線):8分 大津町(一畑電車北松江線):12分 電鉄出雲市(一畑電車北松江線):13分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 倉敷宮前花の街教室 | 〒710-0065 岡山県倉敷市宮前56−1 | 倉敷市(水島臨海鉄道):13分 倉敷(JR伯備線):13分 倉敷(JR山陽本線):13分 球場前(水島臨海鉄道):34分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 倉敷鶴形教室 | 〒710-0056 岡山県倉敷市鶴形1丁目2−15 | 倉敷市(水島臨海鉄道):6分 倉敷(JR山陽本線):6分 倉敷(JR伯備線):6分 球場前(水島臨海鉄道):30分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? |
| 和気教室 | 〒709-0441 岡山県和気郡和気町衣笠914−6 | 和気(JR山陽本線):4分 熊山(JR山陽本線):57分 吉永(JR山陽本線):60分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 福浜教室 | 〒702-8038 岡山県岡山市南区松浜町1−3 | 備前西市(JR宇野線):53分 清輝橋(岡山電軌清輝橋線):55分 大元(JR宇野線):58分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 東石川教室 | 〒312-0052 茨城県ひたちなか市東石川3545−14 | 勝田(ひたちなか海浜鉄道湊線):24分 勝田(JR常磐線):24分 佐和(JR常磐線):31分 工機前(ひたちなか海浜鉄道湊線):32分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 竜操教室 | 〒703-8233 岡山県岡山市中区高屋339−2 | 高島(JR山陽本線):16分 東岡山(JR赤穂線):28分 東岡山(JR山陽本線):28分 西川原(JR山陽本線):36分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 岡山一宮教室 | 〒701-1202 岡山県岡山市北区楢津958−4 | 備前一宮(JR吉備線):20分 大安寺(JR吉備線):37分 備前三門(JR吉備線):39分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 灘崎教室 | 〒709-1204 岡山県岡山市南区西高崎92−26 | 備前片岡(JR宇野線):17分 迫川(JR宇野線):24分 常山(JR宇野線):38分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 藤田教室 | 〒701-0221 岡山県岡山市南区藤田564−157 | 妹尾(JR宇野線):32分 備前西市(JR宇野線):41分 備中箕島(JR宇野線):54分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 津山山下教室 | 〒708-0022 岡山県津山市山下92−1 | 津山(JR津山線):10分 津山(JR姫新線):10分 津山口(JR津山線):29分 東津山(JR姫新線):29分 東津山(JR因美線):29分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 山陽教室 | 〒709-0802 岡山県赤磐市桜が丘西7丁目1−7 | 万富(JR山陽本線):58分 瀬戸(JR山陽本線):59分 熊山(JR山陽本線):86分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 海田教室 | 〒736-0065 広島県安芸郡海田町南昭和町1−11 | 海田市(JR呉線):9分 海田市(JR山陽本線):9分 矢野(JR呉線):24分 向洋(JR呉線):37分 向洋(JR山陽本線):37分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 広島大手町教室 | 〒730-0051 広島県広島市中区大手町1丁目1−26 | 紙屋町西(広島電鉄本線):2分 紙屋町西(広島電鉄宇品線):2分 原爆ドーム前(広島電鉄本線):3分 紙屋町東(広島電鉄宇品線):3分 紙屋町東(広島電鉄本線):3分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? | |
| 安田学園教室 | 〒730-0001 広島県広島市中区白島北町1−41 | 白島(アストラムライン):3分 新白島(JR山陽本線):7分 牛田(アストラムライン):7分 新白島(アストラムライン):8分 白島(広島電鉄白島線):11分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? |
| 舟入幸町教室 | 〒730-0844 広島県広島市中区舟入幸町7−1 | 舟入本町(広島電鉄江波線):3分 舟入幸町(広島電鉄江波線):3分 舟入川口町(広島電鉄江波線):7分 | 要確認 ? | 要確認 ? | 小学1年生~ | 要確認 ? |
初めてお子さんをプログラミングやロボット教室に通わせる人は、分からないことや不安も多いでしょう。そんな方のためにプログラミング・ロボット教室に関して、よく目にする質問をまとめてお答えします。
子ども向けプログラミング教室は、「論理的思考力」「問題解決能力」「創造性」「技術的スキル」を身につけることができるので、意味はあります。
また独学でプログラミング学習をした場合の挫折率は90%以上と言われてます。各プログラミング教室では、お子さんが挫折しないようにカリキュラムやサポート体制を整え楽しくプログラミング学習を続けられため、挫折を防ぐことも期待できます。
小学校でのプログラミング必修化や大学入試での「情報」科目の追加などで、プログラミング学習が子どもの進路にとってますます重要となっています。
幼いころからプログラミングに触れていることで、子どもの将来に良い影響を与える可能性があるでしょう。
子どもがプログラミング学習を始める最適な年齢は、お子さんの興味や発達の段階によって異なりますが、一般的には5歳から7歳頃から簡単なプログラミングの概念を導入することができます。
この時期には、子どもたちは基本的な数学の概念や命令を理解し始めており、シンプルなプログラミングタスクを通じてこれらのスキルを遊びながら学ぶことができます。
ただ幼児向けのプログラミング学習用知育玩具もあり、3歳ごろからプログラミング学習を始めることもできます。
お子さんの興味や発達に合わせて、無料体験や説明会に参加して検討してみると良いでしょう。
最初はScratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語による学習から始めるのがおすすめです。
ビジュアルプログラミング言語は、コードを書く代わりに画面上のブロックを操作してプログラムを作成していきます。
これにより、複雑な構文を覚えることなくプログラミングの基本概念を直感的に学習できます。
40%以上の親は子どもがレッスンについていけるか心配しています。
各教室のカリキュラムは、お子さんごとの理解度や進捗度にあったカリキュラムや、フォロー体制を整えています。
教室によってはお子さんの苦手なポイントを講師や親がリアルタイムで確認でき、個別に指導できる仕組みもあります。
どうしても心配な場合は、カリキュラムやサポートの内容を教室に確認してみると良いでしょう。
子どもにとって通学型のプログラミング教室とオンラインプログラミングスクールのどちらが適しているかは、お子さんの興味・学習スタイル・家庭の状況などによって異なります。
以下にそれぞれのメリットとデメリットをあげますので、参考にしてみてください。
■通学型プログラミング教室
メリットは直接教師から指導を受けるため、疑問点を即座に解消できることです。一方デメリットは、移動の手間や固定スケジュールなため、スケジュール調整が必要
■オンラインプログラミングスクール
メリットは自宅で学べるため柔軟なスケジュールを設定できること。一方はデメリットは、スケジュールを自己で管理する必要がでてくる点やオンライン学習環境を整える必要がある点です。
上記のメリット・デメリットを考慮しつつ、最終的には子どもの性格と好みや目的と合った形式を一緒に選ぶことが大事です。無料体験や説明会を利用してどちらの形式が適しているか試してみると良いでしょう。

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